遼寧省葫蘆島一中2025屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

遼寧省葫蘆島一中2025屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則最適合在（）A.種群數(shù)量為K時開始捕獲B.種群數(shù)量大于K時開始捕獲C.種群數(shù)量等于K/2時開始捕獲D.種群數(shù)量略大于K/2時開始捕獲2．下列關(guān)于干細胞和癌細胞的描述，正確的是（）A.干細胞是具有正常分化能力的細胞，而癌細胞則不是B.造血干細胞可分化發(fā)育成一個完整的個體，癌細胞則不能C.癌細胞具有分裂能力，而干細胞則只能分化不能分裂D.干細胞的子細胞均不可逆地完成分化過程3．剝離槍烏賊巨大神經(jīng)，分別浸在不同濃度的鹽水中，給予同等強度刺激，測得膜電位變化如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.三組實驗中，100%生理鹽水組為對照組B.外界溶液Na＋濃度下降，動作電位幅度下降C.外界溶液Na＋濃度下降，神經(jīng)的靜息電位升高D.外界溶液Na＋濃度下降，興奮的傳導速度可能減慢4．研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒與細胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合從而入侵人體細胞。對新冠肺炎患者死亡遺體病理解剖發(fā)現(xiàn)，新冠病毒不僅損害了肺還包括免疫系統(tǒng)及其他器官。日前沒有發(fā)現(xiàn)針對該病的特效藥物，專家呼吁痊愈者捐獻血清，用于治療新冠肺炎的危重患者。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.新冠病毒的受體ACE2蛋白存在于人體多種細胞的表面B.感染者體內(nèi)的效應T細胞能引起病毒入侵的靶細胞發(fā)生凋亡C.痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體D.痊愈者體內(nèi)的新冠病毒被消滅體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能5．某患者血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）、促甲狀腺激素（TSH）的含量比正常人高，而甲狀腺激素（TH）的含量比正常人低，則患者可能具有的癥狀是（）A.怕熱 B.代謝減慢 C.易激動 D.食欲增強6．下圖中a—c表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是A.寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多B.若給動物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變C.激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)機制D.上述實例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）螺旋蠅是家畜的毀滅性物種。在實驗室里對兩組數(shù)量相同的螺旋蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實驗結(jié)果如下圖所示，請回答有關(guān)問題。（1）用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果，即消滅螺旋蠅，但所需時間較長，其最主要的原因是____________________________。（2）螺旋蠅的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知，黃翅黑斑（A）對橙黃黑斑（a）是顯性，且親代基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%）。若它們隨機交配，則子代的基因型頻率是________。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下，除題干給出的特點外還應具備哪些條件？_________________________。（3）近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蠅，專家分析該種群的基因頻率將會發(fā)生改變。請分析白翅基因的頻率可能會怎樣變化？______________________________。8．（10分）下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試填空完成該圖①_____和_____。②______，再由T細胞呈遞。⑤與靶細胞密切接觸，______。⑥產(chǎn)生_____，其分子本質(zhì)是______。9．（10分）PD-1是表達在細胞毒性T細胞表面的一種受體，PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)（見圖1）。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制細胞毒性T細胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L1（見圖2）。（1）細胞毒性T細胞參與的免疫過程如下圖。在方框中填寫相應的免疫細胞名稱。①_____②_____③_____④_____（2）研究發(fā)現(xiàn)，細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細胞毒性T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應，便可避免______。（3）目前已研發(fā)出針對PD-L1的抗體（mAb）。結(jié)合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時，mAb通過與______結(jié)合，阻止了PD-L1與細胞毒性T細胞表面的PD-1結(jié)合，從而______。