2024年幼兒園體育教研組工作計劃例文（四篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園體育教研組工作計劃例文一、園區(qū)狀況分析：1、針對大班級，幼兒在隊列隊形的掌握上存在顯著不足，周一體育儀式中展示的步態(tài)并不雅觀，需要強化踏步訓(xùn)練。2、中、小班級的幼兒在體育運動能力和體能方面表現(xiàn)不達標(biāo)。3、在課外活動中，教師對幼兒的體育運動指導(dǎo)不足，幼兒多在無目標(biāo)地玩耍各類玩具。4、幼兒對體育活動的興趣較低，不傾向于參與競技性體育活動。二、解決策略：1、大班幼兒作為升旗儀式的旗手，應(yīng)加強隊列隊形的訓(xùn)練，提升基本動作的熟練度。2、中、小班應(yīng)教授基本的隊列排列，同時加強《課程》規(guī)定的體能鍛煉，逐步激發(fā)幼兒的運動興趣。3、教師需學(xué)習(xí)和掌握基本的體育教學(xué)知識和方法，以有效組織幼兒進行體育活動。4、各年級體育教研員需定期監(jiān)督本年級的體育教學(xué)。5、強化幼兒入園時的早鍛煉安排，采用多元化的訓(xùn)練手段。6、對于大班幼兒，應(yīng)逐步培養(yǎng)其對體育的興趣，設(shè)置多元化的體育活動，如滑冰、騎車、跳繩和各類棋類游戲。同時，組建足球隊，增強幼兒與外界的互動。7、舉辦多元化的體育競技活動，促進園內(nèi)幼兒的縱向和橫向交流。三、中、小班幼兒體育教研課題詳細內(nèi)容：1、研究主題：a、體育運動對幼兒生長發(fā)育的影響（中、小班級研究課題）b、發(fā)掘潛能，探索個人愛好與專項運動能力的培養(yǎng)（大班級研究課題）2、目標(biāo)：a、通過體育運動，使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增強體質(zhì)。b、體育教學(xué)應(yīng)與個人興趣緊密結(jié)合，為幼兒進入小學(xué)后的體育教育、未來的體育活動、各類社區(qū)體育活動以及終身體育奠定基礎(chǔ)。3、實施步驟：四、實施步驟：1、保留并分析前次研究結(jié)果，包括幼兒生長發(fā)育評價表、體格前期（后期）評估表、學(xué)期和學(xué)年評估表、生長速度評估表以及班級體格發(fā)育和生長速度對比表。2、記錄并評估本學(xué)期初幼兒的體格和生長速度，同時對比對照班（本學(xué)期初的體格和生長速度）進行評價。3、在組織體育活動時，確保：a、每周至少一堂正規(guī)的體育體能課，教師進行必要的指導(dǎo)，課程內(nèi)容包括走、跑、跳、投、鉆爬、攀登等基本身體素質(zhì)訓(xùn)練。b、每日提供1至__小時的體育運動（游戲）時間。c、記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率等數(shù)據(jù)。4、觀察并指導(dǎo)幼兒的飲食習(xí)慣，向幼兒和家長普及營養(yǎng)膳食知識。5、每月進行一次總結(jié)，回顧本月教學(xué)活動，評估幼兒的實際進步。6、調(diào)整并優(yōu)化幼兒不合理的體育運動，確保既能鍛煉身體，又能掌握運動技能。7、在大班體育課中，教師應(yīng)準(zhǔn)備豐富的體育活動項目和器材，引導(dǎo)幼兒自主選擇興趣，有針對性地進行個別輔導(dǎo)，以實現(xiàn)培優(yōu)拔尖的目標(biāo)。8、鑒于大班幼兒對足球的熱愛，將設(shè)立專門的足球訓(xùn)練班，提升幼兒對足球的理解和運動技能。五、評估機制：1、學(xué)期中期評估，于____年____月底進行一次針對性的體質(zhì)、體能和生長速度評估。2、學(xué)期末評估，于____年____月至____年____月（學(xué)期結(jié)束前____周）進行體質(zhì)、體能和生長速度評估。3、通過這____次的實踐評估，撰寫教研總結(jié)，評估教研成果。4、在教研組內(nèi)分享個人的心得體會。2024年幼兒園體育教研組工作計劃例文（二）為確保教學(xué)品質(zhì)，需充分準(zhǔn)備。以年級為單位，優(yōu)化學(xué)校資源，采用協(xié)作備課模式，專人負(fù)責(zé)電子教案上傳，建立體育教案資源庫。其他教師參照資源庫制定個性化備課計劃。學(xué)校定期或不定期檢查備課情況，以監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。課堂監(jiān)控要求每位教師在學(xué)期內(nèi)聽課不少于特定節(jié)數(shù)，主任聽課節(jié)數(shù)相應(yīng)增加。聽課形式多樣，包括約定式聽課、隨堂聽課和組織式聽課。每節(jié)聽課后需進行評價，設(shè)定A、B、C等級標(biāo)準(zhǔn)，聽課節(jié)數(shù)低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)將不計分。特色板塊包括：1.主題研討，定期舉辦教科研活動，提供教師交流平臺。探討不同教學(xué)階段的教學(xué)策略，教師間互聽互評，共同學(xué)習(xí)研討。2.求真課堂，鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，通過同課異構(gòu)活動和主題研討促進教學(xué)交流。3.