第4課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編教材五班級(jí)上冊(cè)其次單元4.《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：義烏市老師基本功比武二等獎(jiǎng)獲得者義烏外國(guó)語(yǔ)學(xué)校周奇設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查讓同學(xué)了解不同的班委產(chǎn)生方式，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的分析，結(jié)合本班實(shí)際選擇合適的班委產(chǎn)生方式。通過(guò)模擬民主競(jìng)選了解競(jìng)選流程，引導(dǎo)同學(xué)探究公告發(fā)布緣由、報(bào)名參選條件等，讓同學(xué)了解遵循民主程序的意義。本課設(shè)計(jì)旨在寓教于樂(lè)，通過(guò)親身參與激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，利于同學(xué)民主法治意識(shí)地培育。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)模擬民主競(jìng)選活動(dòng)讓同學(xué)了解班委會(huì)選舉程序。通過(guò)活動(dòng)中的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)辯解答，讓同學(xué)懂得規(guī)章的意義。通過(guò)對(duì)競(jìng)選過(guò)程中的具體事例分析引導(dǎo)同學(xué)初步形成規(guī)章意識(shí)和民主觀念。教材分析：本課是統(tǒng)編《道德與法治》五班級(jí)上冊(cè)教材其次單元“我們是班級(jí)的仆人”中的第一課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》中的其次課時(shí)——《班委選舉有程序》。教材內(nèi)容貼近同學(xué)的生活實(shí)際，以上節(jié)課學(xué)習(xí)的選舉產(chǎn)生班委會(huì)，明確班委會(huì)的職責(zé)為基礎(chǔ)，這節(jié)課連續(xù)了解選舉程序，通過(guò)對(duì)沖突的創(chuàng)設(shè)與解決引導(dǎo)同學(xué)在個(gè)人成長(zhǎng)中，漸漸形成民辦法識(shí)和規(guī)章意識(shí)，知道班級(jí)管理需要依據(jù)規(guī)章和程序，懂得規(guī)章對(duì)于保障每個(gè)人的權(quán)利和維護(hù)公共生活具有重要意義。學(xué)情分析：學(xué)校階段是萌生規(guī)章意識(shí)和民主精神的重要時(shí)期，在這一階段中，讓同學(xué)充分參與民主生活，同時(shí)又加強(qiáng)培育同學(xué)的規(guī)章意識(shí)，將會(huì)為他們終身進(jìn)展奠定良好的道德基礎(chǔ)。因此，在本課教學(xué)中，應(yīng)留意結(jié)合同學(xué)的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們明確個(gè)人進(jìn)展方向。通過(guò)班委選舉程序的介紹，引導(dǎo)同學(xué)初步形成規(guī)章意識(shí)和民主觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的爭(zhēng)辯，讓同學(xué)理解民主生活中參與的條件、過(guò)程的公正公正。重點(diǎn)：掛念同學(xué)同學(xué)形成民辦法識(shí)，提升民主參與的力量，懂得規(guī)章對(duì)于保障每個(gè)人的權(quán)利和維護(hù)公共生活具有重要的意義。教學(xué)預(yù)備：課件制作同學(xué)調(diào)查班委產(chǎn)生的方式預(yù)備思維導(dǎo)圖骨干和板貼（課題“選舉產(chǎn)生班委會(huì)”，要點(diǎn)板貼：班委選舉有程序、班委產(chǎn)生的方式、同學(xué)們選舉產(chǎn)生、指定候選人后投票、指定部分選舉部分、民主選舉的程序、發(fā)布競(jìng)選公告、自愿報(bào)名參與、競(jìng)選人演講與答辯、無(wú)記名投票、公開(kāi)唱票，公示結(jié)果）教學(xué)過(guò)程：觀賞視頻回顧學(xué)習(xí)，提出話(huà)題1.