2024年學(xué)校安全教育制度樣本（七篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校安全教育制度樣本一、學(xué)校負(fù)有對(duì)師生及員工進(jìn)行安全法制教育的責(zé)任與義務(wù)。安全教育應(yīng)以學(xué)生為核心，同時(shí)需定期為教職員工組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)全體師生對(duì)生命的尊重、對(duì)健康的珍視以及對(duì)安全的重視，同時(shí)增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，做到知法、懂法、守法。二、安全教育涵蓋以下多個(gè)方面：1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品衛(wèi)生安全教育；5.用電安全與防雷電教育；6.實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；7.校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；8.網(wǎng)絡(luò)安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.防臺(tái)風(fēng)、地震等緊急狀態(tài)的安全與防護(hù)教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；12.心理健康教育；13.突發(fā)疾病、疫情自我防護(hù)和救治常識(shí)教育。三、每學(xué)期初，學(xué)校應(yīng)組織教職工深入學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)，以強(qiáng)化其安全意識(shí)，并提升其自我防護(hù)、自我保護(hù)及自我救護(hù)的能力與意識(shí)。四、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力及法律行為能力，為各年級(jí)段設(shè)定相應(yīng)的安全教育目標(biāo)，并構(gòu)建層次遞進(jìn)的教育活動(dòng)體系。五、學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持安全“每周一課”的原則，確保每周有活動(dòng)、每月有主題，通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、每日讀報(bào)等多種形式，以靈活的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。六、在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校布局狀況，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離、疏散、逃生演習(xí)，以提升其應(yīng)急防護(hù)和自救逃生能力。七、針對(duì)地域、環(huán)境特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)將放假前、開學(xué)初、冬夏季來臨前等時(shí)段作為安全教育的重要時(shí)期，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及防中暑、溺水、煤氣中毒、安全用電和消防安全等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故時(shí)的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。八、學(xué)校應(yīng)充分利用每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”等活動(dòng)契機(jī)，針對(duì)安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開展各種宣傳教育活動(dòng)，并堅(jiān)持每月舉辦一次安全教育板報(bào)。九、學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作。學(xué)校應(yīng)每周向家長(zhǎng)發(fā)送安全知識(shí)短信，以提醒和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生在家中的行為符合安全要求。十、學(xué)校應(yīng)積極發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期邀請(qǐng)其為全體師生進(jìn)行法制安全講座或知識(shí)檢測(cè)。十一、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全法制文化建設(shè)，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地和設(shè)施開展安全法制教育。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)確保安全法制教育課在計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)等方面得到全面落實(shí)，并建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的安全法制教育機(jī)制。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（二）一、學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為核心，同時(shí)涵蓋教職員工的教育范疇。二、學(xué)校安全教育內(nèi)容需全面覆蓋以下方面：1.交通安全教育；2.游泳安全教育；3.消防安全教育；4.飲食衛(wèi)生安全教育；5.用電安全教育；6.實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；7.校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；8.防地震及其他自然災(zāi)害的安全教育；9.網(wǎng)絡(luò)安全教育；10.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；12.心理健康教育；13.突發(fā)疾病救治常識(shí)教育。三、學(xué)校應(yīng)在新學(xué)期初組織教職工深入學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)，以強(qiáng)化其安全意識(shí)。四、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、認(rèn)知能力及法律行為能力，明確各年級(jí)段的安全教育目標(biāo)，實(shí)施層次遞進(jìn)的教育模式。