青藍工程，為新教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，持續(xù)推行骨干教師活動和師徒制度。骨干教師每學(xué)期需開設(shè)示范課，師徒活動需有計劃、方法和階段性成果。品牌板塊以課題研究為導(dǎo)向，強化教師科研意識?；凇度蕫矍笳娴奈幕c校本課程建設(shè)研究》和《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》課題，體育教師應(yīng)結(jié)合實際開展教學(xué)研究，尋找教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)效率和教育水平。（二）教師應(yīng)秉持敬業(yè)精神，遵守教師職業(yè)道德，強化師德建設(shè)。遵守體育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。強化安全意識，按年級分片教學(xué)，避免教學(xué)干擾。科學(xué)評價學(xué)生，結(jié)合過程性評價和終極性評價，激發(fā)學(xué)生鍛煉積極性。對困難生給予關(guān)愛，評價注重過程。加強體質(zhì)監(jiān)測，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)測試。同時，完善晨跑和大課間活動，記錄班級活動，準(zhǔn)備迎接區(qū)級評比。加大課余訓(xùn)練力度，制定訓(xùn)練計劃，備戰(zhàn)乒乓球和籃球比賽，爭取優(yōu)異成績。舉辦春季校運會，啟動田徑訓(xùn)練，為明年的比賽做準(zhǔn)備。（三）確?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施，準(zhǔn)確無誤地完成數(shù)據(jù)報送，專人負(fù)責(zé)，確保數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確。（四）妥善管理體育器材，按標(biāo)準(zhǔn)配置，落實管理制度，確保器材使用率和安全性。本學(xué)期體育工作安排如下：____月份：制定各類體育工作計劃，啟動田徑隊訓(xùn)練，組建乒乓球隊和籃球隊，正常開展晨跑和大課間活動，籌備自編操創(chuàng)編。____月份：進行體育組研討活動，繼續(xù)推行大課間和陽光“2+1”活動，備戰(zhàn)乒乓球比賽，反饋晨跑和大課間情況，提高校隊訓(xùn)練質(zhì)量，組織自編操訓(xùn)練展示，進行隊列教學(xué)。____月份：組織校田徑運動會，持續(xù)推行大課間和陽光“2+1”活動，備戰(zhàn)足球比賽，進行教研活動，討論如何聽課，開展體育組研討活動，準(zhǔn)備區(qū)大課間和自編操比賽，進行技巧教學(xué)。____月份：繼續(xù)體育組研討活動，積極開展體質(zhì)測試，推行大課間和陽光“2+1”活動，備戰(zhàn)籃球比賽，進行武術(shù)教學(xué)，準(zhǔn)備區(qū)級比賽。____月份：完成學(xué)生期末成績測試和登記，做好器材維護添置，匯總期末成果。以上為本學(xué)期體育工作計劃，旨在全面提升體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。2024年幼兒園體育教研組工作計劃例文（三）一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)堅持以實踐性體育活動研究為區(qū)體育教研組的核心工作，嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是通過組織各種生動活潑的戶外游戲和體育活動，激發(fā)幼兒對體育活動的熱愛和習(xí)慣，增強他們的體質(zhì)，提高適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期，我們將重點圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，加強教師設(shè)計教學(xué)框架的能力，以及對不同形式教學(xué)活動的現(xiàn)場管理與調(diào)控，旨在提升教師與幼兒在教學(xué)實踐中的互動效果和策略運用能力。同時，我們將深入研究晨間鍛煉活動中的具體問題，如活動內(nèi)容選擇、場地布置、器械選擇和組織指導(dǎo)等，以適應(yīng)不同年齡層幼兒的需求。二、主要任務(wù)：1.持續(xù)深化體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)與實踐，提高教師的理論素養(yǎng)?；顒有问剑簩ｎ}講座、小組討論，主題為《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》。2.實施幼兒園晨間鍛煉評價活動。內(nèi)容包括：(1)以片為單位，記錄并評估各幼兒園的晨間鍛煉活動，選出優(yōu)秀案例進行展示。(2)深入探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略?；顒有问剑含F(xiàn)場錄像、晨間鍛煉錄像集的分享與討論。3.開展探究式體育教學(xué)觀摩與研討。內(nèi)容：研究探究式體育教學(xué)活動的組織形式和教學(xué)策略的運用?；顒有问剑含F(xiàn)場教學(xué)觀摩，現(xiàn)場研討交流。4.