視頻觀賞：同學(xué)們，上課之前想請(qǐng)大家看一段動(dòng)畫(huà)小視頻，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，觀看結(jié)束后老師會(huì)提出問(wèn)題哦?。úシ乓曨l——櫻桃小丸子之班級(jí)競(jìng)選）2.小小爭(zhēng)辯會(huì)：（1）你覺(jué)得小丸子對(duì)小杉太的囑咐是對(duì)的嗎？怎樣才能做好班委的工作？（2）班委的職位有帥不帥之分嗎？倒垃圾委員沒(méi)人情愿做嗎？那怎么辦？（3）你也有想要競(jìng)選的職位嗎？怎樣才能順當(dāng)競(jìng)選上呢？3.溝通共享：預(yù)設(shè)1：小丸子的囑咐是對(duì)的，班委成員要做到公正，不能只想著自己。預(yù)設(shè)2：班委的職位不分帥不帥，都是為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的，倒垃圾委員和花卉管理委員都需要有人做。預(yù)設(shè)3：我也有想競(jìng)選的職位，不過(guò)我不是很清楚該怎么選。……4.小結(jié)提出話(huà)題：是啊，做班委要公正、講原則，要懂得服務(wù)班級(jí)和同學(xué)，這也是我們上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。今日這節(jié)課，我們連續(xù)學(xué)習(xí)選舉產(chǎn)生班委會(huì)之班委選舉有程序（板貼：選舉產(chǎn)生班委會(huì)班委選舉有程序）【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)以幽默的小動(dòng)畫(huà)做導(dǎo)入，給課堂創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的氛圍。由動(dòng)畫(huà)中的內(nèi)容提出問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行思維碰撞，表述自己的觀點(diǎn)，從而順勢(shì)引出今日要學(xué)的內(nèi)容。二、班委產(chǎn)生方式有不同1.班委產(chǎn)生方式多（1）同學(xué)課前調(diào)查匯報(bào)：班委是怎么產(chǎn)生的呢？同學(xué)們課前也做了調(diào)查，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！預(yù)設(shè)：我調(diào)查到其他班有由班主任指定班干部的。預(yù)設(shè)：我調(diào)查到有班級(jí)是自薦參與的?！Y(jié)合課本梳理班委產(chǎn)生方式①出示P29活動(dòng)園的調(diào)查表②梳理：我們一起來(lái)看看，有哪些常見(jiàn)的班委產(chǎn)生方式？班委由班主任指定班委由同學(xué)們選舉產(chǎn)生先由班主任指定候選人，再由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生班主任指定部分班委成員，同學(xué)們投票選舉部分班委同學(xué)們輪番做班委，大家都能得到熬煉小結(jié)：看來(lái)班委產(chǎn)生的方式各有不同，那怎么看待這些不同的產(chǎn)生方式呢？我們連續(xù)學(xué)習(xí)。2.班委產(chǎn)生自由談：（1）針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，五（1）班的同學(xué)們表達(dá)了不同觀點(diǎn)?？础^點(diǎn)1：我贊同民主選舉的方式。觀點(diǎn)2：我認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能當(dāng)班委。觀點(diǎn)3：我認(rèn)為班委應(yīng)當(dāng)由同學(xué)們輪番來(lái)當(dāng)。觀點(diǎn)4：我覺(jué)得，老師指定的班委與我想選的一樣。觀點(diǎn)5：我不想當(dāng)班委。（2）你贊成哪種觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。預(yù)設(shè)1：我也贊同民主選舉的方式，不要什么都老師來(lái)指定。預(yù)設(shè)2：我覺(jué)得在民主選舉的基礎(chǔ)上，實(shí)行班委輪換制。這樣可以讓更多的同學(xué)得到熬煉。預(yù)設(shè)3：……小結(jié)：各種方式都各有利弊，但是大家都比較認(rèn)可民主選舉的方式。由于同學(xué)們本就是班級(jí)的仆人，民主選舉可以讓每一個(gè)同學(xué)更有仆人翁意識(shí)，同時(shí)也能在選舉過(guò)程中得到熬煉。