《#員工培訓(xùn)與開發(fā)》第06章在線測試

《員工培訓(xùn)與開發(fā)》第06章在線測試

《員工培訓(xùn)與開發(fā)》第06章在線測試剩余時間：59:43

答題須知：1、本卷滿分20分。

2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。

3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結(jié)果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分）

1、培訓(xùn)評估的定性分析方法的優(yōu)點是A、可以任意發(fā)揮個人主觀性B、能夠做到準(zhǔn)確和科學(xué)C、評估過程可以充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗，簡單易行.D、評估的效果較好

2、問卷調(diào)查法成功的關(guān)鍵是A、調(diào)查者是否優(yōu)秀B、問卷的設(shè)計是否科學(xué)合理C、被調(diào)查對象能否配合D、成本和經(jīng)費

3、屬于定量分析的評估方法是A、觀察法B、問卷調(diào)查法C、訪問法D、成本收益分析

4、同因素理論的適用條件是A、培訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境不同B、培訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境完全相同C、工作環(huán)境不可預(yù)測D、一般原則可以進(jìn)行推廣

5、培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化實質(zhì)是A、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升B、員工個人待遇的提高C、培訓(xùn)效果的檢驗D、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的遷移第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分）

1、培訓(xùn)效果評估的層次一般有A、反應(yīng)評估B、學(xué)習(xí)評估C、行為評估D、結(jié)果評估

2、觀察法要素有:A、培訓(xùn)前觀察B、培訓(xùn)中觀察C、培訓(xùn)后觀察D、對培訓(xùn)師的觀察

3、面談法主要涉及的對象有A、培訓(xùn)對象B、培訓(xùn)實施者C、培訓(xùn)管理者D、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)

4、問卷調(diào)查基本內(nèi)容有A、培訓(xùn)課程調(diào)查B、培訓(xùn)組織調(diào)查C、培訓(xùn)內(nèi)容與形式調(diào)查D、培訓(xùn)師調(diào)查

5、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的層面有A、依樣畫瓢B、舉一反三C、融會貫通D、自我管理第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分）

1、只有確定培訓(xùn)評估形式,才能設(shè)計出合理的培訓(xùn)評估方案正確錯誤

2、培訓(xùn)評估方案構(gòu)成了整個培訓(xùn)過程的框架正確錯誤

3、建設(shè)性評估和總結(jié)性評估沒有什么區(qū)別正確錯誤

4、在進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)評估只前,應(yīng)給培訓(xùn)對象充分的時間,以利用上次培訓(xùn)評估的反饋信息正確錯誤

5、受訓(xùn)學(xué)員的態(tài)度影響培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化層次正確錯誤

倚窗遠(yuǎn)眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影，是春天的顏色。周遭流嵐升騰，沒露出那真實的面孔。面對那流轉(zhuǎn)的薄霧，我會幻想，那里有一個世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會靜靜地，靜靜地，等待一場流星雨的來臨…許下一個愿望，不乞求去實現(xiàn)，至少，曾經(jīng)，有那么一刻，我那還未枯萎的，青春的，詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流…秋日里，陽光并不刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛舞的落葉，會飄到我的窗前。斑駁的印跡里，攜刻著深秋的顏色。在一個落雪的晨，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，飄落著一如千年前的潔白。窗外