秋游之后的作文指導(dǎo)

秋游之后的作文指導(dǎo)秋游之后的

作文指導(dǎo)寫好一次活動(dòng)，首先要寫清活動(dòng)的順序。

活動(dòng)進(jìn)展是隨著時(shí)間的變化而發(fā)展變化的，要按時(shí)間順序?qū)顒?dòng)進(jìn)行介紹，如果想到什么就寫什么，那只能讓人覺得亂糟糟的。當(dāng)然，運(yùn)用插敘或倒敘的手法是可以的，但在記敘活動(dòng)的過程時(shí)。仍要按順序進(jìn)行。按順序進(jìn)行并不意味著活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都平均使用力量，要注意詳略得當(dāng)。一般來說，給你印象最深的地方往往是活動(dòng)的高潮部分，也就是要詳寫的部分，這一部分要有細(xì)節(jié)描寫，要有當(dāng)時(shí)的感受描寫，要盡量做到詳細(xì)具體，重點(diǎn)突出。其他非主要環(huán)節(jié)，不妨略寫，交待明白就可以了。倘若處處詳寫，面面俱到，效果會(huì)適得其反。在寫活動(dòng)類作文時(shí)，必須注重場(chǎng)面的描寫，因?yàn)榛顒?dòng)總是在一定的場(chǎng)合、氣氛中進(jìn)行的，寫好了場(chǎng)面就給讀者一個(gè)整體印象，也可烘托當(dāng)時(shí)的氣氛。那么，如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫呢？觀察是我們的法寶，在活動(dòng)中有重點(diǎn)地觀察，注意活動(dòng)的進(jìn)展及場(chǎng)上的氣氛，再結(jié)合自己的感受猜測(cè)參加活動(dòng)者的心情，場(chǎng)面描寫就成功了一半。但是，光有場(chǎng)面描寫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該注意點(diǎn)面結(jié)合?！懊妗庇辛?，“點(diǎn)”怎么表現(xiàn)？這要通過對(duì)活動(dòng)的某個(gè)具體環(huán)節(jié)，對(duì)活動(dòng)中的典型的人進(jìn)行細(xì)致地描寫，按需要安排“點(diǎn)”“面”，力爭(zhēng)做到“點(diǎn)”“面”交叉，彼此呼應(yīng)，就可讓人對(duì)活動(dòng)有個(gè)既全面又清晰的了解。因此，按時(shí)間順序，詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合是寫好活動(dòng)類作文的三個(gè)要點(diǎn)。一、根據(jù)題目，確定內(nèi)容。

同學(xué)們參加一些活動(dòng)之后，常常感到收獲很多，激動(dòng)不已。怎樣來安排這么多的材料呢？這就必須緊扣題意，確定內(nèi)容。二、按照順序，寫出過程。

記一次活動(dòng)必須按照活動(dòng)的先后順序，寫出活動(dòng)的開展過程：

①活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員。②活動(dòng)是怎樣開始的。③活動(dòng)有哪些內(nèi)容。④當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣。⑤參加活動(dòng)時(shí)自己或他人的心情。⑥活動(dòng)是怎樣結(jié)束的。⑦參加活動(dòng)后有什么收獲或感受。三、抓住重點(diǎn)，有詳有略

重點(diǎn)是顯示某一活動(dòng)特色的關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn)，詳細(xì)描述，才能顯示活動(dòng)的特色。①內(nèi)外結(jié)合?；顒?dòng)場(chǎng)合的情景是文章的主要部分，應(yīng)當(dāng)從不同的角度加以詳寫，而場(chǎng)外的情況只是起烘托作用，可以略寫。②點(diǎn)面結(jié)合。有些活動(dòng)參加的人多，可以詳寫二三個(gè)“點(diǎn)”，讓讀者具體了解活動(dòng)的詳細(xì)情況，獲得鮮明的印象；也應(yīng)略寫整體及面上的情況，以起到一定的襯托作用。四、寫活動(dòng)要注意三點(diǎn)

選準(zhǔn)活動(dòng)?；顒?dòng)與事雖然有共同點(diǎn)，但活動(dòng)有以下明顯的特點(diǎn)：一般正規(guī)活動(dòng)是有組織、有計(jì)劃的，是預(yù)先知道的；在規(guī)定和約定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行，是集體行動(dòng)，參加的人數(shù)較多，場(chǎng)面較大；活動(dòng)的開始、進(jìn)行、結(jié)束，都在預(yù)料之中，有一定的規(guī)律性。選具備以上特點(diǎn)的材料，寫的就是活動(dòng)而不是事了。寫清經(jīng)過。不論是什么活動(dòng)