3.結(jié)合實(shí)際確定本班班委的產(chǎn)生方式：（1）同學(xué)們，你們認(rèn)為我們班班委選舉選擇怎樣的方式比較好？大家暢所欲言。（2）梳理：民主選舉候選人產(chǎn)生要老師、同學(xué)進(jìn)行充分的協(xié)商4.小結(jié)提升：班委產(chǎn)生方式各不同，我們敬重不同的方式。我們應(yīng)依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況選擇合適的民主選舉方式?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)旨在通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的分析，明白班委產(chǎn)生方式各有不同，針對(duì)不同的方式發(fā)表觀點(diǎn)，明晰各種方式的利弊，選擇適合自己班級(jí)實(shí)際的班委產(chǎn)生方式，學(xué)會(huì)敬重不同的方式。民主選舉的程序1.讀課本厘清選舉流程遵循肯定的程序保證民主的重要保證。那民主選舉產(chǎn)生班委有怎樣的程序呢？（1）請(qǐng)自由閱讀課本30、31頁(yè)，厘清選舉流程。發(fā)布競(jìng)選公告——自愿報(bào)名參與——競(jìng)選人演講與答辯——無(wú)記名投票——公開(kāi)唱票，公示結(jié)果（2）師生一起繪制流程圖：2.結(jié)合流程介紹，探究意義。（1）自主探究：認(rèn)真看看每個(gè)流程的具體要求，想想這樣的要求設(shè)置有什么作用呢？（2）溝通共享：第一步發(fā)布競(jìng)選公告①競(jìng)選公告的格式競(jìng)選公告一般要有標(biāo)題，文中簡(jiǎn)要說(shuō)明競(jìng)選的相關(guān)事項(xiàng)，比如競(jìng)選時(shí)間、競(jìng)選崗位、競(jìng)選條件等。最終，還要寫(xiě)上落款和日期。（出示課本30頁(yè)競(jìng)選公告）②為什么要發(fā)布公告呢？（同學(xué)自主回答）③小結(jié)：提前發(fā)布公告能夠讓大家提前得知班委選舉的消息，以便候選人做好充分的競(jìng)選預(yù)備。其次步自愿報(bào)名參與①爭(zhēng)辯：情景1：我的學(xué)習(xí)成果不好，我能報(bào)名參與班委競(jìng)選嗎？情境2：我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班，我有資格參與班委競(jìng)選嗎？問(wèn)題：他們能夠參與班委競(jìng)選嗎？（同學(xué)自主回答）②小結(jié)：班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的仆人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。人人參與選舉，發(fā)表意見(jiàn)，樂(lè)觀投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。第三步競(jìng)選人演講與答辯①在這一環(huán)節(jié)中，競(jìng)選人通過(guò)演講，說(shuō)明競(jìng)選什么崗位和打算怎樣做好班級(jí)工作，陳述自己競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，競(jìng)選人可以呈現(xiàn)自己的一些特長(zhǎng)，回答同學(xué)們的提問(wèn)和質(zhì)疑，以贏得大家的信任。②小組合作假如你的小組中的某位同學(xué)要競(jìng)選一個(gè)班委職位，你有什么好的方法掛念他競(jìng)選成功嗎？預(yù)設(shè)1：要了解自己的力量。預(yù)設(shè)2：要知道自己擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位后要做什么。預(yù)設(shè)3：演講時(shí)不要緊急，要口齒清楚?！坌〗Y(jié)：同學(xué)們回答得很棒。在發(fā)表競(jìng)選演講時(shí)要留意以下幾個(gè)方面：（1）首先要了解自己的職位，對(duì)自己需要擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)有清楚的生疏。（2）其次要了解自己的力量，評(píng)價(jià)自己是否有力量擔(dān)當(dāng)好這份責(zé)任。（3）還要了解同學(xué)們所關(guān)懷的問(wèn)題，闡述自己解決這些問(wèn)題的方法。