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第2頁共2頁2024年小學(xué)升國旗制度范本一、五星紅旗乃我國之標(biāo)志與象征。對(duì)國旗的敬重彰顯了對(duì)國家尊嚴(yán)的維護(hù)。國旗的升降是一項(xiàng)莊重的活動(dòng),通過舉行升降國旗儀式,學(xué)生得以接受直接的愛國主義教育,從而強(qiáng)化國家意識(shí)與民族認(rèn)同。小精靈兒童資訊站出品。二、我校于每周一早晨的集會(huì)時(shí)間舉行升國旗儀式,全體師生需整隊(duì)集合參與。除非有特殊情況,否則任何人不得缺席。三、在舉行升國旗儀式時(shí),必須播放國歌并齊唱國歌;全體人員應(yīng)脫帽肅立,表現(xiàn)出莊重與嚴(yán)肅的態(tài)度,向國旗致敬,少先隊(duì)員則行隊(duì)禮。小精靈兒童資訊站出品。四、每次升旗活動(dòng)由三人負(fù)責(zé),并依照《國旗法》的規(guī)定執(zhí)行。旗手與護(hù)旗手應(yīng)由少先隊(duì)員代表輪流擔(dān)任,并在經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。五、國旗升起后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師或?qū)W生代表在國旗下進(jìn)行三分鐘的演講,旨在進(jìn)行愛國主義教育及精神文明教育。小精靈兒童資訊站出品。六、除周一的升旗儀式外,其他時(shí)間每天上午7:30由升旗人員升起國旗,下午5:30降下國旗。路過的師生員工應(yīng)面對(duì)國旗肅立,直至國旗升降完畢后方可自由行動(dòng)。七、學(xué)校在國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日均需升掛國旗,學(xué)校的重大活動(dòng)亦需升國旗,但不舉行正式的升旗儀式。八、若規(guī)定時(shí)間的升旗儀式因天氣或其他特殊情況無法正常進(jìn)行,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可暫停舉行。九、全校師生員工均應(yīng)尊重并愛護(hù)國旗,對(duì)于升國旗儀式態(tài)度不端、損壞國旗及設(shè)施者,將給予批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者將追究其責(zé)任。十、升旗儀式由大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織,值班校領(lǐng)導(dǎo)需參與其中。小精靈兒童資訊站出品。2024年小學(xué)升國旗制度范本(二)一、遵循教育方針,執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)的指示和決定。二、在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極致力于開創(chuàng)學(xué)校新局面,以下事項(xiàng)由校長負(fù)責(zé),并提請(qǐng)學(xué)校董事會(huì)研究決定:1.學(xué)校的重大決策、長期規(guī)劃、年度及學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,以及年度及學(xué)期工作總結(jié)。2.學(xué)校的編制,以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。3.學(xué)校教師的選拔、任免、調(diào)動(dòng),以及教師的薪酬和獎(jiǎng)懲制度。三、注重改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。四、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校行政指揮系統(tǒng)之間的關(guān)系。五、深入教學(xué)一線,進(jìn)行調(diào)查研究,掌握第一手資料,總結(jié)并推廣教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。六、及時(shí)審閱上級(jí)文件,并向董事會(huì)匯報(bào),向教職員工傳達(dá),以確保及時(shí)貫徹執(zhí)行,完成任務(wù)。教務(wù)處主任職責(zé):教務(wù)處主任作為校長在領(lǐng)導(dǎo)全校教學(xué)工作方面的得力助手,其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)全校教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和教師教學(xué)水平的提高。1.每學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)落實(shí)教務(wù)工作計(jì)劃,并在每學(xué)期末撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。2.抓好教研工作,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)各教研活動(dòng)。檢查各學(xué)科工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,定期召開教師教學(xué)研究會(huì)議,交流情況,推廣經(jīng)驗(yàn),研究問題,并落實(shí)解決問題的方法和措施。3.通過備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)檢查,了解教學(xué)情況,并針對(duì)性地提供指導(dǎo)。4.負(fù)責(zé)安排學(xué)??傉n表的編排,以及各教師的授課任務(wù)。5.領(lǐng)導(dǎo)日常教務(wù)工作,實(shí)施各科考試、會(huì)考,進(jìn)行試卷分析等。6.負(fù)責(zé)各科教師的業(yè)務(wù)考核和評(píng)價(jià),制定考核評(píng)價(jià)方案,并實(shí)施,同時(shí)將考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給教師本人。7.負(fù)責(zé)督促各科教師按時(shí)完成計(jì)劃、進(jìn)度總結(jié)等材料,并交至教導(dǎo)處,作為檔案保存。政教處主任職責(zé):一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全校政教工作。認(rèn)真貫徹教育方針及各項(xiàng)政教法規(guī),學(xué)校制度,實(shí)施依法治校工作。二、草擬學(xué)校政教工作計(jì)劃、總結(jié),并提交學(xué)校董事會(huì)和校長審閱確定。三、實(shí)踐學(xué)生思想政治教育工作,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員以身作則,先人后己,吃苦耐勞,樹立全局觀念,發(fā)揮帶頭作用。四、領(lǐng)導(dǎo)制定班主任工作計(jì)劃,學(xué)生教育計(jì)劃,認(rèn)真抓好學(xué)?!皩W(xué)校日常行為規(guī)范”的落實(shí),安排全校性教育活動(dòng)。五、對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)定,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。六、按照學(xué)生獎(jiǎng)懲條例,報(bào)董事會(huì)審核,對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰處分。七、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,隨時(shí)排查學(xué)校安全隱患。嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理,確保和諧團(tuán)結(jié),文明有序,規(guī)范條理。班主任職責(zé)制度:班主任是班級(jí)的組織者、教育者,是引導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生全面和諧發(fā)展的引路人,其主要職責(zé)包括:1.教育督促學(xué)生遵守“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”,遵守學(xué)校規(guī)章制度,處理班級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件,做好交流談心工作。2.熱情關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生,有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想覺悟,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。3.關(guān)心學(xué)生身心健康,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展各種有益活動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4.加強(qiáng)班級(jí)管理,建設(shè)和維護(hù)班級(jí)環(huán)境,努力形成良好的班風(fēng),使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。5.經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)進(jìn)行教育。6.發(fā)揮學(xué)生主體作用,積極培養(yǎng)班內(nèi)骨干和積極分子,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自治自理創(chuàng)新能力。7.負(fù)責(zé)學(xué)生的品德評(píng)定,提出評(píng)語評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲等事宜提出意見。教師職責(zé):教師應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,接受并完成學(xué)校安排的教育、教學(xué)工作,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將“教育育人”作為工作宗旨。一、愛崗敬業(yè),為人師表,樹立奉獻(xiàn)精神,以學(xué)生為本,全心全意服務(wù)學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。二、學(xué)習(xí)鉆研所授學(xué)科的教學(xué)大綱、教材要求,完成好學(xué)年、學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法,遵循課堂教學(xué)規(guī)律,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)、善于學(xué)、喜歡學(xué)的興趣,掌握好技能,力爭一專多能。五、精心選編作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),注重作業(yè)完成的實(shí)效性,提高作業(yè)質(zhì)量。六、貫徹“面向全體,因材施教”的原則,使全體學(xué)生人人成才,個(gè)個(gè)成才。七、按時(shí)完成命題、閱卷、評(píng)分、總結(jié)工作
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