2024年學(xué)校長崗位職責(zé)模版（四篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校長崗位職責(zé)模版一、堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，堅定支持社會主義辦學(xué)方向，致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神與實踐能力的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者與接班人。二、緊密團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，充分調(diào)動其工作積極性與主動性，確保教師參與政治學(xué)習(xí)，組織教師深入鉆研業(yè)務(wù)，持續(xù)提升教師的政治思想覺悟、職業(yè)道德素養(yǎng)、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。同時，注重班主任、中青年教師及骨干教師的培養(yǎng)工作。聯(lián)合學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)等群眾組織，協(xié)同做好教職工的思想政治工作。加強(qiáng)學(xué)校民主制度建設(shè)，依托教職工代表大會這一基本形式，實施民主管理與民主監(jiān)督。三、在遵循國家及教育主管部門相關(guān)法律法規(guī)與政策的前提下，對學(xué)校的教育教學(xué)與行政管理工作進(jìn)行決策與統(tǒng)一指導(dǎo)。全面規(guī)劃并安排學(xué)校行政工作，負(fù)責(zé)制定并組織實施全校工作計劃，定期進(jìn)行檢查與總結(jié)，并向教育主管部門及全體教職工進(jìn)行匯報。（一）領(lǐng)導(dǎo)與組織教育工作，將堅定的政治方向置于首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取有效措施，持續(xù)加強(qiáng)并改進(jìn)學(xué)校德育工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)與組織教學(xué)工作，明確學(xué)校工作以教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)活動，積極推動教學(xué)改革，建立健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)一線，正確指導(dǎo)教師教學(xué)活動，努力提升教學(xué)質(zhì)量。（三）領(lǐng)導(dǎo)與組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些活動生動活潑、富有成效地開展。（四）領(lǐng)導(dǎo)與組織總務(wù)工作，秉承勤儉辦學(xué)的原則，確?？倓?wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)與師生生活，保障師生健康；做好學(xué)校治安綜合治理與計劃生育工作；逐步改善辦學(xué)條件，提升教職工福利待遇。（五）配合黨組織工作，支持并指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展活動，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊等群眾組織在辦學(xué)育人工作中的積極作用。四、在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，與學(xué)校黨組織共同考察、討論后，任免學(xué)校中層行政管理干部，并報教育主管部門備案。五、根據(jù)工作需要與“任人為賢、擇優(yōu)聘任”的原則，實施中層干部、教職工聘用制及校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制等學(xué)校內(nèi)部勞動、人事、分配制度改革與教育教學(xué)改革。改革方案與措施需經(jīng)教代會審議通過，并報教育主管部門批準(zhǔn)后實施。六、對教職工實施獎懲制度。對工作成績顯著的教職工給予獎勵；對違反教育教學(xué)規(guī)律、違法亂紀(jì)、給學(xué)校工作造成損失的教職工進(jìn)行批評教育或處分，直至向上級行政部門提出行政處分建議或解聘。對教職工的重大獎勵、行政處分或解聘決定，應(yīng)聽取學(xué)校黨組織與工會的意見，并按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、按照國家相關(guān)政策與規(guī)定合理支配與使用學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)、校舍及儀器設(shè)備。八、發(fā)揮學(xué)校在教育中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)與社區(qū)的交流與合作，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)一致與相互配合，共同營造良好的育人環(huán)境。九、行使國家及教育主管部門授予的其他職責(zé)與權(quán)限。2024年學(xué)校長崗位職責(zé)模版（二）1.堅決貫徹黨和國家的各項方針、政策、法律、法規(guī)，堅守社會主義辦學(xué)方向，致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神與實踐能力的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。2.緊密團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，積極調(diào)動他們的工作熱情和創(chuàng)造力，確保教師持續(xù)學(xué)習(xí)政治理論，深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全面提升其政治思想覺悟、職業(yè)道德水平、文化素養(yǎng)及教育教學(xué)能力。同時，注重班主任、中青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。依靠學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)等群眾組織，協(xié)同開展教職工的思想政治工作。加強(qiáng)學(xué)校民主制度建設(shè)，以教職工代表大會為基本形式，推行民主管理與民主監(jiān)督。3.在遵守國家及教育主管部門相關(guān)法律法規(guī)與政策的前提下，對學(xué)校的教育教學(xué)與行政工作進(jìn)行全面決策與統(tǒng)一指導(dǎo)。制定并實施全校工作計劃，進(jìn)行定期的檢查與總結(jié)，并向教育主管部門及全體教職工匯報工作進(jìn)展。