2025屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學高二上生物期末綜合測試試題含解析

2025屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學高二上生物期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，分析錯誤的是（）A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實質(zhì)是一種基因重組 B.結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù)C.該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì) D.結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌2．下列有關細胞周期的敘述不正確的是（）A.任何細胞都能連續(xù)分裂B.間期主要完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成C.從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，為一個周期D.間期為細胞分裂做準備3．東京奧運會10米跳臺決賽，全紅嬋五個動作三跳滿分，以創(chuàng)紀錄成績奪冠。下列與運動員在跳水時的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準確作用時間短暫但作用范圍比較局限B.一些低等動物和人不同，只有體液調(diào)節(jié)沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.在某些情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)D.跳水運動員在很短時間內(nèi)作出復雜的動作只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)就可完成4．人的幾種組織、器官的產(chǎn)熱百分比，從表中數(shù)據(jù)，不能推出的結(jié)論是器官、組織產(chǎn)熱量（%）安靜狀態(tài)勞動或運動腦161內(nèi)臟568骨骼肌1890其他101A.安靜狀態(tài)下，骨骼肌產(chǎn)生的能量幾乎全部散失掉了B.安靜狀態(tài)下，腦易進入高效的工作狀態(tài)C.安靜狀態(tài)下，內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官D.勞動或運動時，骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官5．下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生B.胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程C.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程D.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程6．土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種，若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交，則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交，則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關敘述錯誤的是（）A.土豆塊莖顏色不同可能是由細胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交，子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株的概率為3/4二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在西伯利亞大草原上生活著苔原狼、馬鹿、野兔等多種野生動物。請分析回答以下問題:（1）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為____，其進化的基本單位是_________，進化的實質(zhì)是_______的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率為_______，Aa的基因型頻率為______。（3）苔原狼種群中有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因：一是通過______可以產(chǎn)生新的等位基因；二是通過有性生殖過程中的________可以產(chǎn)生新的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物一般都具有根強的奔跑能力，這是生物______的結(jié)果。8．（10分）回答下列有關植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ、下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是_____、_____。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，需要消耗能量，推測其運輸?shù)姆绞街饕莀____。Ⅱ、閱讀下面的資料，分析相應的實驗數(shù)據(jù)，回答（3）—（5）題已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應不同（見下表）。為進一步研究生長素對該植物生長影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實驗數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時根部內(nèi)源生長素濃度低于10-12mol/L。生長素濃度（mol/L）促進抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個部位，能合成生長素的部位是_____；各部位生長素濃度由高到低的順序是_____。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長素作用特點預測，在外源濃度6時，該植物幼苗根部彎曲角度約為_____。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長素作用特點，可推測外源濃度3最低為_____mol/L。A.B.C.D.（5）由上圖和上表的數(shù)據(jù)，我們可以看出生長素的作用存在低濃度促進、高濃度抑制的_____性。請對出現(xiàn)上圖結(jié)果的原因進行解釋：_____。9．（10分）云冰山位于永州市藍山縣，依托湘江源頭獨特的自然資源和良好的資源稟賦大力發(fā)展旅游業(yè)。云冰山有著高覆蓋率的森林植被，如霧松、高山杜鵑、苔蘚等代表植物。下圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2代表不同的能量形式；圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請據(jù)圖作答。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于________________________。（2）云冰山每天吸引大量游客，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為____________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ，主要原因是________________________。