（4）要說(shuō)明自己擔(dān)當(dāng)該職位以后，會(huì)怎么把職責(zé)履行好，并做出相應(yīng)的承諾。（5）演講的過(guò)程中要儀態(tài)端莊、表情自信、表達(dá)清楚。第四步無(wú)記名投票①思考:a.班主任作為班級(jí)的一份子，是否有權(quán)參與班委的選舉？（同學(xué)自主回答）b.假如認(rèn)為自己能勝任干部工作，又情愿為大家服務(wù)，可不行以投自己一票？這樣是不是違反選舉規(guī)章？（同學(xué)自主回答）c.有同學(xué)認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)把票投給我的好伴侶，這樣他就可以在班級(jí)活動(dòng)中給我安排自己想要的任務(wù)了。還有的同學(xué)認(rèn)為，我和某位同學(xué)的關(guān)系不好，所以我肯定不投他的票。他們的想法對(duì)嗎？（同學(xué)自主回答）d.還有的同學(xué)靜靜和身邊的人商量?相互投對(duì)方的票，這種方式可取嗎？（同學(xué)自主回答）②觀看視頻（播放視頻：我投她一票）說(shuō)一說(shuō)：從視頻中你得到了什么感悟？（同學(xué)自主回答）③小結(jié)：無(wú)記名投票是神圣的。全體同學(xué)一人一票，填好自己的選票也是對(duì)自己民主權(quán)利的敬重。投票過(guò)程要有人監(jiān)督。第五步公開(kāi)唱票，公示結(jié)果在大家投票結(jié)束后，經(jīng)過(guò)公開(kāi)唱票和公開(kāi)計(jì)票，最終主持人宣布競(jìng)選人得票狀況。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)繪制競(jìng)選流程，厘清競(jìng)選程序；對(duì)競(jìng)選流程的具體要求的探究，讓同學(xué)生疏怎樣行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，讓每個(gè)人都成為班級(jí)的小仆人；通過(guò)對(duì)競(jìng)選演講的爭(zhēng)辯，讓同學(xué)自由說(shuō)對(duì)其他競(jìng)選對(duì)同學(xué)要求的同時(shí)，在潛移默化中讓同學(xué)明白如何去演講。3.聯(lián)系實(shí)際話(huà)選舉（1）剛才我們細(xì)致地學(xué)習(xí)了解了民主選舉程序，哪些地方對(duì)你觸動(dòng)特殊大？（2）假如班級(jí)依照上述程序開(kāi)展一次民主選舉活動(dòng)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？預(yù)設(shè)1：我最關(guān)注的環(huán)節(jié)是自愿報(bào)名參與的環(huán)節(jié)，我擔(dān)憂(yōu)有些同學(xué)由于大方而不敢報(bào)名參選。預(yù)設(shè)2：我最關(guān)注的環(huán)節(jié)是無(wú)記名投票的環(huán)節(jié)，我擔(dān)憂(yōu)大家不能認(rèn)真地進(jìn)行投票，選了一些不適合的人擔(dān)當(dāng)班委?！瓲?zhēng)辯：對(duì)于大家提出的問(wèn)題和擔(dān)憂(yōu)，你覺(jué)得我們作為班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)怎么做？（同學(xué)自主回答）小結(jié)：是的，在競(jìng)選班委的時(shí)候，作為班級(jí)成員的我們，都應(yīng)當(dāng)踴躍參與，珍惜機(jī)會(huì)，樂(lè)觀為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力氣。班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出情愿為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。（3）情景小探究軍軍由于違反班級(jí)紀(jì)律被紀(jì)律委員登記和懲罰，但是軍軍卻不聽(tīng)從紀(jì)律委員的懲罰，他認(rèn)為紀(jì)律委員不是他投票選出來(lái)的，他可不會(huì)聽(tīng)他的……爭(zhēng)辯：假如班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會(huì)怎么辦？（同學(xué)自主回答）小結(jié)：同學(xué)們的回答得很好，班委是經(jīng)過(guò)全班同學(xué)慎重考慮、公正投票選舉出來(lái)的，遵循了少