（4）臨床試驗結(jié)果顯示相同劑量的mAb對腫瘤A患者治療有效，對腫瘤B患者無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析相同劑量的mAb對腫瘤B患者無明顯效果的原因。_____。10．（10分）圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應是___________，對芽的效應是_____________。圖中的兩條曲線表明，IAA作用的特點具有___________。（2）圖乙中b側(cè)生長素濃度___________（填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是___________。（3）單側(cè)光照射下，圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在___________（填“A”或“B”）側(cè)。若用錫箔紙?zhí)鬃段，在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況是___________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究生長素和乙烯的關(guān)系，科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的自變量是_________，因變量是_________。為了使實驗更科學嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_________中，作為對照組。11．（15分）下面圖1為呼吸作用示意圖；圖2是溫度對細胞呼吸速率的影響曲線；圖3為酵母菌在葡萄糖溶液中不同濃度下的釋放速率。（1）圖1中，X代表的物質(zhì)可能是___________，動物細胞可以進行的過程為____________填序號）。人體在劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，產(chǎn)生的ATP沒有顯著增加，但葡萄糖的消耗量劇增，這是因為___________。（2）從圖2中可以看出，細胞呼吸的最適溫度是___________點對應的溫度。由C點對應的溫度恢復到最適溫度時細胞呼吸速率并未增加，原因是___________。（3）圖3所示，在葡萄糖發(fā)酵過程中，酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢是___________。試解釋E點出現(xiàn)的原因___________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時，測定出瓶中放出的體積與吸收的體積比為5：4，這是因為有___________（以比例表示）的酵母菌在進行曲線Ⅰ所示的呼吸類型（假設(shè)酵母菌進行兩種細胞呼吸的速率相等）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】在自然狀態(tài)下，種群數(shù)量的增長呈“S”型曲線，在K/2時種群增長速率最大。【詳解】若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則最適合在種群數(shù)量略大于K/2時開始捕獲，捕獲后讓種群數(shù)量維持在K/2，D符合題意。故選D。2、A【解析】1、干細胞有多種潛能，但一般不能發(fā)育成一個完整的個體；干細胞分裂產(chǎn)生的子細胞，有一部分會進行分化過程，而同時會有一部分子細胞仍處于干細胞水平。2、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導致細胞間的黏著性降低。【詳解】A、干細胞具有正常分化能力，而細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，A正確；B、目前的實驗證明，動物體細胞沒有全能性，造血干細胞只能分化形成多種細胞，不能發(fā)育成一個完整的個體，B錯誤；C、癌細胞具有分裂能力，而干細胞具有分裂和分化能力，C錯誤；D、干細胞分裂形成的子細胞，一部分完成不可逆的分化過程，一部分仍保持干細胞的分裂能力，D錯誤。故選A。3、C【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！驹斀狻緼、三組實驗中，100%生理鹽水組為對照組，A正確；B、動作電位的形成是Na+內(nèi)流引起，所以外界溶液Na＋濃度下降，內(nèi)流Na+減少，導致動作電位減小，幅度下降，B正確；C、神經(jīng)的靜息電位是由于K+外流引起，與Na+的濃度無關(guān)，C錯誤；D、外界溶液Na＋濃度下降，動作電位減小，對鄰近的未興奮部位刺激減弱，形成局部電流的可能性降低，因此興奮的傳導速度可能減慢，D正確。故選C?！军c睛】本題重點是分析出靜息電位和動作電位的產(chǎn)生機制進行答題。4、D【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，①能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，防止疾病的產(chǎn)生、維持人體健康。②能夠及時清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。③還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，防止腫瘤細胞的產(chǎn)生?！驹斀狻緼、由題意可知，新冠病毒侵染了肺、免疫系統(tǒng)及其他器官，因此其受體ACE2蛋白可存在于人體多種細胞的表面，A正確；B、效應T細胞引起被病原體感染細胞的清除屬于細胞凋亡，B正確；C、痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體，對危重患者有一定的治療作用，C正確；D、機體消滅病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯誤。故選D?！