具體目標(biāo)如下：1.幼兒園階段：培養(yǎng)幼兒初步處理日常危急情況的能力，接受成人安全提示，學(xué)會(huì)規(guī)避活動(dòng)中的危險(xiǎn)因素并保護(hù)自己。2.小學(xué)階段：使學(xué)生初步樹立安全觀念，了解基本安全知識(shí)，熟記報(bào)警、救助電話，具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力，掌握緊急避險(xiǎn)和自救方法。加強(qiáng)交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿法定年齡學(xué)生騎車上學(xué)。3.初中階段：使學(xué)生樹立安全法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施；掌握必要的安全知識(shí)及求助途徑，具備一定的危險(xiǎn)判斷能力和事故防范能力。4.高中階段：使學(xué)生樹立法制觀念和社會(huì)公德意識(shí)，自覺維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律手段保護(hù)自身權(quán)益；掌握自救自護(hù)方法，具備抵御暴力侵害的能力。五、學(xué)校應(yīng)在公安、消防等部門指導(dǎo)下，依據(jù)相關(guān)法規(guī)及學(xué)校布局狀況，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練。六、學(xué)校應(yīng)針對(duì)地域、環(huán)境特點(diǎn)，將放假前、開學(xué)初、冬夏季來臨前作為安全教育重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)開展交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授自救自護(hù)知識(shí)和技能。七、學(xué)校應(yīng)充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”和全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)契機(jī)，針對(duì)安全教育薄弱環(huán)節(jié)開展宣傳教育活動(dòng)。八、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作。九、學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期為全體師生舉辦法制安全講座并進(jìn)行考核。十、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全法制文化建設(shè)，充分利用各類宣傳陣地和設(shè)施開展安全法制教育，確保安全法制教育課程在計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)等方面得到全面落實(shí)，建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的安全法制教育機(jī)制。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（三）1.學(xué)生如需請(qǐng)假離校，需預(yù)先書寫請(qǐng)假條，經(jīng)班主任簽字確認(rèn)后，交至門衛(wèi)處，方可離校。2.若學(xué)生在學(xué)習(xí)期間需中途離校，必須持有班主任簽發(fā)的許可條，以取回自行車。3.校園內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車輛隨意駛?cè)?，特殊情況需進(jìn)入時(shí)，門衛(wèi)需提醒司機(jī)謹(jǐn)慎駕駛，并確保車輛安全行駛。4.任何教師或班主任不得擅自將學(xué)生驅(qū)離教室或校園，違者將受到學(xué)校批評(píng)。5.禁止教師和班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，學(xué)校將對(duì)違規(guī)者進(jìn)行批評(píng)。所有學(xué)生在政治待遇上一律平等，不得因生理缺陷或?qū)W習(xí)問題而歧視。6.未經(jīng)學(xué)校德育處或保衛(wèi)科許可，任何人不得將學(xué)生帶離課堂。教師在上課期間有責(zé)任保障學(xué)生的人身安全，如因疏忽導(dǎo)致意外，教師需承擔(dān)主要責(zé)任。7.學(xué)校員工無權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查，不得限制學(xué)生自由，不得扣押個(gè)人證件或書信，私拆他人信件同樣禁止。8.學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生參加適宜的勞動(dòng)，嚴(yán)禁安排學(xué)生參與有危險(xiǎn)性的勞動(dòng)項(xiàng)目。9.全體教職員工有責(zé)任保護(hù)學(xué)生的人身安全，如遇學(xué)生遭受外來侵害而未采取行動(dòng)，學(xué)校將給予嚴(yán)重處分。10.班主任、任課教師在學(xué)生清潔二樓以上窗戶時(shí)需在場(chǎng)，并教育學(xué)生注意安全。禁止學(xué)生使用濕抹布擦拭電器，不得隨意觸碰電器開關(guān)。11.實(shí)驗(yàn)員需在大掃除前妥善存放實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)品，并在結(jié)束后確認(rèn)其完好無損。12.集會(huì)、比賽及外出活動(dòng)，班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)，確保學(xué)生安全?；顒?dòng)前后需進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。重大活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需組織安全檢查，確保活動(dòng)安全。13.學(xué)校組織的體育活動(dòng)，體育教師和管理人員應(yīng)始終強(qiáng)調(diào)安全，對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目需提供保護(hù)和幫助。教師不得在課中擅自離開，因離崗導(dǎo)致的事故由教師負(fù)責(zé)。14.教務(wù)處應(yīng)合理安排體育課程和活動(dòng)，確保場(chǎng)地、時(shí)間、人數(shù)等符合安全要求。課間操時(shí)，德育處需安排專人管理，防止學(xué)生在樓梯和通道上追逐打鬧。15.學(xué)校教務(wù)處主任和體育教研組長(zhǎng)需定期檢查體育設(shè)施，及時(shí)維修，消除安全隱患。