2024年小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（一）日常行為規(guī)范教育計(jì)劃1.以“美麗的校園，我的家”為核心主題，細(xì)致入微地推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，確保教育的實(shí)效性和深入性。2.借助學(xué)校校舍改建的契機(jī)，積極倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以愛(ài)護(hù)學(xué)校為榮、損壞學(xué)校為恥的責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。3.堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，充分激發(fā)學(xué)生的主體作用，通過(guò)多元化的教育手段（如教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等），逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提升其自我管理能力。4.持續(xù)推動(dòng)“行規(guī)示范員”與“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更具針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升學(xué)生在校一日的規(guī)范行為水平。（二）家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃1.工作目標(biāo)：深化家庭教育指導(dǎo)工作，致力于提升家庭教育指導(dǎo)的整體質(zhì)量。2.工作重點(diǎn)：班主任需切實(shí)做好家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與家庭教育的積極性，同時(shí)對(duì)本班學(xué)生及家長(zhǎng)實(shí)施有效的家庭教育指導(dǎo)。不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，本期計(jì)劃組織一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極參與相關(guān)評(píng)比。針對(duì)不同家庭類型，采取靈活多樣的指導(dǎo)方式。對(duì)特殊家庭學(xué)生實(shí)施重點(diǎn)上門(mén)家訪，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭提供上門(mén)指導(dǎo)服務(wù)，以師德師愛(ài)促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提升。深入推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，依據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多家庭加入到學(xué)習(xí)型家庭的行列中來(lái)。（三）弘揚(yáng)和培育民族精神教育1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的作用，巧妙利用我國(guó)的重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件及重要人物紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的專題教育活動(dòng)。2.在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各學(xué)科教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科德育的獨(dú)特作用。3.合理利用各類教育資源，組織學(xué)生參與德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，深化對(duì)民族精神的理解和認(rèn)同。（四）校園與班級(jí)文化建設(shè)1.充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人環(huán)境。2.針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)師生發(fā)揮創(chuàng)意與智慧，共同打造年級(jí)組特色文化和班級(jí)特色文化，努力創(chuàng)建“溫馨教室”。（五）心理健康教育與誠(chéng)信品質(zhì)教育繼續(xù)將心理健康教育、誠(chéng)信品質(zhì)教育與生命教育、行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等緊密結(jié)合，致力于塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生觀。針對(duì)本班具體情況（學(xué)生總數(shù)、課堂氛圍、作業(yè)質(zhì)量、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等），采取以下針對(duì)性措施：1.加強(qiáng)德育工作力度，重點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。2.重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、提高學(xué)習(xí)興趣等措施，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)并提升學(xué)習(xí)成績(jī)。3.加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和支持，鼓勵(lì)其積極參與各類興趣班活動(dòng)并勇于創(chuàng)新探索。4.注重學(xué)生辨是非能力的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變。5.在少先隊(duì)工作中扎實(shí)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)并確保其真正發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。同時(shí)優(yōu)化班級(jí)布局以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。具體實(shí)施策略包括：加強(qiáng)德育教育：利用各類有利時(shí)機(jī)和活動(dòng)進(jìn)行教育引導(dǎo)并注重總結(jié)反思。強(qiáng)化后進(jìn)生工作：通過(guò)多途徑關(guān)心幫助后進(jìn)生并激發(fā)其自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍：鼓勵(lì)學(xué)生之間形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。定期召開(kāi)班干部會(huì)議：指導(dǎo)其工作方法并聽(tīng)取其建議共同建設(shè)班級(jí)。加強(qiáng)與任課老師的溝通合作：共同制定并實(shí)施教育計(jì)劃以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)概況：六年級(jí)六班目前共有____名學(xué)生，班級(jí)整體秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，展現(xiàn)出高度的自律性。家校合作順暢，共同營(yíng)造了良好的班級(jí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。然而，仍有少數(shù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣上需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和關(guān)懷。