军c睛】本題以新冠病毒為載體，主要考查機體免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，目的考查學生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，能夠結(jié)合背景材料分析問題，得出結(jié)論。5、B【解析】甲狀腺激素可以物質(zhì)氧化分解，增強代謝，提高體溫，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，該患者甲狀腺激素含量低，所以物質(zhì)氧化分解減慢，將出現(xiàn)怕冷的癥狀，A錯誤；B、甲狀腺激素可以促進物質(zhì)氧化分解，所以該患者代謝減慢，B正確；C、該患者甲狀腺激素降低，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低，不會出現(xiàn)容易激動的現(xiàn)象，C錯誤；D、該患者物質(zhì)氧化分解速度減慢，不會出現(xiàn)食欲增強的現(xiàn)象，D錯誤。故選B。6、C【解析】中信息可得，物質(zhì)c為甲狀腺激素，物質(zhì)a為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b為促甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多，促進新陳代謝加快，產(chǎn)熱增多，A正確。B.若給動物飼喂含b促甲狀腺激素的飼料，由于促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)類，會被消化酶分解，則a的含量基本不變，B正確。C.激素c甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制，C錯誤。D.上述實例表明內(nèi)分泌腺甲狀腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)下丘腦的調(diào)節(jié)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變個體（即雄性不育個體）的數(shù)量逐漸增多②.AA36%、Aa48%、aa16%③.沒有遷入和遷出，自然選擇對翅色這一相對性狀沒有作用，基因A、a不產(chǎn)生突變④.如果該性狀適應環(huán)境，則基因頻率會增大，如果該性狀不適應環(huán)境，則基因頻率會減小【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位；可遺傳變異為生物進化提供原材料，生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的；自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志；通過漫長的共同進行形成生物多樣性，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻浚?）由于基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變個體（即雄性不育個體）的數(shù)量逐漸增多，所以采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蠅，所需時間較長。（2）親代基因型及比例是AA(30％)、Aa(60％)、aa(10%)，則A的基因頻率=30%+1/2×60%=60%，a的基因頻率為40%；若它們隨機交配，子代的基因型頻率是AA＝（60%）2＝36%、Aa＝2×60%×40%＝48%、aa＝（40%）2＝16%。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下，需要滿足以下條件：種群足夠大，沒有遷入和遷出，自然選擇對翅色這一相對性狀沒有作用，基因A、a不產(chǎn)生突變，隨機交配（題干中給出特點）。（3）如果突變的白翅性狀適應環(huán)境，在自然選擇中擁有該性狀的個體生存和繁殖后代的機會增大，則基因頻率會增大，如果該性狀不適應環(huán)境，則基因頻率會減小?！军c睛】1、注意害蟲抗藥性的出現(xiàn)并不是殺蟲劑引起的，而是本來就有的，殺蟲劑只起到選擇作用。2、基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計算：基因頻率＝×100%8、(1).分化(2).發(fā)育(3).吞噬細胞攝取和處理并呈遞給T細胞(4).激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，釋放抗原(5).抗體(6).蛋白質(zhì)【解析】圖示為人體內(nèi)特異性免疫的過程圖，①是造血干細胞分化、發(fā)育成T細胞和B細胞，②是吞噬細胞攝取和處理抗原，并呈遞抗原給T細胞，③記憶細胞增殖分化形成效應細胞，④⑤是淋巴因子和效應T細胞發(fā)揮作用，⑥是抗體發(fā)揮作用。【詳解】造血干細胞經(jīng)①分化和發(fā)育形成T細胞和B細胞?？乖秩霗C體后，首先由②吞噬細胞攝取和處理并呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞，最終引起效應T細胞和抗體的形成。效應T細胞經(jīng)⑤與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，釋放抗原，最終消滅入侵機體的抗原。效應B細胞（漿細胞）經(jīng)⑥產(chǎn)生抗體，與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，以清除入侵機體的抗原。抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)（免疫球蛋白）。【點睛】掌握細胞免疫和體液免疫過程，能識別細胞免疫和體液免疫過程過程圖，并用期解決問題。9、①.輔助性T細胞②.記憶T細胞③.靶細胞④.巨噬細胞（吞噬細胞）⑤.正常細胞被裂解（免疫系統(tǒng)攻擊正常細胞）⑥.（腫瘤細胞表面的）PD-L1⑦.①解除對細胞毒性T細胞的抑制，②細胞毒性T細胞能夠增殖分化，③細胞毒性T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用⑧.