海南省樂東思源高中2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

海南省樂東思源高中2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．SARS病毒、新冠病毒和肺炎雙球菌都可引起肺炎的發(fā)生，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)極大的影響，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.病毒屬于生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次B.SARS病毒、新冠病毒和T2噬菌體都可以寄生在肺炎雙球菌中C.這三種生物的遺傳物質(zhì)都是由4種核苷酸構(gòu)成的D.三者的結(jié)構(gòu)不同，也都沒有核糖體2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過正反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的B.同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢C.大量引入外來(lái)物種可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.一定量的物質(zhì)和能量輸入是維持城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的關(guān)鍵3．關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因決定生長(zhǎng)素的合成體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀B.環(huán)境因素可通過影響植物體內(nèi)酶或激素的合成來(lái)影響植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育過程C.植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠，都時(shí)刻處在基因適時(shí)選擇性表達(dá)的調(diào)控之下D.多細(xì)胞植物體細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào)，需要通過激素傳遞信息4．大豐荷蘭花海是鹽城市的4A級(jí)景區(qū)，景區(qū)內(nèi)有郁金香、百合、薰衣草、薔薇等多種觀賞植物。同種的花卉種植在一起形成花帶，不同種的花帶連在一起，形成了漂亮的花帶景觀。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.花帶景觀給人美的享受體現(xiàn)了其直接價(jià)值B.不同品種的花卉形成群落C.花帶中花卉高低錯(cuò)落體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.花帶景觀是生物與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果5．如圖是減數(shù)分裂過程中某時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，圖中1與2、3與4是同源染色體。減數(shù)分裂過程中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的染色體是（）A.只有1與3B.只有2與4C.1與4、2與3D.1與2、3與46．下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關(guān)B.體液免疫中，抗體是消滅抗原的唯一武器C.體液免疫過程有B細(xì)胞參與，也有輔助性T細(xì)胞參與D.艾滋病毒侵入人體后，人體會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）關(guān)于植物激素的相關(guān)問題資料1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結(jié)實(shí)率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。（1）僅根據(jù)資料1能否說(shuō)明赤霉素是植物激素？____________（填“能”或“不能”）。理由為_______________。（2）植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種________起作用。資料2：考查研究生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實(shí)驗(yàn)是所謂的“供體——受體瓊脂塊”方法，現(xiàn)利用如下圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。（3）生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指___________________，檢測(cè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)受體瓊脂塊，其中含有生長(zhǎng)素的是________。（填序號(hào)）（4）為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)①，過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是_____（填序號(hào)）。（5）有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)。最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_______（選三組進(jìn)行，填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)果為___________________，則該觀點(diǎn)正確。8．（10分）藤壺以浮游生物為食，選擇適宜生存的環(huán)境后分泌一些黏性物質(zhì)將自己固定在粗糙巖石上。蘇格蘭海岸線巖石上兩種共同生活的藤壺：星光小藤壺生活在淺水區(qū)，退潮時(shí)經(jīng)常暴露在空氣中，寒仿藤壺的棲息地更深一些，很少暴露在空氣中。在深水區(qū)，寒仿藤壺在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，它能夠?qū)⑿枪庑√賶嘏艛D出巖石。請(qǐng)回答：（1）科研人員一般選用樣方法調(diào)查藤壺的種群密度。調(diào)查時(shí)，根據(jù)藤壺的分布情況和地段的形狀，確定樣方的_____、_____和_____。取樣的關(guān)鍵是要做到_____，不能摻入主觀因素。對(duì)海濱動(dòng)物的豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，需要統(tǒng)計(jì)_____。（2）兩個(gè)物種都需要利用同一種資源而這種資源又是有限的，它們之間將發(fā)生種間競(jìng)爭(zhēng)。兩物種為爭(zhēng)奪資源發(fā)生的直接沖突稱為干擾競(jìng)爭(zhēng)；兩物種消耗共有的資源稱為利用競(jìng)爭(zhēng)。星光小藤壺和寒仿藤壺之間的競(jìng)爭(zhēng)就是典型的_____競(jìng)爭(zhēng)。（3）一個(gè)物種能夠利用的全部生態(tài)位稱為基本生態(tài)位，它是由物種的生理因素和資源需求決定的。當(dāng)將寒仿藤壺人為地移開時(shí)，星光小藤壺也能夠很快的占領(lǐng)深水區(qū)域，與此相反的是，寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長(zhǎng)，從生物與環(huán)境的關(guān)系角度分析說(shuō)明星光小藤壺具有_____在淺水區(qū)生活的特性，星光小藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。寒仿藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。9．