2025屆山東省新泰中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆山東省新泰中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．精氨酸加壓素主要是水平衡調(diào)節(jié)激素，可在運動中維持水分平衡，保持血漿容量的穩(wěn)定。運動中精氨酸加壓素分泌主要受到血漿滲透壓等的影響，血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，引起該激素的分泌量增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.運動強度和運動時間會影響該激素的分泌B.分泌該激素調(diào)節(jié)水平衡的方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C.該激素與垂體分泌的抗利尿激素具有協(xié)同作用D.該激素的含量一般較少但作用效果很顯著2．下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.動物的節(jié)律性受下丘腦的調(diào)控C.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成3．下列有關(guān)孟德爾分離定律的幾組比例，能直接說明分離定律實質(zhì)的是（）A.F2的性狀類型比為3∶1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C.F2遺傳因子組成類型的比為1∶2∶1 D.測交后代的比為1∶14．下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成配子過程以及受精作用的敘述，正確的是（）A.卵細(xì)胞繼承初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機會不相等C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部D.合子中全部遺傳物質(zhì)的一半來自父方5．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯誤的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所C.淋巴細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞等D.細(xì)胞因子主要包括白細(xì)胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子等6．下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（）A.2，4-D是與生長素有相似作用的植物激素B.生長素具有兩重性，生長素類似物也具有兩重性C.乙烯具有催熟的作用，但不能促進(jìn)植物果實的發(fā)育D.植物激素僅作為信號分子傳遞信息，肯定不參與代謝7．下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次B.減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體發(fā)生聯(lián)會C.受精卵中的DNA一半來自卵細(xì)胞D.受精作用與配子之間的相互識別有關(guān)8．（10分）在探究土壤小動物類群豐富度的實驗中，某小組設(shè)計的采集小動物的裝置如圖所示，下列說法正確的是（）A.放置燈光采集的原理是利用土壤動物的趨光、趨濕、避高溫的特點B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑C.金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____。（3）寫出圖2中標(biāo)號①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認(rèn)為，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。10．（14分）動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進(jìn)行實驗，實驗分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是______（填“抗體”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是______。初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠_________。（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。（4）若小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)的特點一般有_________（答出2點即可）。11．（14分）在模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實驗中，表述不合理的是（）pH滴數(shù)材料加入不同數(shù)量液滴后的pH加入不同數(shù)量液滴后的pH051015202530051015202530自來水緩沖液肝勻漿A.緩沖液能使溶液pH的變化減弱B.肝勻漿的作用效果要明顯好于緩沖液組C.“等量”是對照實驗中對無關(guān)變量的要求，在這種條件下，實驗結(jié)果才可靠D.如果以酸或者堿的滴數(shù)為橫坐標(biāo)，以pH為縱坐標(biāo)，有可能畫出三條相應(yīng)的變化曲線12．新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制的兩種疫苗的作用機制示意圖，請回答下列問題：（1）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗失去新冠病毒的_____________，保留有新冠病毒的抗原性，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是_____________。（2）圖②所示的腺病毒載體疫苗，制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白（S蛋白）的基因與腺病毒的核酸連接，構(gòu)建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的_____________，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細(xì)胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（3）從抗原種類角度分析，與腺病毒載體疫苗相比，傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢是_____________。（4）新冠肺炎康復(fù)者的血漿有助于救治危重癥患者，其免疫學(xué)原理是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由題意可知，精氨酸加壓素可以調(diào)節(jié)水平衡，可在運動中維持水分平衡。運動中精氨酸加壓素分泌主要受到血漿滲透壓等的影響，血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，引起該激素的分泌量增加?！驹斀狻緼、由題目可知，運動強度和運動時間會影響該激素的分泌，A正確；B、由題目可知，分泌該激素調(diào)節(jié)水平衡的方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，B正確；C、抗利尿激素是由下丘腦分泌的，C錯誤；D、激素在體內(nèi)含量較少，但作用效果很顯著，D正確。故選C。2、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。【詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，A錯誤；B、下丘腦是腦的重要組成部分，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，B正確；C、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射，C錯誤；D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，D錯誤。故選B?！军c睛】本題主要考查人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。3、B【解析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、F2的性狀分離比為3∶1，屬于表現(xiàn)型的比例，不能直接說明基因分離定律實質(zhì)，A錯誤；B、分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時等位基因分離，所以F1能產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，因此F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1，最能直接說明基因分離定律實質(zhì)，B正確；C、F2遺傳因子組成類型的比為1∶2∶1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能直接說明基因分離定律實質(zhì)，C錯誤；D、測交后代表現(xiàn)型的比例為1∶1是性狀分離比，可推測F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1，但不能直接說明分離定律的實質(zhì)，D錯誤。故選B。4、C【解析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞。【詳解】A、在卵細(xì)胞的形成過程中，初級卵母細(xì)胞中大部分的細(xì)胞質(zhì)最后分配到了卵細(xì)胞中，A錯誤；B、每條同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機會是均等，B錯誤；C、精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，C正確；D、合子中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自于細(xì)胞質(zhì)，D錯誤。