如發(fā)生學(xué)生意外傷害，教師應(yīng)立即報(bào)告并組織送醫(yī)治療。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（四）為切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，特制定以下制度：一、學(xué)校將設(shè)立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，班主任為組員。該小組將實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，確保分工明確，責(zé)任到人。二、學(xué)校將牢固樹立安全第一的理念，將安全教育工作置于學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置，持續(xù)保持警惕，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)。三、學(xué)校將定期召開安全保衛(wèi)工作專題會(huì)議，旨在提升師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。四、學(xué)校將充分利用升國(guó)旗、班（隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、廣播、宣傳欄等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)及安全常識(shí)教育，以提高學(xué)生的安全防范能力和自救能力。其中，防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等將作為重點(diǎn)教育內(nèi)容。五、為提醒師生及周邊人員注意安全，學(xué)校將在校門口及周邊環(huán)境設(shè)置安全警示牌。六、學(xué)校將每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，并與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。同時(shí)，學(xué)校將積極組織師生開展以安全教育為主題的活動(dòng)，確保安全意識(shí)深入人心。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（五）一、學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為核心，同時(shí)面向全體教職員工進(jìn)行普及。二、學(xué)校安全教育的范疇?wèi)?yīng)全面覆蓋以下方面：1.交通安全教育；2.消防安全教育；3.飲食衛(wèi)生安全教育；4.用電安全教育；5.實(shí)訓(xùn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；6.校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；7.防地震及其他自然災(zāi)害的安全教育；8.網(wǎng)絡(luò)安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；11.心理健康教育；12.突發(fā)疾病救治常識(shí)教育。三、每學(xué)期初，應(yīng)組織教職工深入學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)，以強(qiáng)化其安全意識(shí)。四、確立明確的安全教育目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念和社會(huì)公德意識(shí)，自覺維護(hù)公共安全，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自身合法權(quán)益；同時(shí)，讓學(xué)生掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備一定的抵御不良侵害的能力。五、依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校布局情況，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離、疏散、逃生演習(xí)。六、結(jié)合地域、環(huán)境特點(diǎn)，將放假前、開學(xué)初、冬夏季來臨前視為安全教育的重要時(shí)段，重點(diǎn)針對(duì)交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及防中暑、溺水、煤氣中毒等方面開展專題教育，并傳授學(xué)生應(yīng)對(duì)意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。七、充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)契機(jī)，針對(duì)安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，圍繞教育主題開展多樣化的宣傳教育活動(dòng)。八、進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持，共同推進(jìn)學(xué)生心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作。九、積極發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的專業(yè)作用，每學(xué)期為全體師生舉辦法制安全講座并組織考試。十、加強(qiáng)校園安全法制文化建設(shè)，充分利用學(xué)校各類宣傳平臺(tái)和設(shè)施資源，深入開展安全法制教育。確保安全法制教育課程在計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)等方面得到全面落實(shí)，并建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的安全法制教育機(jī)制。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（六）安全教育制度一、為確保學(xué)生安全，需經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位的安全教育，涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、燃?xì)馐褂冒踩?、用電安全、校?nèi)外活動(dòng)安全、假期安全及傳染病防范等多個(gè)方面，旨在提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)與遇險(xiǎn)自救能力。