（10分）下圖表示人體內(nèi)血糖變化的調(diào)節(jié)過程，回答下列相關(guān)問題：（l）若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則引起該細(xì)胞分泌激素的信號(hào)變化有____，該細(xì)胞分泌的激素的生理功能是________進(jìn)而降低血糖濃度。（2）結(jié)構(gòu)A為____，在釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中完成了____的轉(zhuǎn)化；若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其與受體結(jié)合后引起膜外電位的變化是___。（3）圖中X激素與胰島素均可作用于同一細(xì)胞的原因是____；若X激素為胰高血糖素，則乙細(xì)胞最可能是____。10．（10分）如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化。回答下列問題：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動(dòng)物激素的相同之處有______________________________________________________（寫出兩點(diǎn)）（2）植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素除圖中的外，還缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外，還可在小麥的__________________部位合成。（3）圖示中生長(zhǎng)素與赤霉素存在__________________關(guān)系，細(xì)胞分裂素與脫落酸存在_______________關(guān)系。（4）小麥的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是__________________的結(jié)果。11．（15分）圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)沉，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍率和時(shí)間的關(guān)系，圖丙是能量流動(dòng)示意圖，圖丁是有關(guān)的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問題：（1）由圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過_____________進(jìn)入生物群落；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是___________________________；生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________________________經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用。（2）由圖乙可知，種群密度在第_____________年時(shí)，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）。種群密度在第10—30年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是_____________。（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，顯著提高了群落利用_____________的能力。（4）圖丙中A表示_____________。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_____________。（5）假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g，至少需要消耗植物_____________g。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】SARS病毒和新冠病毒都是RNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。肺炎雙球菌屬于原核細(xì)胞，與真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是沒有核膜包圍的細(xì)胞核，沒有核仁、染色體和復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；B、SARS病毒、新冠病毒可以寄生在人體細(xì)胞中，T2噬菌體專門侵染大腸桿菌，B錯(cuò)誤；C、SARS病毒、新冠病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，由4種核糖核苷酸構(gòu)成，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，由4種脫氧核苷酸構(gòu)成，C正確；D、由分析可知三者的結(jié)構(gòu)不同，但肺炎雙球菌有核糖體，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、調(diào)節(jié)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。4、種類（1）抵抗力穩(wěn)定性：①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。③特點(diǎn)：調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系：往往相反。5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：（1）控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。（2）實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性大于沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，所以同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)更易恢復(fù)，B錯(cuò)誤；C、引入外來(lái)物種有可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤；D、城市生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，需要輸入物質(zhì)和能量，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念、類型及實(shí)例，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、A【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，故生長(zhǎng)素的合成不能體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，A錯(cuò)誤；B、環(huán)境因子可通過影響植物體內(nèi)酶或激素的合成而影響植物基因組的表達(dá)，影響植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育過程，B正確；C、植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和休眠受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控，C正確；D、多細(xì)胞植物體細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào)，需要通過激素傳遞信息，D正確。故選A。4、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象；群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。3、生物多樣性的價(jià)值：包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。