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示________________________。10．（10分）如圖所示為下面3組生物：A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：（1）判斷A～C3組生物對應的曲線：A_____，B_____，C_____。（2）若3種種間關系中的b死亡，對a有利的是_____。（3）三種生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間，下列生產(chǎn)實踐中沒有體現(xiàn)該原理的是_____。A．不同農(nóng)作物間作B．“四大家魚”混合放養(yǎng)C．適時捕撈D．稻田養(yǎng)魚E．作物高矮，根深根淺F．a(chǎn)與b互利共生（4）a或b的變化曲線代表的是_____（“種群”或“群落”）水平上的研究；a和b之間關系的變化則是在_____水平上的研究。11．（15分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請回答下列問題：（1）物質(zhì)②是_____________，物質(zhì)③是_________________。（2）當血糖濃度下降到一定程度時，胰島A細胞活動_________（填“增強”或“減弱”）分泌______________升高血糖。（3）正常人的血糖濃度正常范圍是______________。（4）胰島素常用來治療糖尿病，它是一種_________（填化學本質(zhì)）類激素

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）；艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗分析：只有S型細菌的DNA能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，DNA被水解后不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。因此圖中結(jié)果1同時出現(xiàn)了S菌和R菌，結(jié)果2只有R菌?！驹斀狻糠窝纂p球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是一種基因重組，A正確；結(jié)果1中少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，S型肺炎雙球菌占少數(shù)，B錯誤；該實驗證明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；DNA的水解產(chǎn)物不能將R菌轉(zhuǎn)化為S菌，因此結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握艾弗里及其同事的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，明確S菌的DNA是遺傳物質(zhì)，而DNA的水解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)，進而對兩個實驗結(jié)果進行預測。2、A【解析】細胞進行有絲分裂具有周期性；連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止為一個細胞周期，一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少），分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期。【詳解】A、分生組織的細胞保持分裂能力，高度分化的細胞失去分裂能力，不能連續(xù)分裂，A錯誤；B、間期主要完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、細胞周期長度是從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，C正確；D、間期為細胞分裂做準備，D正確。故選A。3、D【解析】一些低等動物只有體液調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)，但在人和高等動物體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都是機體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式，它們相輔相成，各具優(yōu)勢。神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限；體液調(diào)節(jié)較緩慢，作用時間比較長，作用范圍較廣泛?？傊?，人和高等動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限，A正確；B、單細胞動物和一些低等動物只有體液調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；C、在某些情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)，C正確；D、跳水運動員在很短時間內(nèi)作出復雜的動作，該過程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，也需要多種激素的參與，是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)來完成的，D錯誤。故選D。4、A【解析】分析表格發(fā)現(xiàn)人在安靜狀態(tài)下內(nèi)臟產(chǎn)熱量占機體產(chǎn)熱量50％以上，因此能得出安靜狀態(tài)下，內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官。勞動或運動時骨骼肌產(chǎn)熱量占90％，說明勞動或運動時，骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官?！驹斀狻緼、安靜時骨骼肌產(chǎn)生能量相對運動時少，但由表格數(shù)據(jù)無法推出安靜狀態(tài)下，骨骼肌產(chǎn)生的能量幾乎全部散失，A錯誤；B、比較安靜狀態(tài)和勞動狀態(tài)下腦產(chǎn)熱量，安靜狀態(tài)多于運動狀態(tài)。安靜狀態(tài)下產(chǎn)熱量多，說明提供的ATP充足，因此腦易進入高效的工作狀態(tài)，B正確；C、分析表格發(fā)現(xiàn)人在安靜狀態(tài)下內(nèi)臟產(chǎn)熱量占機體產(chǎn)熱量50％以上，可見安靜狀態(tài)下，內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官，C正確；D、勞動或運動時骨骼肌產(chǎn)熱量占90％，說明勞動或運動時，骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官，D正確。故選A。5、D【解析】本題結(jié)合血糖的來源和去路示意圖，考查血糖調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容，考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力。閱讀題干信息，血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸；其中血糖的來源使得血糖濃度升高，血糖的去路使得血糖濃度降低。胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。升高血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。【詳解】②表示糖原的分解，因為肌糖原不能直接分解為葡萄糖，所以②不能在肌肉細胞中發(fā)生，A錯誤；胰島A細胞分泌的激素是胰高血糖素，促進肝糖原的分解②和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化③過程，B錯誤；胰島B細胞分泌的是胰島素，胰島素是降血糖的激素，胰島B細胞分泌胰島素，促進④⑤⑥⑦過程，抑制②③過程，C錯誤；胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，促進④、⑤、⑥、⑦等過程，D正確；故正確的應選D?！