教研組成員在園內(nèi)開展公開課活動。要求每位教研組成員每學(xué)期需進行一次體育公開課的教學(xué)展示。5.體育教學(xué)論文的撰寫與交流。內(nèi)容：教師需根據(jù)教學(xué)實踐撰寫專題經(jīng)驗論文，進行組內(nèi)交流。形式：小組討論，參與區(qū)級論文競賽。三、活動安排：四、基本要求：1.請所有組員注意活動時間，按時參加教研活動，活動時間為上午8:10至10:30。確保全勤，如有特殊情況需請假，每學(xué)期請假不超過規(guī)定次數(shù)。2.提供觀摩活動的幼兒園需提前兩周將教案、說課提綱等資料提交給小組組長，由小組共同審定并修改教案。3.開展體育活動的幼兒園每次需提供一個活動設(shè)計方案，包括教案、說課提綱等。上課教師需在前一次活動結(jié)束時將資料提交給小組組長，由小組審核目標(biāo)?；顒娱_始前，主持人提出討論問題，觀摩教師帶著問題參與觀摩?；顒咏Y(jié)束后，進行現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流，對活動進行修改和完善。2024年幼兒園體育教研組工作計劃例文（四）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將嚴(yán)格遵循《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提升教師教科研水平為宗旨，切實加強幼兒園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活安排。我們將立足本園實際，挖掘并利用現(xiàn)有資源，深入推進課程改革。同時，分層次對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，以提升教學(xué)活動組織和教研能力。二、主要工作及具體措施(一)強化理論學(xué)習(xí)，塑造先進教育理念1.繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新《指南》，確保全面理解和準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì)。2.繼續(xù)組織教師參與區(qū)教育部門的有關(guān)文件學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)活動。3.結(jié)合教學(xué)實踐開展學(xué)習(xí)，通過理論與實踐的互動，實現(xiàn)教育觀念與行為的統(tǒng)一。例如，利用教研活動，結(jié)合本園實際，通過案例分析，促進教師的反思與提升。4.鼓勵年輕教師提升學(xué)歷，不斷自我充實和進取。(二)優(yōu)化教學(xué)管理，確保常規(guī)工作有序1.樹立以人為本的管理理念，尊重并信任每一位教師。2.提供教師自我決策和實踐的空間，增強教師工作的主動性和信任感。3.加強骨干教師的培養(yǎng)和團隊建設(shè)，促進全體教師的共同發(fā)展。4.積極參與區(qū)級觀摩活動和比賽，以提升教師的教育教學(xué)水平。5.加強班級管理，定期和不定期進行檢查和互評。6.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供適宜的身心發(fā)展環(huán)境。7.完善《幼兒成長檔案》內(nèi)容，增加家訪記錄、家長訪談記錄和電話聯(lián)系記錄等。8.科學(xué)安排幼兒一日活動，確保充足的戶外活動時間，促進幼兒身心健康。1.早操時間：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。2.要求所有幼兒入園后立即在大操場進行器械活動或設(shè)施活動。3.大班重點培養(yǎng)跳繩、拍球和投擲技能，中班關(guān)注拍球和快速____米跑，小班則注重單足立和跳躍技能，學(xué)期末進行評估。4.注重培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(三)深化教育改革，推進教科研工作1.制定并執(zhí)行每周一次的教科研活動計劃，確保詳細記錄活動過程。2.建立靈活而穩(wěn)定的活動課程，有序開展各類游戲活動。3.嘗試實施生成課程，結(jié)合預(yù)設(shè)和生成，根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)進程，重視幼兒觀察記錄和教師反思。4.鼓勵教師撰寫教學(xué)案例和反思，以促進專業(yè)成長。三、具體活動安排____月份1.開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定學(xué)期工作計劃。2.舉辦班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。3.召開學(xué)期初家長會。4.開展“我的好媽媽”主題活動及慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。5.加強常規(guī)教學(xué)管理。6.強化早操訓(xùn)練。7.制定教研工作計劃和班級計劃。8.開展教師磨課活動。____月份1.加強安全教育工作。2.舉行《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流