直接價(jià)值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價(jià)值：是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價(jià)值：指目前人類尚不清楚的價(jià)值。【詳解】A、直接價(jià)值指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，花帶景觀給人美的享受體現(xiàn)了其直接價(jià)值，A正確；B、一個(gè)群落應(yīng)包括該區(qū)域內(nèi)動(dòng)物、植物以及微生物在內(nèi)的所有生物，B錯(cuò)誤；C、花帶是由同種花種植在一起形成的，不能體現(xiàn)群落特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、協(xié)同進(jìn)化是指不同物種間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，花帶是由同種花種植在一起形成的，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】減數(shù)分裂：進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。【詳解】同源染色體的形狀和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。在減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體1和2、3和4，都會(huì)兩兩配對(duì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，形成2個(gè)四分體，D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。6、B【解析】免疫系統(tǒng)的功能除了防御功能外，還有監(jiān)控和清除功能，能監(jiān)控、清除人體內(nèi)衰老、損傷細(xì)胞及癌變細(xì)胞；體液免疫的過程是：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬、處理呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀物，被吞噬細(xì)胞進(jìn)一步吞噬消化；記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫應(yīng)答。【詳解】A、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、清除癌變細(xì)胞的功能，因此癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關(guān)，A正確；B、由分析可知，體液免疫過程中消滅抗原是多種細(xì)胞及抗體共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、參與體液免疫過程的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞，C正確；D、艾滋病病毒侵入人體后，人體會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，體液免疫產(chǎn)生的抗體可與內(nèi)環(huán)境中病毒結(jié)合，阻止病毒傳播，而細(xì)胞免疫則可以將宿主細(xì)胞內(nèi)病毒釋放出來(lái)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.不能②.沒有證明植物體可以合成赤霉素（2）信息分子（3）①.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來(lái)運(yùn)輸②.①④##④①（4）②（5）①.①②④②.①④兩實(shí)驗(yàn)的受體瓊脂塊都有生長(zhǎng)素，且含量相等，②實(shí)驗(yàn)的受體瓊脂塊沒有生長(zhǎng)素【解析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。圖中實(shí)驗(yàn)處理：①和②供體瓊脂塊位于上方，受體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反，③和④受體瓊脂塊位于上方，供體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反。【小問1詳解】植物激素是植物自身合成的，資料1中沒有證明植物體可以合成赤霉素，因此不能說(shuō)明赤霉素是植物激素?！拘?詳解】植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子起調(diào)節(jié)作用?！拘?詳解】極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來(lái)運(yùn)輸。據(jù)圖可知，A為形態(tài)學(xué)上端，B為形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與重力方向無(wú)關(guān)，因此圖中受體瓊脂塊能收集到生長(zhǎng)素的為①④?！拘?詳解】為了證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，即要證明生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端，而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)往上端，則實(shí)驗(yàn)的單一變量是形態(tài)學(xué)上端在上還是在下，重力方向?yàn)閷?shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，因此與實(shí)驗(yàn)①形成對(duì)照的組應(yīng)為②?！拘?詳解】有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)。即無(wú)論重力對(duì)生長(zhǎng)素的作用方向如何，生長(zhǎng)素都能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?，因此①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是①②④，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①④都能在受體瓊脂塊中檢測(cè)到生長(zhǎng)素并且含量基本相同，而②實(shí)驗(yàn)的受體瓊脂塊沒有生長(zhǎng)素，則證明該觀點(diǎn)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶骄繉?shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力、理解能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中。8、①.大小（面積）②.多少（數(shù)量）③.取樣方法④.隨機(jī)取樣⑤.物種數(shù)目⑥.干擾⑦.適應(yīng)⑧.淺水區(qū)和深水區(qū)⑨.深水區(qū)【解析】1、樣方法適用于調(diào)查活動(dòng)能力較弱、活動(dòng)范圍較小的生物種群，如植物、蚜蟲、跳蝻等。2、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。3、競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等?！驹斀狻浚?）選用樣方法調(diào)查種群密度，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定樣方大小、數(shù)量、取樣方法。取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。對(duì)海濱動(dòng)物豐富度調(diào)查時(shí)，需要統(tǒng)計(jì)各個(gè)種群的數(shù)目。（2）兩種藤壺發(fā)生直接沖突，為干擾競(jìng)爭(zhēng)。