军c睛】解題時需要注意：胰島素降低血糖既能促進血糖的去路，又能減少血糖的來源；胰高血糖素只有促進血糖的來源，而且肌糖原不能分解。6、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應用，考查學生理解能力和綜合運用能力。基因的自由組合定律，或稱基因的獨立分配定律，是遺傳學的三大定律之一。基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、土豆塊莖顏色的不同可能是由細胞液中不同色素引起的，A正確；B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出，土地塊莖的顏色至少是由兩對等位基因控制的（可假設相關基因分別為A、a、B、b），B正確；C、F2的紅色塊莖土豆占12份，其中與F1基因型（AaBb）相同的個體大約占4/12=1/3，C正確；D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交（aaB_×aabb），黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb，子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株（aaB_）的概率為1/3+2/3×1/2=2/3，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因庫②.種群③.（種群）基因頻率④.65%⑤.60%⑥.基因突變⑦.基因重組⑧.共同進化【解析】現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?！驹斀狻浚?）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為種群基因庫，其進化的基本單位是種群，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率=（35×2+60）/200=65%，Aa的基因型頻率為60/100=60%。（3）基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因；通過有性生殖過程中的基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，所以苔原狼種群中有多種多樣的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物在相互影響中共同進化和發(fā)展，雙方進行著相互選擇，所以一般都具有根強的奔跑能力，這是生物共同進化的結(jié)果?！军c睛】種群基因頻率的計算是這一部分的難點，計算時注意：(1)基因頻率及基因型頻率：(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。8、①.A②.C③.主動運輸④.①⑤.①③②⑥.0⑦.⑧.兩重性⑨.生長素在根部避光橫向運輸，造成背光側(cè)濃度較大。生長素濃度較低時，只是背光側(cè)的生長速度低于向光測，當施加的生長素濃度逐漸提高，就會抑制根的生長，對背光側(cè)抑制程度較大，所以仍背光彎曲，直到兩側(cè)無差異，根不再伸長，出不會彎曲【解析】植物生長發(fā)育過程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：抑制細胞分裂；促進葉和果實的衰老和脫落。赤霉素的作用是：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。生長素的作用：促進植物生長；促進果實發(fā)育；防止落花落果。植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻浚?）生長素在a處具有促進伸長的作用。A、乙烯具有促進果實成熟的作用，高濃度的乙烯會抑制植株伸長，A符合題意；B、赤霉素具有促進細胞的伸長的作用，B不符合題意；C、脫落酸具有抑制植物細胞分裂和促進葉和果實的衰老、脫落的作用，C符合題意；D、細胞分裂素具有促進細胞分裂的作用，從而促進細胞伸長，D不符合題意。故與生長素在a處所起作用相反的是A、C。（2）由圖觀察可知，生長素由b方向產(chǎn)生橫向運輸時，需要消耗能量，屬于主動運輸。（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個部位，能合成生長素的部位是①側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長素作用部位。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽受到抑制。單側(cè)光作用下，生長素向背光側(cè)運輸，由于根對生長素較為敏感，根的背光側(cè)生長素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長素濃度高低順序為①③②。（4）據(jù)圖可知，在濃度5條件下，根生長量接近于0，根據(jù)生長素作用特點，在濃度6條件下，抑制作用更強，彎曲角度應為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長素的促進作用，而濃度2則表現(xiàn)為生長素的抑制作用，故濃度1最高為10-9mol/L時，濃度1～6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-7mol/L。故選B。（5）由上圖和上表的數(shù)據(jù)，我們可以看出生長素的作用存在低濃度促進、高濃度抑制的兩重性。生長素在根部避光橫向運輸，造成背光側(cè)濃度較大。生長素濃度較低時，只是背光側(cè)的生長速度低于向光測，當施加的生長素濃度逐漸提高，就會抑制根的生長，對背光側(cè)抑制程度較大，所以仍背光彎曲，直到兩側(cè)無差異，根不再伸長，也不會彎曲?！军c睛】本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸，要求考生識記各植物激素的作用，意在考查考生理解所學知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).生產(chǎn)者、消費者或分解者(3).直接(4).熱能(5).在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少(6).II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量【解析】圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上分別為第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。M1代表光能、M2代表熱能。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，A表示該營養(yǎng)級攝入量，B表示其同化量的值，c表示糞便量的值，d表示呼吸散失的能量值，C表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（能量值為e），f表示流向分解者的能量值，g表示下一營養(yǎng)級的攝入量的能量值?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于生產(chǎn)者、消費者或分解者。（2）旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為熱能。在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少，故通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示營養(yǎng)級II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、生物多