具體職責(zé)包括：(1)領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作，堅持正確的政治方向，貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念，制定德育工作計劃，加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，不斷改進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校德育工作。(2)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，堅持教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革，完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)一線，科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)活動，提升教學(xué)質(zhì)量。(3)領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些活動豐富多彩且富有成效。(4)領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，堅持勤儉辦學(xué)，為教育教學(xué)與師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障師生健康，加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理與計劃生育工作，逐步改善辦學(xué)條件與教職工福利。(5)與黨組織緊密配合，支持并指導(dǎo)學(xué)校群眾組織的工作，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊等組織在辦學(xué)育人中的積極作用。4.在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)與學(xué)校黨組織共同考察、討論后，任免學(xué)校中層行政管理干部，并報教育主管部門備案。5.根據(jù)工作需求及“任人為賢、擇優(yōu)聘任”的原則，推行中層干部、教職工聘用制及校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制等內(nèi)部勞動、人事、分配制度改革及教育教學(xué)改革。改革方案與措施需經(jīng)教代會審議通過，并報教育主管部門批準(zhǔn)后實施。6.對教職工實施獎懲制度。對表現(xiàn)突出的教職工給予表彰與獎勵；對違反教育教學(xué)規(guī)律、違法亂紀(jì)、給學(xué)校工作造成損失的教職工進(jìn)行批評教育或處分，必要時向上級行政部門提出行政處分建議或解除聘用合同。對教職工的重大獎勵、行政處分或解聘決定，需聽取學(xué)校黨組織與工會的意見，并按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。7.按照國家相關(guān)政策與規(guī)定，合理支配與使用學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)、校舍及儀器設(shè)備。8.發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通與合作，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同營造良好的育人環(huán)境。9.行使國家及教育主管部門授予的其他職責(zé)與權(quán)限。2024年學(xué)校長崗位職責(zé)模版（三）1、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，確保管理決策的集中與高效。學(xué)校黨組織充分發(fā)揮監(jiān)督與保證作用，教職工代表大會則積極履行民主管理職責(zé)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，各項規(guī)章制度完善，管理手段現(xiàn)代化，有效支撐學(xué)校日常運(yùn)作。2、學(xué)校各項工作的實施遵循計劃、指導(dǎo)、檢查、考核的嚴(yán)謹(jǐn)流程，致力于推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，以期提升辦學(xué)效益與質(zhì)量。3、校長作為學(xué)校行政的核心，需全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，為國家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才奠定堅實基礎(chǔ)。4、在上級黨委和教育部門的指導(dǎo)下，校長負(fù)責(zé)全校的教育行政工作，依據(jù)黨的教育方針、上級指示精神及學(xué)校實際情況，科學(xué)制定學(xué)期工作計劃與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。5、校長需全面規(guī)劃學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排各項事務(wù)，審批并監(jiān)督校務(wù)辦、德育處、教導(dǎo)處、教科研室、總務(wù)處等部門的工作計劃與總結(jié)，定期檢查工作進(jìn)展，并定期進(jìn)行年度述職。6、在人事管理方面，校長需注重師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，推動在職教師進(jìn)修，通過多種形式提升師資水平，完善考核體系，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，做好教師職務(wù)評聘工作。7、校長需領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的課程改革與教學(xué)改革工作，確保教學(xué)工作的中心地位，遵循教學(xué)規(guī)律，全面貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃。同時，需深入教學(xué)一線，了解教學(xué)情況，及時解決問題，推動教學(xué)工作發(fā)展。還需加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用，重視素質(zhì)教育與個性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與效果。8、在德育工作方面，校長需加強(qiáng)對德育處、年級組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)與管理，深入了解學(xué)生情況，把握學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地開展教育工作。同時，需積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會、家長委員會等組織開展工作，形成齊抓共管的德育格局。