福建省廈門市大同中學2025屆高一生物第一學期期末達標檢測試題含解析

福建省廈門市大同中學2025屆高一生物第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在下圖3個密閉裝置中，分別放入質量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)（三套裝置中的種子都放在鋪有濕濾紙的金屬網上），下列有關敘述中錯誤的是A．當A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VBB．如果A和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TCC．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LCD．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC，則TB＜TC2．下列是有關酶的敘述說法中正確的是：①酶是內分泌細胞產生的具有催化活性的蛋白質②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成一般都要經過核糖體的合成，內質網、高爾基體加工、分泌⑤為了驗證某種物質是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A．全部都正確 B．有兩個正確 C．有三個正確 D．有五個正確3．細胞的全能性是指A．細胞具有無限增殖的能力B．單個細胞能進行個體的全部生命活動C．已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能D．細胞在形態(tài)、結構、生理功能方面出現(xiàn)穩(wěn)定性差異4．下表為人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量（單位：mmol）比較，據(jù)表分析錯誤的是A．魚滕酮對K+的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的載體的生理功能B．魚滕酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸，影響了K+和Mg2+的運輸C．烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能D．正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞5．質壁分離和復原實驗可以說明或證明()①植物細胞的死活②原生質層的伸縮性比細胞壁伸縮性大③當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞滲透失水；反之，細胞則滲透吸水④原生質層具有選擇透過性⑤細胞壁的主要成分是纖維素A．①③④⑤ B．①②③④C．②③④⑤ D．①④⑤6．在2mL稀釋的蛋清液中加入適量的雙縮脈試劑后，溶液會出現(xiàn)的A．藍色B．紫色C．磚紅色D．橘黃色7．ATP-ADP循環(huán)的示意圖如下。下列敘述正確的是A．能量①只能來自化學能B．蛋白質的合成過程需要反應①供能C．反應②中ATP中的高能磷酸鍵都斷裂D．能量②可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖8．（10分）線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器，下列相關敘述錯誤的是A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同，能量的用途也不相同B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體C．兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素D．含葉綠體的細胞一定含線粒體，但含線粒體的細胞不一定含葉綠體二、非選擇題9．（10分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。10．（14分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到____________區(qū)的細胞進行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細胞處于______________期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細胞處于分裂的___________期；C細胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細胞可以轉變成伸長區(qū)、根冠的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的________。把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術叫做_____________，其理論基礎是_________________。12．糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質，則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是________________________，它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、C4、B5、B6、B7、D8、B二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質通透性改變，物質運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②