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：本學(xué)期，我們的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)每周都能獲得榮譽(yù)旗幟，確保每位教師能夠順利地進(jìn)行每一堂課的教學(xué)。同時(shí)，我們致力于激發(fā)每位學(xué)生的潛能，幫助他們發(fā)揮特長(zhǎng)，樹(shù)立自信心，以積極向上的態(tài)度努力成為班級(jí)中的佼佼者。我們將全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，努力將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的集體。三、具體管理措施：1.思想品德教育：我們將依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)間應(yīng)相互幫助，使用文明語(yǔ)言，拒絕臟話；撿到物品應(yīng)及時(shí)上交；待人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，舉止大方；學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。2.綜合素質(zhì)評(píng)比：我們將結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)比。通過(guò)班級(jí)日志記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，包括完成作業(yè)情況、學(xué)具準(zhǔn)備情況、課前課后表現(xiàn)、上課聽(tīng)講狀態(tài)、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)以及兩操和路隊(duì)紀(jì)律等。每項(xiàng)評(píng)比都有專門(mén)的小干部負(fù)責(zé)，每日放學(xué)前進(jìn)行小結(jié)并適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末的文明學(xué)生和三好學(xué)生評(píng)比將以此為主要依據(jù)。同時(shí)，對(duì)于為班級(jí)做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀以及家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的學(xué)生，我們將隨時(shí)發(fā)放紅花進(jìn)行鼓勵(lì)，積累紅花可換取金星，作為學(xué)期末評(píng)比的重要參考。3.培養(yǎng)小干部：我們將注重培養(yǎng)小干部的自我管理意識(shí)和能力，使他們能夠在班級(jí)管理中發(fā)揮積極作用。4.安全教育：鑒于中學(xué)生的安全意識(shí)相對(duì)淡薄，我們將持續(xù)加強(qiáng)安全教育。通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒，讓學(xué)生明確危險(xiǎn)區(qū)域和危險(xiǎn)行為不可觸碰；放學(xué)后要按時(shí)回家；培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念并鼓勵(lì)他們相互提醒和監(jiān)督；從而養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。5.家校溝通：我們將以家校本為紐帶加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。通過(guò)及時(shí)溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，共同商討解決方案并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、各月工作安排：（根據(jù)月份具體填寫(xiě)）九月：開(kāi)學(xué)報(bào)到、檢查作業(yè)、分發(fā)書(shū)本、收舊利廢；交流假期生活見(jiàn)聞；辦好墻報(bào)；做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。十月：做好看護(hù)和特長(zhǎng)班工作；開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；持續(xù)進(jìn)行安全教育。十一月、十二月：進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；為學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)做準(zhǔn)備。一月、二月：做好期末復(fù)習(xí)工作；評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生；迎接期末考試并填寫(xiě)各類表冊(cè)；做好放假前的各項(xiàng)工作安排；規(guī)劃暑假生活。2024年小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（三）六年級(jí)學(xué)生，隨著年歲的增長(zhǎng)，其思維與行為均顯露出顯著變化，叛逆情緒與不服從管理現(xiàn)象漸增。對(duì)此，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校教師，均應(yīng)予以高度重視，將加強(qiáng)德育工作視為己任?，F(xiàn)制定如下德育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：本計(jì)劃以弘揚(yáng)和培育民族精神為基石，以促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成為切入點(diǎn)，致力于提升德育工作的主動(dòng)性與實(shí)效性，旨在全面鞏固并提升班級(jí)德育工作的整體水平，推動(dòng)其邁向新的高度。二、工作目標(biāo)：我們堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，致力于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，確保德育工作貫穿于班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。三、工作思路：1.確立“以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本”的核心理念，全面加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。2.將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的核心任務(wù)，同時(shí)融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。3.強(qiáng)調(diào)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性，樹(shù)立“以德立教”、“以身立教”的鮮明導(dǎo)向。四、工作重點(diǎn)：（一）注重創(chuàng)新，豐富德育活動(dòng)形式，培育文明學(xué)生1.強(qiáng)化安全教育與法制教育，將其作為德育工作的長(zhǎng)期重點(diǎn)。2.充分利用各類重要節(jié)日與紀(jì)念日所蘊(yùn)含的寶貴道德教育資源，如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日等，組織豐富多彩的德育活動(dòng)。3.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)其從自身做起，從小事做起。（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提升德育實(shí)效1.加大養(yǎng)成教育力度。在學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。2.