（3）星光小藤壺生活在淺水區(qū)，說(shuō)明其具有適應(yīng)在淺水區(qū)生活的特性，且在深水和淺水區(qū)都可生存，故基本生態(tài)位為深水區(qū)和淺水區(qū)。寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長(zhǎng)，說(shuō)明其基本生態(tài)位為深水區(qū)。【點(diǎn)睛】本題考查了利用樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)注意點(diǎn)，難度不大，解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)知識(shí)。9、(1).血糖濃度升高、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放(2).促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖(3).突觸前膜(4).電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)(5).由正電位變?yōu)樨?fù)電位(6).細(xì)胞上存在兩種激素的特異性受體(7).肝臟細(xì)胞【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合并完成信息傳遞后被酶破壞而失活或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準(zhǔn)備?！驹斀狻浚?）若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，據(jù)圖可知，血糖濃度升高和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放均可引起該細(xì)胞分泌胰島素；胰島素是人體唯一可以降低血糖的激素，其作用機(jī)理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。（2）突觸是連接兩個(gè)神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成，圖中的A為突觸前膜，興奮在突觸前膜處的轉(zhuǎn)化是電信化轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)；若神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上受體結(jié)合后，突觸后膜對(duì)Na+通透性增強(qiáng)，Na+內(nèi)流，引起突觸后神經(jīng)元興奮，膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位。（3）由圖可知，X激素和胰島素都可以作用于同一細(xì)胞的原因是：該細(xì)胞上有兩者的受體；若X激素為胰高血糖素時(shí)，該細(xì)胞既可受胰高血糖素調(diào)節(jié)又可受胰島素調(diào)節(jié)，則最可能為肝臟細(xì)胞。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，并能結(jié)合題意分析作答。10、(1).由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物(2).都對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進(jìn)果實(shí)成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布，大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位①生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促進(jìn)子房發(fā)育；③促進(jìn)生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內(nèi)，主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植株增高；②解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)；③誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成細(xì)胞分裂素根尖正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位①促進(jìn)細(xì)胞分裂；②誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片的衰老；③解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)；④促進(jìn)氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內(nèi)，將要脫落和進(jìn)入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長(zhǎng)抑制劑，①能抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；②促進(jìn)休眠、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；③引起氣孔關(guān)閉，增加抗逆性乙烯植物體的各個(gè)部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實(shí)中含量最多①促進(jìn)果實(shí)成熟；②促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落；③促進(jìn)氣孔關(guān)閉，促進(jìn)側(cè)芽、塊莖休眠；④促進(jìn)開花和雌花分化【詳解】（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。動(dòng)物激素和植物激素的功能相同，能調(diào)節(jié)動(dòng)物體的生命活動(dòng)，兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點(diǎn)。（2）植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，圖中缺少乙烯，乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。（3）分析圖示可知，在小麥籽粒成熟過程中，生長(zhǎng)素與赤霉素的相對(duì)值變化趨勢(shì)相似，表明這兩種激素存在協(xié)同關(guān)系；細(xì)胞分裂素與脫落酸的相對(duì)值變化趨勢(shì)相反，表明這兩種激素存在拮抗關(guān)系。（4）小麥的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】本題通過種子形成過程中各種植物激素的含量變化曲線圖考查了植物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于信息提取類題型，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、①.生產(chǎn)者的光合作用②.散失的熱能不能被生物再利用（合理給分）③.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者（答全給分）④.40⑤.逐漸增強(qiáng)⑥.陽(yáng)光等環(huán)境資源⑦.初級(jí)消費(fèi)者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：①單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)；②逐級(jí)遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中，逐級(jí)減少；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過程中消耗的能量越多。

圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)倍率(λ)和時(shí)間的關(guān)系，種群密度