珍惜糧食班會主持詞

珍惜糧食班會主持詞主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當今不斷發(fā)展的世界，主持詞的實用頻率越來越高，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的珍惜糧食班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。珍惜糧食班會主持詞1主持(女)：親愛的同學們，你們好!“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。主持(男)：同學們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。女：這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。主持(男)：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?主持(女)：這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?主持(男)：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。主持(女)：我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關(guān)于浪費糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學有77%的同學經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構(gòu)做了一項調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人!組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!主持(男)：同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!主持(女)：如果每位同學都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!主持(男)：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。主持(女)：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談一談?同學1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。同學3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。主持(男)：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的`飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。主持(女)：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。主持(男)：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;同學6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈;同學7：一日三餐，不暴飲暴食;同學8：不偏食，不挑食;同學9：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!主持(男)：現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。朗誦詩歌：觀刈麥(白居易)田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。主持(女)：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應該節(jié)約糧食，愛惜糧食嗎?主持(男)：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。同學13：一星半星，聚兩成斤。同學14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。同學15：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。主持(女)：同學們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學生好孩子。主持(男)：現(xiàn)在請中隊輔導員給我們講話。中隊輔導員總結(jié)。主持(男)：謝謝輔導員的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。珍惜糧食班會主持詞2甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。甲：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。甲：自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準則之一，亙古未變。乙：吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。甲：讓我們走進第一篇：重溫古詩中的感動。第一篇：重溫古詩中的感動：過渡：乙：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》過渡：甲：接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)過渡：乙：俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。3、主持人提問有關(guān)糧食的名言警句過渡：甲：糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：4、配樂詩朗誦《觀刈麥》過渡：乙：接下來讓我們走進第二篇：反觀生活中得浪費。第二篇：反觀生活中的浪費：過渡：甲：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應盡的義務。乙：或許學校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來的希望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!1、出示圖片(解說員解說)解說詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。過渡：甲：為了了解同學們的用餐習慣，我們派出了四路記者進行現(xiàn)場采訪，請同學們實話實說。(逐一點記者名字)2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學)那么我們又是咋樣做得呢?A記者、作為一名中學生，看到這樣的畫面有何感想?B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?C記者、吃飯是否挑食、厭食?D記者、平時是否用零用錢買零食充饑?過渡：乙：簡單總結(jié)。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：3、表演情景?。骸度绱藶t灑》過渡：甲：接下來讓我們走進第三篇：走進世界糧食日。第三篇：走進世界糧食日1、讀圖片中的文字過渡：乙：據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!自古以來，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：2、講故事(節(jié)儉)過渡：甲：簡單總結(jié)，接下來讓我們走進第四篇：節(jié)約光榮，浪費可恥第四篇：節(jié)約光榮，浪費可恥解說詞：一張張醒目的警示語，無不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。過渡：乙：接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者：1、詩歌朗誦《珍惜糧食》過渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)約意識，八一班班委會特向全班同學發(fā)出倡議：2、全班起立齊讀倡議：過渡：乙：為了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請同學們在上面簽下你的名字，只簽一張即可。3、學生倡議書簽名過渡：甲：綜合近一學期的就餐情況，八一班班委會決定評出本班