《善待生命 學(xué)習(xí)論證》導(dǎo)學(xué)案

《善待生命學(xué)習(xí)論證》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠掌握課文中的生字詞，理解重點(diǎn)語句的含義。學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)，概括文章的主要內(nèi)容。了解文中運(yùn)用的論證方法，能夠辨別并模仿運(yùn)用。2、過程與方法目標(biāo)通過閱讀、討論等活動，提高學(xué)生的閱讀理解能力和邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體會作者對生命的尊重與善待生命的理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)掌握生字詞，理解文章的主旨。理解并掌握文中的論證方法，如舉例論證、道理論證等。2、難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用論證方法進(jìn)行簡單的寫作練習(xí)。深入體會善待生命的內(nèi)涵，并將其融入自己的價(jià)值觀。三、知識預(yù)習(xí)1、作者簡介簡單介紹作者的基本情況，如姓名、生活年代、主要作品等，如果教材中有相關(guān)信息的話2、寫作背景介紹課文的創(chuàng)作背景，有助于學(xué)生更好地理解文章的主題和情感3、字詞積累生字詞給下列加點(diǎn)字注音。列出課文中的生字，給出正確的拼音解釋下列詞語。列出課文中的重點(diǎn)詞語，給出準(zhǔn)確的解釋多音字、形近字辨析如果有容易混淆的多音字或形近字，進(jìn)行簡單的辨析四、課文研讀1、初讀課文，整體感知帶著問題閱讀課文：這篇文章主要講了什么內(nèi)容？作者的寫作目的是什么？閱讀后請概括文章的主要內(nèi)容，用自己的話簡單表述。2、精讀課文，分析結(jié)構(gòu)文章可以分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分的主要內(nèi)容是什么？找出文章的中心論點(diǎn)，并思考作者是如何提出論點(diǎn)的。3、深入研讀，分析論證方法文中運(yùn)用了哪些論證方法？請舉例說明。這些論證方法對闡述文章的觀點(diǎn)有什么作用？思考：如果讓你寫一篇關(guān)于善待生命的文章，你會借鑒文中哪些論證方法？五、學(xué)習(xí)活動1、小組討論分組討論：在生活中，我們應(yīng)該如何做到善待生命？結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，每個(gè)小組至少提出三條建議。小組代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果，其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。2、角色扮演假設(shè)你是文中的某個(gè)角色（可以是作者或者文中提到的人物），請從這個(gè)角色的角度闡述善待生命的重要性。每個(gè)小組推選一名同學(xué)進(jìn)行角色扮演，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并給予評價(jià)。六、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、閱讀技巧在閱讀過程中，可以邊讀邊圈點(diǎn)勾畫出關(guān)鍵語句，如中心句、過渡句等，有助于理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。對于難以理解的語句，可以結(jié)合上下文或者查閱工具書進(jìn)行理解。2、思考提示當(dāng)分析論證方法時(shí)，可以先回顧一下論證方法的定義和特點(diǎn)，然后在文中仔細(xì)尋找符合這些特點(diǎn)的語句。在思考如何做到善待生命時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，如對待自己、對待他人、對待動物和植物等。七、課堂練習(xí)1、基礎(chǔ)知識鞏固給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。給出幾個(gè)生字，每個(gè)生字后面列出幾個(gè)不同的讀音選項(xiàng)，讓學(xué)生選擇正確的讀音解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。給出幾個(gè)包含重點(diǎn)詞語的句子，讓學(xué)生解釋詞語在句中的含義2、閱讀理解提升閱讀下面的文段，回答問題。選取一段與課文主題相關(guān)的文段，設(shè)置幾個(gè)閱讀理解方面的問題，如概括文段的主要內(nèi)容、分析文段中運(yùn)用的論證方法等3、寫作小練筆請運(yùn)用一種或多種論證方法，寫一段關(guān)于“善待生命”的文字，字?jǐn)?shù)不少于100字。八、課后作業(yè)1、背誦課文中你認(rèn)為最能體現(xiàn)文章主旨的段落。2、以“善待生命”為主題，寫一篇300500字的短文，要求至少運(yùn)用兩種論證方法。九、答案1、基礎(chǔ)知識鞏固列出每個(gè)小題的正確答案2、閱讀理解提升針對每個(gè)問題給出詳細(xì)的答案3、寫作