二、高度重視學(xué)生的心理衛(wèi)生教育，采取多種手段促進(jìn)學(xué)生保持健康、積極向上的心理狀態(tài)。對(duì)于存在心理疾病的學(xué)生，應(yīng)給予特別關(guān)注，積極協(xié)助其克服因各種原因?qū)е碌男睦碚系K。三、安全教育不應(yīng)僅停留于口頭宣傳和理論說教，而應(yīng)通過實(shí)際的安全演練來增強(qiáng)教育的實(shí)效性和針對(duì)性，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的應(yīng)對(duì)安全事故的能力。四、為確保安全教育工作的有效實(shí)施，需明確教員職責(zé)，將安全教育納入學(xué)校課程體系，規(guī)定教學(xué)時(shí)間，編寫詳細(xì)教案，并將其納入學(xué)生考核體系，防止安全教育流于形式。五、每年特設(shè)____月份為“安全教育月”，在此期間，通過校園廣播、黑板報(bào)、安全教育論文比賽等多種形式，廣泛宣傳安全教育知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的安全意識(shí)。六、高度重視課間安全管理，杜絕安全隱患。政教處應(yīng)安排專人輪流值日，加強(qiáng)對(duì)課間及午休期間學(xué)生的安全監(jiān)管，嚴(yán)防打架斗毆等不安全事件的發(fā)生。七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，督促班主任定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，共同關(guān)注學(xué)生的安全與健康。八、在每年五一、十一長(zhǎng)假及寒暑假期間，學(xué)校應(yīng)與班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，共同維護(hù)學(xué)生的假期安全。2024年學(xué)校安全教育制度樣本（七）1、為切實(shí)保障食品衛(wèi)生，維護(hù)全體師生的身心健康，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》之相關(guān)條款，特針對(duì)周邊食堂及商店制定以下衛(wèi)生管理制度：2、學(xué)校特設(shè)食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生管理的專項(xiàng)工作，確保專人專崗，職責(zé)明確。3、所有從業(yè)人員必須持有有效且合格的健康證明，并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后方可正式上崗。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的辦證經(jīng)營(yíng)制度，確保經(jīng)營(yíng)合法合規(guī)。4、學(xué)校定期組織從業(yè)人員進(jìn)行年度體檢，頻率為每年一次。對(duì)于患有傳染性疾病者，嚴(yán)禁其從事與食品直接接觸的工作。5、工作人員在上班期間，必須穿戴整潔統(tǒng)一的工作衣帽，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。6、食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生需得到高度重視，確保每餐后進(jìn)行清掃，每日進(jìn)行兩次深度清洗，保持環(huán)境整潔。7、食用工具使用后應(yīng)立即進(jìn)行清洗，保持其潔凈狀態(tài)。餐具需遵循“一洗、二刷、三沖、四消毒”的嚴(yán)格流程進(jìn)行處理。8、嚴(yán)禁購(gòu)進(jìn)、加工、出售任何腐爛變質(zhì)、有毒有害或超過保質(zhì)期的食品，確保食品安全無虞。9、生熟食品、成品與半成品的加工與存放需明確標(biāo)記，分類存放，嚴(yán)禁混放，以防止交叉污染。10、倉(cāng)庫(kù)管理需保持整潔有序，食品需分類存放并標(biāo)注清晰，同時(shí)需離地離墻保管，確保存儲(chǔ)環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。11、垃圾處理需及時(shí)且得當(dāng)，同時(shí)需做好“三防”（防鼠、防蟲、防塵）工作，確保食堂環(huán)境安全衛(wèi)生。120、安全生產(chǎn)約談制度第一條為深入貫徹執(zhí)行《____安全生產(chǎn)法》及《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》（____第____號(hào)）等法律法規(guī)精神，堅(jiān)決落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深刻汲取各類安全事故教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任，依據(jù)____人民政府的相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校安全管理的實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度所稱的學(xué)校安全生產(chǎn)約談，是指由上級(jí)教育行政部門對(duì)事故發(fā)生地的下級(jí)教育行政部門或?qū)W校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約見談話的一種行政措施。其主要目的在于分析事故原因、研判安全形勢(shì)、研究工作措施，并對(duì)事故責(zé)任單位的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談告誡。第三條約談對(duì)象包括但不限于：（一）發(fā)生安全事故的部門負(fù)責(zé)人及班級(jí)班主任；（二）負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)的主要負(fù)責(zé)人；（三）其他經(jīng)評(píng)估認(rèn)為有必要進(jìn)行約談的人員。約談對(duì)象應(yīng)親自參加約談，不得無故缺席或委托他人代為參加。第四條在以下情形下，由校長(zhǎng)親自主持約談：（一）三個(gè)月內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起較大安全事故的；（二）發(fā)生重大或特大安全事故的；（三）其他經(jīng)評(píng)估認(rèn)為有必要進(jìn)行約談的情形。第五條約談內(nèi)容主要包括聽取本單位在安全管理、事故經(jīng)過、搶險(xiǎn)救援、原因分析、教訓(xùn)汲取及后續(xù)措施等方面的匯報(bào)。被約談對(duì)象需準(zhǔn)備書面材料以備查閱。第六條約談原則上應(yīng)在事故等級(jí)、性質(zhì)確定后的一周內(nèi)進(jìn)行安排。第七條約談程序如下：（一）約談前，通過書面形式通知約談對(duì)象