還需指導(dǎo)教師發(fā)揮各學(xué)科德育功能，實現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。9、校長需重視學(xué)校教科研工作的發(fā)展，組織重點(diǎn)課題研究，推動全校教科研活動的開展。通過教科研指導(dǎo)教育教學(xué)改革實踐，以改革促進(jìn)教科研水平的提升。同時，需注重培養(yǎng)有特色的組室和教師團(tuán)隊。10、在體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作方面，校長需合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在全面普及的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)體育、藝術(shù)特色人才。11、校長需加強(qiáng)對總務(wù)、財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，積極改善學(xué)校設(shè)施條件，提升辦學(xué)水平。同時需合理使用經(jīng)費(fèi)資源關(guān)心師生生活福利工作并健全落實安全保衛(wèi)制度確保校園安全穩(wěn)定。12、校長需負(fù)責(zé)中層干部的選拔、任用、考核與調(diào)整工作以及協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的工作；同時需領(lǐng)導(dǎo)和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作以提升教職工整體素質(zhì)水平；還需合理安排教職工工作任務(wù)并按規(guī)定程序?qū)徟搪毠ふ埣偈乱说裙ぷ鲀?nèi)容。13、校長需實行集體領(lǐng)導(dǎo)制度并明確各行政人員分工職責(zé)以確保工作高效有序開展；同時需主持召開校務(wù)會議與行政會議以及根據(jù)需要召開辦公會議以交流情況、研究問題并貫徹執(zhí)行上級指示精神以及處理學(xué)校相關(guān)事務(wù)等工作內(nèi)容。14、校長需負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)校的檔案管理工作以確保學(xué)校歷史資料得以妥善保存與利用；同時需及時做好對上對下以及校情校況的宣傳總結(jié)工作以增進(jìn)內(nèi)外溝通與了解。2024年學(xué)校長崗位職責(zé)模版（四）1.學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，確保黨組織監(jiān)督、保證職能與教職工代表大會民主管理職能的充分發(fā)揮。學(xué)校具備完善的組織架構(gòu)與規(guī)章制度，管理手段實現(xiàn)現(xiàn)代化。2.學(xué)校各項工作的實施遵循計劃、指導(dǎo)、檢查與考核的嚴(yán)謹(jǐn)流程。我們積極推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，不斷優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，致力于提升辦學(xué)效益。3.校長作為學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，需全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，為國家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才奠定堅實基礎(chǔ)。4.在上級黨委與教育部門的指導(dǎo)下，校長負(fù)責(zé)全校教育行政工作，依據(jù)黨的教育方針與上級精神，結(jié)合學(xué)校實際與教育改革需求，制定學(xué)期工作計劃與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。5.校長需全面規(guī)劃學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排各項事務(wù)。審批校務(wù)辦、德育處、教導(dǎo)處、教科研室、總務(wù)處等部門的工作計劃與總結(jié)，定期檢查工作進(jìn)展，并進(jìn)行年度述職。6.負(fù)責(zé)全校人事管理，強(qiáng)化骨干與青年教師的培養(yǎng)，鼓勵在職教師進(jìn)修，通過多種方式逐步提升師資水平，完善考核體系，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，做好教師職務(wù)評聘工作。7.校長需領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的課程改革與教學(xué)改革工作，具體包括但不限于：堅持以教學(xué)為中心，遵循教學(xué)規(guī)律，確保教學(xué)計劃的全面貫徹執(zhí)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線，通過召開座談會等形式，了解教學(xué)情況，及時解決問題，推動教學(xué)工作。加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組集體作用，注重素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)特長學(xué)生。監(jiān)督教學(xué)方案的實施，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提升教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)畢業(yè)班工作，確保教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。8.領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育、道德品質(zhì)與行為習(xí)慣培養(yǎng)工作，包括加強(qiáng)德育部門、年級組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)生群體，指導(dǎo)學(xué)生工作，構(gòu)建家校共育格局等。9.強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，組織重點(diǎn)課題研究，推動全校教科研活動，構(gòu)建教科研網(wǎng)絡(luò)，以教科研引領(lǐng)改革，以改革促進(jìn)教科研發(fā)展，培養(yǎng)具有特色的教研組和教師。10.重視體育、音樂、美術(shù)及衛(wèi)生等工作，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長人才。11.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)