①患者腫瘤B細胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1。②相同劑量的mAb能結(jié)合部分體內(nèi)PD-L1，或不能完全結(jié)合病人體內(nèi)的PD-L1，③那么腫瘤細胞仍有可能抑制T細胞的正常功能，導致治療無明顯效果【解析】正常情況下，PD-1是T細胞表面的特異性受體，可以識別腫瘤抗原。PD-1識別吞噬細胞處理呈遞的腫瘤抗原后，可以增殖分化出記憶T細胞和效應T細胞，效應T細胞可以識別并攻擊腫瘤細胞，引起腫瘤細胞的裂解死亡。當腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊?！驹斀狻浚?）細胞毒性T細胞參與的免疫過程為被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和②記憶T細胞。①輔助性T細胞細胞因子能加速這一過程。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的③靶細胞。靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合最終被④巨噬細胞吞噬掉。（2）圖1可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。故細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細胞毒性T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應，從而避免正常細胞被裂解。（3）mAb是針對PD-L1的抗體，使用mAb后，mAb通過與腫瘤細胞表面的PD-L1特異性結(jié)合，阻止了PD-L1與T細胞表面的PD-1結(jié)合，從而解除對細胞毒性T細胞的抑制，細胞毒性T細胞能夠增殖分化，使細胞毒性T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用，從而達到治療腫瘤的效果。（4）據(jù)圖2信息可知，“腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L1”，腫瘤A患者的腫瘤細胞分泌PD-L1量少或不分泌，所以細胞毒性T細胞PD-1能特異性結(jié)合全部PD-L1，從而有效的殺死腫瘤細胞。腫瘤B患者細胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1，因此，相同劑量的mAb不能使腫瘤B患者體內(nèi)的PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合，那么腫瘤細胞仍有可能抑制T細胞的正常功能，導致治療無明顯效果?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學的知識準確做答。10、(1).既不促進也不抑制(2).促進生長(3).兩重性(4).小于(5).促進生長(6).A(7).向光彎曲生長(8).生長素濃度(9).乙烯濃度(10).含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液【解析】生長素具有兩重性，一般情況下，低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素可以抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。由圖中可知，b點對應的生長素濃度表示根生長的最適宜的濃度，b點表示生長素對根作用的分界點和芽生長的最適宜濃度。不同器官對生長素濃度的需求不同，由題圖可知不同器官對生長素的敏感度：根>芽?！驹斀狻浚?）圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制，對芽的效應是促進生長；圖中的兩條曲線表明，IAA作用的特點是具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。（2）圖乙中由于受重力影響，使b側(cè)生長素濃度小于a側(cè)，d側(cè)生長素濃度小于c側(cè)；c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是促進生長導致莖背地生長。（3）單側(cè)光照射下，圖丙中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，即A段；胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端A段，所以若用錫箔紙?zhí)鬃段，在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況仍是向光彎曲生長。（4）該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組?！军c睛】本題考查生長素的生理作用的相關(guān)知識點，要求學生理解并掌握生長素的兩重性與生長素的運輸?shù)南嚓P(guān)知識內(nèi)容，并結(jié)合題干信息進行分析解答。11、(1).丙酮酸(2).①②③④(3).葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放(4).B(5).高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變(6).逐漸減少(7).此時無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還較弱(8).3/7【解析】1、分析圖1：圖1是呼吸作用示意圖，①表示細胞呼吸的第一階段，②表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，③表示有氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第三階段，⑤表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，X代表丙酮酸，Y代表酒精和二氧化碳。2、分析圖2：圖2是溫度與呼吸速率之間的關(guān)系的曲線，根據(jù)曲線變化可知，AB段說明表示在一定的范圍內(nèi)隨溫度升高，細胞呼吸的速率升高；B點時