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文檔簡介

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞話,注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

qīnlüè

bùlǚ

lǎnduò

xiāohuǐ

kùshǔ

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).查字典完成練習(xí)。

看到“疾、痰、疤、癢”這一組字,我猜想它們的字義可能都與“_________”有關(guān)。我想用音序查字法查“疤”字,應(yīng)先查音序__________。

“疾”在字典中的解釋有:①?。虎诤?;③快,迅速;④疼痛。給下列加點(diǎn)的“疾”選擇正確的解釋。(填序號)

積勞成疾(

)

手疾眼快(

)

疾惡如仇(

)

痛心疾首(

)2).【閱讀感受】讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

書中的景色讓人沉醉:límíng_______時分,偶爾會看到幾只白鷺或xiányì_______地漫步在田間水塘,或qīnmì_______相依,似在shùshuō_______飛行途中遇到的新鮮事……yèmùjiànglín_________,又是另一番景象。你瞧!那歸巢的鳥兒正成群結(jié)隊,急急匆匆地朝róngshù_______飛去。

書中的故事令人動容:村間xúncháng_______的搭石,彰顯著中華民族的傳統(tǒng)美德;楓橋tíngbó_______的孤舟,抒發(fā)了詩人旅途的愁思;母親shòuruò_______的脊背,承載著對孩子深沉的愛;冷酷無情的qīnlüè_______者,給人民帶來了無盡的災(zāi)難和痛苦……3).填空。

(1)這是初唐著名書法家__________的作品。請結(jié)合所學(xué)知識對此作品進(jìn)行簡單的賞析。

______________________________《九成宮醴泉銘》

(2)請你運(yùn)用上圖書法家的字體,寫一句關(guān)于勤儉的名言。

___________________________________________4).在夏季晴朗的夜晚,如果你仰望銀河,那多半會看到橫跨銀河的三顆亮星,分別為織女星、牛郎星和天津四,它們可以連成一個近似直角三角形,那就是“夏季大三角”。三顆星中最靠近西邊的就是織女星,織女星的東南方的那顆亮星就是牛郎星,東北方則是天津四。

根據(jù)上面內(nèi)容,在圖中括號內(nèi)填上織女星、牛郎星和天津四。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中,愛國是“_______,________”,死后也希望得到祖國統(tǒng)一的消息;而在林升的詩中,愛國是對當(dāng)時統(tǒng)治者“_________,________”的質(zhì)問;在龔自珍的詩中,愛國是對統(tǒng)治者“________,______”的真誠勸告。

(2)______,非是藉秋風(fēng)。

(3)余嘗謂讀書有三到,謂_______、______、_______。

(4)由儉入奢易,______。(司馬光)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組字的字形完全正確的一項是()。A.梁國

侵犯

慈詳

手疾眼快B.飛馳

捏造

水寨

出謀劃策C.恢復(fù)

由衷

閑狂

漠不作聲2).下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是()。A.秉性(bǐng)

船塢(wū)

牲畜(xù)B.調(diào)度(diào)

齜牙(zī)

造詣(yì)C.狩獵(shǒu)

遐想(jiǎ)

穢物(huì)3).下列用多音字所組的詞語,完全正確的一組是()A.埋(mái):埋葬

埋伏

埋怨

隱姓埋名B.間(jiàn):間隔

間接

黑白相間

親密無間C.折(zhé):折斷

存折

低頭折節(jié)

枝折花落D.悄(qi?o):悄然

悄悄地

悄無聲息

低聲悄語評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(仿寫一個這樣的句子)

___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配。

待到山花爛漫時

我只躲到你的懷里

鑿壁偷光

楊時

心中的風(fēng)雨來了

她在叢中笑

程門立雪

李白

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

鐵杵成針

匡衡

2).以下故事情節(jié)出自哪個民間故事?請把對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來。

年輕人每次回到家都發(fā)現(xiàn)家務(wù)全做好了。

《梁山伯與祝英臺》

呂洞賓拔出寶劍推動船前行。

《田螺姑娘》

兩人死后化成了兩只蝴蝶。

《八仙過?!吩u卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段意思連貫的話。

(

)寫作是什么?是表達(dá)。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);個是出,從內(nèi)到外。

(

)把腦子里的東西拿出來,讓大家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。

(

)閱讀是什么?是吸收。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒,粗大的雨點(diǎn)落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風(fēng),要下雨了。

(

)我打開窗戶,一股泥土的清香迎面而來,空氣像過濾過似的,格外清新。

(

)地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙一片。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

1.漢字是世界上最古老的文字之一。()

2.最初有文字的時候,聰明的古人就把字刻在竹木上。()

3.隸書是漢字發(fā)展史上的分水嶺。()

4.清朝學(xué)者王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。()

5.研究報告的形式很多,可以沒有研究方法、結(jié)果等內(nèi)容。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,理解詩意。九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。1.“恃”的意思是_____,“萬馬齊喑”意思是_________,在這里比喻__________。

2.讀了這兩句詩,我仿佛看到了_______________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我們每天都會接觸到形形色色的人,請選擇一個人寫下來。

要求:①運(yùn)用多種描寫人物的方法,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn);②內(nèi)容具體,感情真實(shí);③語句通順,書寫規(guī)范、整潔;④正確使用常用標(biāo)點(diǎn)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀書要整理信息。以下是關(guān)于學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的一些信息,請閱讀后完成習(xí)題。

材料一:關(guān)于閱讀類型的調(diào)查情況

材料二:關(guān)于閱讀量的調(diào)查情況年段閱讀量現(xiàn)狀調(diào)查應(yīng)該達(dá)到的閱讀量1-2年級實(shí)際閱讀量不足2萬字5萬字3-4年級實(shí)際閱讀量不足10萬字40萬字5-6年級實(shí)際閱讀量不足20萬字100萬字材料三:關(guān)于閱讀方式的調(diào)查情況探究閱讀占1.通過以上材料可以看出當(dāng)代小學(xué)生讀書的現(xiàn)狀是:閱讀類型;__________________;閱讀量_____________________;閱讀方式__________________

2.結(jié)合自己的實(shí)際情況分析一下,當(dāng)代學(xué)生很少讀“滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典書籍”的原因有哪些?完成思維導(dǎo)圖。

3.冰心說“讀書好,多讀書,讀好書”,請結(jié)合以上材料對讀書提出一些好的建議。3分

建議一:_______________________________________

建議二:_______________________________________

建議三:_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)根據(jù)當(dāng)事人提供(gōnggòng)的供(gōnggòng)詞,公安機(jī)關(guān)很快抓到了潛逃在外的犯罪嫌疑人。

(2)稻子成熟了,掛著黃澄澄(dèngchéng)的稻穗,稻穗倒映在澄(dèngchéng)澈清明的水田里,真好看。

(3)“我可不是被嚇(hèxià)大的,你別在這裝模作樣地恐嚇(hèxià)我!”小弟不服氣地說。

(4)武松力兄報仇后,一個人在江湖上漂泊(bópō)了很久,最后來到了水泊(bópō)梁山。2).選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。

(

)胡琴

(

)書頁

(

)脂粉

(

)藥末

(

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