故選C。5、C【解析】免疫系統(tǒng)是免疫調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃體）、免疫細(xì)胞（如T細(xì)胞、B細(xì)胞）和免疫活性物質(zhì)（如抗體、溶菌酶、細(xì)胞因子）組成。【詳解】A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A正確；B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所，B正確；C、樹突狀細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，C錯誤；D、白細(xì)胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子是幾類主要的細(xì)胞因子，D正確。故選C。6、A【解析】植物激素的是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；乙烯：促進(jìn)果實成熟；各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。【詳解】A、2，4-D是與生長素有相似的作用，但不屬于植物激素節(jié)，因為該物質(zhì)是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，A錯誤；B、生長素在促進(jìn)植物生長方面具有兩重性，生長素類似物也具有兩重性，B正確；C、乙烯能促進(jìn)果實的成熟，但不能促進(jìn)植物果實的發(fā)育，C正確；D、植物激素不參與代謝，也不提供能量，也不起催化作用，僅作為信號分子傳遞信息，D正確。故選A。7、C【解析】1、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現(xiàn)在：①從分裂過程上看：（在減數(shù)分裂全過程中）連續(xù)分裂兩次，染色體只復(fù)制一次②從分裂結(jié)果上看：形成的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看：是特定生物（一般是進(jìn)行有性生殖的生物）的特定部位或器官（動物體一般在精巢或卵巢內(nèi)）的特定細(xì)胞才能進(jìn)行（如動物的性原細(xì)胞）減數(shù)分裂。④從發(fā)生的時期來看：在性成熟以后，在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。2、受精作用的結(jié)果：（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細(xì)胞（母親）。（2）細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞?！驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，但染色體只復(fù)制一次，A正確；B、減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，形成四分體，B正確；C、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子，而細(xì)胞質(zhì)的DNA幾乎都來自卵細(xì)胞，C錯誤；D、受精作用與配子（精子和卵細(xì)胞）之間的相互識別有關(guān)，D正確。故選C。8、D【解析】A、放置燈光采集的原理是利用土壤動物的避光、趨濕、避高溫的特點，A錯誤；B、燈罩的功能是使昆蟲向廣口瓶移動，B錯誤；C、金屬網(wǎng)不能阻止昆蟲向下移動進(jìn)入廣口瓶，否則廣口瓶中的動物會減少，影響實驗結(jié)果，C錯誤；D、廣口瓶中加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液，用于殺死、固定小動物，D正確故選D。二、非選擇題9、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無機鹽(9).蛋白質(zhì)(10).神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。1表示毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2表示毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞，3表示組織細(xì)胞。分析題圖2：圖示為多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細(xì)胞；⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液含有的蛋白質(zhì)相對較少。（2）細(xì)胞1毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標(biāo)號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無機鹽、蛋白質(zhì)有關(guān)。（5）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。【點睛】本題結(jié)合多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)；理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和各數(shù)字代表的含義，再對各小題作出準(zhǔn)確的解答。10、①.抗體②.A、D③.迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體④.抗原與抗體特異性結(jié)合⑤.發(fā)作迅速、消退較快【解析】本題主要考查特異性免疫及過敏反應(yīng)的有關(guān)知識?？乖M(jìn)入體內(nèi)，經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取處理，傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞一方面會發(fā)生增殖分化，形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞會攻擊靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的裂解死亡；另一方面，T細(xì)胞會分泌淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，形成記憶B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（或漿細(xì)胞），效應(yīng)B細(xì)胞可以分泌抗體，抗體可以與抗原（病原體）結(jié)合，從而抑制抗原（病原體）的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。免疫異常疾病包括：過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷綜合征。【詳解】（1）抗體、淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì)，抗原不屬于免疫活性物質(zhì)，抗原引發(fā)機體免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體。故要檢測小鼠是否發(fā)生免疫應(yīng)答，應(yīng)該檢測抗體水平。（2）A和D組兩次注射的抗原相同，故會發(fā)生二次免疫，B、C組兩次注射的抗原不同，不會發(fā)生二次免疫。初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞，可以識別抗原，再次注射同種抗原，這些記憶細(xì)胞可以快速識別抗原，增殖分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞可以分泌更多的抗體，發(fā)揮更強的免疫反應(yīng)，及時清除抗原。（3）初次注射抗原甲時，體內(nèi)會發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，再次注射抗原，機體會產(chǎn)生較多的抗體分布于血清中，血清中加入抗原甲后，抗體會與抗原甲特異性結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀。（4）過敏反應(yīng)屬于免疫功能異常引起的，特點是：發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快、一般不破壞組織細(xì)胞，也不會引起嚴(yán)重的組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異等?！军c睛】是否能夠發(fā)生二次免疫，需要看兩次注射的抗原是否相同，若相同，可以發(fā)生二次免疫；若不相同，則不能發(fā)生二次免疫。11、B【解析】血漿中有緩沖物質(zhì)，可以維持內(nèi)環(huán)境中pH的穩(wěn)定。自來水沒有緩沖作用。【詳解】A、緩沖液可以中和酸和堿性物質(zhì)，能使溶液的pH的變化減弱，A正確；B、肝勻漿中有緩沖物質(zhì)，作用效果與緩沖液組差不多，B錯誤；C、本實驗的自變量是加入的溶液和不同的生物材料，無關(guān)變量要保持一致，故等量能保證實驗結(jié)果的可靠性，C正確；D、如果以酸或者堿的滴數(shù)為橫坐標(biāo)，以pH為縱坐標(biāo)，有可能畫出三條相應(yīng)的變化曲線（對應(yīng)不同的材料），D正確。故選B。12、（1）①.致病性（傳染性或感染性或毒性）②.初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細(xì)胞數(shù)少，需要通過多次接種，免疫應(yīng)答才更持久（2）①.S蛋白（棘突蛋白）②.記憶（3）滅活疫苗抗原種類多，刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多，病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮作用（4）康復(fù)者血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應(yīng)抗原特異性結(jié)合【解析】疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）