下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省巴中市2025屆生物高一第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是()A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中B.生物體內(nèi)含各種不同的細(xì)胞和組織是細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分化是一種持久性的變化D.通過細(xì)胞分化,使細(xì)胞的數(shù)量和種類越來越多2.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的A.前期和末期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和中期3.下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是A.酶不能脫離生物體起作用 B.酶在低溫下會失去活性C.酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物4.在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時,細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是()A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加5.科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,甲為菊花形帽,乙為傘形帽,將乙的假根嫁接到甲的傘柄上,一段時間后長出了傘形帽(如圖所示)。下列有關(guān)評價最合理的是A.該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B.新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同C.該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心D.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗6.青島地區(qū)近幾年氣候干旱,水資源缺乏,這使建設(shè)“節(jié)水型”社會被提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是A.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分B.肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是自由水C.結(jié)合水與自由水的比例越大代謝越旺盛D.自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸和化學(xué)反應(yīng)7.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是A.C3突然增加,(CH2O)減少B.C3與(CH2O)都增加C.C3與(CH2O)都減少D.C3突然減少,(CH2O)增加8.(10分)將家兔紅細(xì)胞甲乙丙分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少,已知實驗前甲乙丙細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度相等)。下列敘述正確的是()A.據(jù)圖可知,三種溶液濃度a<b<cB.當(dāng)甲細(xì)胞達(dá)到平衡后,細(xì)胞內(nèi)部液體濃度甲>乙C.若丙換成洋蔥表皮細(xì)胞,則其會脹破D.光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出二、非選擇題9.(10分)下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化,乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響,請回答:甲圖中表示光合作用的過程有____________,表示呼吸作用的過程有____________。(用圖中編號表示)。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________,②④過程均產(chǎn)生ATP,其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點(橫軸上的點)時,光合作用相對速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。10.(14分)請根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:曲線a~b段屬于期,與它對應(yīng)的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對應(yīng)于分裂圖像。從一個細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。11.(14分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是(_____)A.圖A是自由擴(kuò)散B.圖B運輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動運輸D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運輸12.解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、D4、B5、D6、C7、A8、B二、非選擇題9、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃度等于10、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目保持不變(3分)11、(每空2分,共18分)(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白(2)選擇透過性(3)一定的流動性(4)bc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學(xué)生會辦公室工作總結(jié)參考(四篇)
- 2024年婦幼健康教育工作計劃范例(七篇)
- 2024年安全隱患自檢自查制度例文(七篇)
- 2024年學(xué)校教職工大會制度(二篇)
- 2024年城市房屋拆遷補償安置合同(二篇)
- 2024年小學(xué)二年級下學(xué)期班主任工作計劃范文(三篇)
- 2024年幼兒園中班下學(xué)期工作計劃范文(二篇)
- 2024年學(xué)校圖書借閱管理制度模版(二篇)
- 2024年幼兒園中班保教工作計劃范本(三篇)
- 2024年工會安全生產(chǎn)責(zé)任制(三篇)
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 零基預(yù)算在企業(yè)環(huán)境成本控制中的應(yīng)用
- 采油樹維護(hù)保養(yǎng)與操作
- 集油池施工方案Word版
- 衛(wèi)生院工程施工組織設(shè)計方案
- 小學(xué)三年級上冊道德與法治課件-3.做學(xué)習(xí)的主人(我和時間做朋友)-部編版(14張)ppt課件
- 玉米育種基地建設(shè)項目可行性研究分析報告
- 威斯敏斯特小要理問答(修正版)
- 制動系統(tǒng)設(shè)計計算報告
- 邏輯在高考語文中的運用
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則
評論
0/150
提交評論