甘肅省定西市岷縣2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期階段學(xué)習(xí)效果評估道德與法治試卷

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估三年級道德與法治(二)(滿分100分,時間60分鐘)題號一二三四五總分得分一、精挑細(xì)選(每題3分，共24分)1.要想做學(xué)習(xí)的主人，就要學(xué)會運用好的學(xué)習(xí)方法。下列學(xué)習(xí)方法中，錯誤的是()A.遇到問題獨立思考，從小養(yǎng)成愛動腦的好習(xí)慣B.考試時遇到不會的題目，抄襲其他同學(xué)的答案C.善于觀察和發(fā)現(xiàn)，遇到問題時從不同角度多想一想2.面對學(xué)習(xí)中的困難，我們正確的心態(tài)是()A.害怕,著急B.泄氣，不想做了C.多想辦法，堅持D.煩躁，發(fā)脾氣3.學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，下列不屬于好的學(xué)習(xí)途徑的是()A.天天打游戲B.參觀博物館C.看《新聞聯(lián)播》4.下列行為中，能和時間交上朋友的是()A.一邊吃飯一邊看故事書B.放學(xué)后先看電視，再做作業(yè)C.上課時想著下課玩游戲的事D.放學(xué)后先完成作業(yè)，再看課外書5.學(xué)校新設(shè)立了一個圖書室，小蘭想去借閱書籍，但她不知道圖書室的具體位置。對此，她可以()①詢問老師或同學(xué)②看校園示意圖或指示牌③盲目尋找，找不到就放棄A.①②B.①③C.②③6.當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以()A.和老師爭吵，大哭大鬧B.在心里埋怨老師，生老師的氣C.有禮貌地向老師說明情況，提出建議7.課間，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)，老師卻催促大家到教室外休息一會兒。下列對該老師的做法的評價中，正確的是()A.老師這樣做是因為他心情不好B.老師這樣做是因為他關(guān)心學(xué)生的身體健康，希望學(xué)生勞逸結(jié)合C.老師這樣做是多管閑事，只要學(xué)生學(xué)習(xí)好就行了，別的就不要管8.學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。下列行為中，屬于為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出力的是()A.在教室的墻壁上亂寫亂畫B.積極打掃班級衛(wèi)生C.破壞學(xué)校公物二、小小審判官(每題3分，共24分)1.我們應(yīng)該做時間的主人，科學(xué)合理地安排作息時間。()2.跳舞、畫畫、寫字等這些本領(lǐng)，我們不用學(xué)就會。()3.與同學(xué)分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有助于提高我們的學(xué)習(xí)成績。()4.戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難題能夠使我們感受到快樂。()5.我們可以通過繪制學(xué)校的平面示意圖來熟悉校園。()6.辦公室是老師辦公的地方，所以學(xué)生是不能進(jìn)入辦公室的。()7.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。()8.小勇很關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，并積極提出建議。()三、連線我能行(每線2分，共20分)1.要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。請將下列情景與其對應(yīng)的“問號”相連。(10分)看到農(nóng)民伯伯在種地為什么小鳥不會被電到?看到飛速行駛的汽車為什么秋天樹葉會變黃?看到小鳥站在電線上歡唱為什么魚兒不會沉到水底?秋天時看到樹葉變黃為什么汽車能行駛那么快?看到魚兒在水里游來游去種子多長時間可以發(fā)芽?2.在學(xué)校中遇到下列問題時，我們應(yīng)該找哪個部門?請連一連。(10分)寫完的廣播稿需要播報失物招領(lǐng)處手指破了需要包扎后勤部門對學(xué)校午餐有好的建議廣播站教室的門把手壞了醫(yī)務(wù)室在操場撿到一件衣服食堂四、辨析我在行(共10分)※情境一小明的爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，但他現(xiàn)在在學(xué)習(xí)下棋，小明認(rèn)為爺爺年齡都那么大了，不用再去學(xué)習(xí)了。1.我_________(填“認(rèn)同”或“不認(rèn)同”)小明的觀點。(2分)2.我的理由是:_______________________。(3分)※情境二星期一早上下雨了，小強到校后鞋子被弄臟了，于是他就在教室的墻上把鞋底蹭干凈，在墻上留下了許多鞋印。1.我認(rèn)為小強的做法是_________(填“對”或“不對”)的。(2分)2.我的理由是:_____________________________________________。(3分)五、綜合我最棒(共22分)1.好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。請你從讀過的書中推薦一本給你的好朋友。(8分)(1)我推薦的好書是《》。(2分)(2)這本書中的主人公是。(2分)(3)我推薦這本書的理由是：。(4分)2.老師每天不僅要備課、上課、批改作業(yè)，還要處理同學(xué)們的各種矛盾沖突，十分辛苦。我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能夠減輕老師的負(fù)擔(dān)、減少老師的煩惱呢?(至少列舉兩點)(6分)3.三年級(1)班準(zhǔn)備開展一次以“讓校園生活更美好”為主題的班會課，課前，老師讓同學(xué)們思考校園生活中存在的問題并提出解決方法，然后完成如下學(xué)習(xí)單。如果你是該班學(xué)生，你會如何填寫呢?請結(jié)合自身實際情況作答。(8分)讓校園生活更美好學(xué)習(xí)方面(1)存在的問題：做作業(yè)時遇到難題不會做。(2)解決方法:________________________________環(huán)境方面(3)存在的問題：樓道上隨處可見垃圾。(4)解決方法:________________________________其他方面(5)存在的問題:______________________________(6)解決方法:________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估三年級道德與法治(二)參考答案一、精挑細(xì)選(每題3分，共24分)1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.B二、小小審判官(每題3分，共24分)1.?2.×3.?4.?5.?6.×7.?8.?三、連線我能行(每線2分，共20分)1.(10分)2.(10分)四、辨析我在行(共10分)情境一:1.不認(rèn)同(2分)2.示例：學(xué)習(xí)是終生的事情，我們要做到活到老，學(xué)到老，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念(言之有理即可，3分)情境二:1.不對(2分)2.示例：學(xué)校是我們成長的天地，我們要愛護(hù)公物，保持干凈衛(wèi)生，保護(hù)好學(xué)校環(huán)境(言之有理即可，3分)五、綜合我最棒(共22分)1.(8分)(1)示例:魯濱遜漂流記(2分)(2)示例:魯濱遜(2分)(3)示例：這本書講述了魯濱遜流落荒島后自食其力，在荒島上生活了28年的故事，是非常有趣的一本書。從這本書中，我學(xué)到了魯濱遜不怕困難、樂觀面對生活的人生態(tài)度(言之有理即可，4分)2.(6分)示例：①認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得工整，讓老師批改作業(yè)時輕松一些。②和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，讓老師少操心。③做老