警務(wù)心理學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

警務(wù)心理學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年警務(wù)工作的客體是：

答案:犯罪嫌疑人;被害人;證人警務(wù)心理學(xué)的研究對象包括：

答案:警察;犯罪嫌疑人;被害人;證人警務(wù)工作的主體是

答案:警察個性心理學(xué)中狹義的人格指的是

答案:性格認(rèn)識過程中反映事物的個別屬性的心理過程是

答案:感覺規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、自覺以規(guī)則為行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在價值觀。

答案:對實踐的智力就是生活中所說的善于拉關(guān)系。

答案:錯敬畏意識是一種迷信，不值得遵守。

答案:錯心理素質(zhì)是天生的。

答案:錯心理品質(zhì)是指（

）的發(fā)展水平或發(fā)展程度。

答案:心理素質(zhì)決定智能品質(zhì)的因素是：1.（

）2.（

）3.（

）

答案:智力;知識;經(jīng)驗心理素質(zhì)是指人們在工作、生活、學(xué)習(xí)或其他社會適應(yīng)行為方面應(yīng)該具備的（

）條件。

答案:心理下列選項中屬于非智力因素的有

答案:動機(jī);性格;價值觀;情緒下列選項中屬于智力因素的有

答案:記憶;思維;感覺IQ是指：

答案:智商下列自我評價中屬于精神自我評價的是

答案:我很漂亮（很帥）動機(jī)是個性心理中的哪個方面

答案:個性傾向性EQ是指

答案:情商就心理學(xué)的定義而言，代表人的態(tài)度的心理現(xiàn)象是

答案:情緒、情感當(dāng)警察個體把職業(yè)倦怠當(dāng)成對自己未來的一種督促，焦慮感就會大大降低。

答案:對各行各業(yè)都存在職業(yè)倦怠的風(fēng)險。從警察職業(yè)本身看，行業(yè)特點決定了職業(yè)倦怠也是警察生涯發(fā)展中的自然現(xiàn)象。

答案:對為應(yīng)對警察職業(yè)倦怠，組織可以從（

）、（

）、（

）等層面開展一些行之有效的工作。

答案:制度;文化;保障一般而言，新警適應(yīng)期大約三至五年，一般包括（

）、（

）、（

）和（

)等四個階段。

答案:選擇;入門;碰撞;調(diào)整警察的職業(yè)特點主要有四個：1.（

），2.

（

），3.

（

），4.

（

）。

答案:高穩(wěn)定性;高風(fēng)險性;高應(yīng)激性;高紀(jì)律性警察的職業(yè)倦怠表現(xiàn)形式主要有哪幾個方面：

答案:生理上的衰竭;情緒上的衰竭;去人格化;低個人成就在警察職業(yè)生涯后期，制約其職業(yè)生涯規(guī)劃的因素主要以下哪幾個方面。（

）

答案:職業(yè)倦怠現(xiàn)象

;職業(yè)興趣的轉(zhuǎn)移職業(yè)生涯規(guī)劃就是對個人的（

）進(jìn)行比較全面的、長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的發(fā)展計劃。

答案:職業(yè)生涯下列觀點不正確的是：

答案:警察不會產(chǎn)生職業(yè)倦怠。格林豪斯的職業(yè)生涯階段理論是（

）階段理論。

答案:五新入職的警察做職業(yè)生涯規(guī)劃時，面臨的制約因素是（

）

答案:職業(yè)錨的不確定

職業(yè)倦怠是指長期處于在工作壓力下的一種極端反應(yīng)，它包括(

)、人格解體、個人成就感降低在內(nèi)的一種綜合癥候群。

答案:情緒耗竭

職業(yè)倦怠又被稱之為（

）。

答案:職業(yè)枯竭

從心理學(xué)角度來分析，被害人被害后的心理恢復(fù)，一般都有一個過程，即心理失衡—心理反復(fù)—心理恢復(fù)。

答案:對警務(wù)心理學(xué)所研究的被害人不僅包括直接受害者，還包括直系親屬等間接受害者。

答案:錯證言來源于證人對客觀事物的觀察、感受和思維。

答案:對大部分被害人被害后的情緒都具有持續(xù)性和彌漫性的特點。

答案:對記憶是證人證言形成的基礎(chǔ)和最初條件。

答案:錯證人正常的感知能力是指證人的感知覺器官正常。

答案:錯證人正常的記憶能力要求證人必須做到“過目不忘”，真實、完整地再現(xiàn)當(dāng)時的情景。

答案:錯警察可以采用下面哪些策略來實現(xiàn)對對證人的干預(yù)？（

）

答案:認(rèn)識、了解證人的個人情況

;制訂有效的詢問計劃;注重發(fā)問方式的選用;防止和消除證人的意義障礙被害人對犯罪案件、犯罪人、公安司法人員都會持有一定的態(tài)度，按照態(tài)度性質(zhì)的不同，可以分為哪兩大類。（

）

答案:積極態(tài)度

;消極態(tài)度

證人“拒絕作證”的動機(jī)主要包括以下哪些因素？（

）

答案:害怕打擊報復(fù)

;事不關(guān)己;為了個人的利益下面哪些因素會導(dǎo)致被害人的感知、記憶特征存在著較大差異。

答案:案件性質(zhì)

;

犯罪人與被害人的關(guān)系

;被害人被害時的心理狀態(tài)

;犯罪時間的長短下面哪些因素會對證人證言的可靠性造成影響？（

）

答案:證人的生理特點

;證人的心理狀態(tài)

;證人被詢問時的環(huán)境

;

詢問人的態(tài)度;證人與案件的關(guān)系逆向重組分析法、行為證據(jù)分析法、邏輯推理分析法，在實際運用中，各自獨立，不能交叉使用，只有這樣所做出的犯罪現(xiàn)場心理痕跡分析及犯罪心理畫像才更準(zhǔn)確。

答案:錯犯罪現(xiàn)場心理痕跡與犯罪現(xiàn)場、犯罪行為痕跡不可分割?，F(xiàn)場心理痕跡存在于行為痕跡之中。行為痕跡是具體表現(xiàn)，心理痕跡是抽象表現(xiàn)，心理痕跡內(nèi)隱于行為痕跡之中，心理痕跡不能離開行為痕跡單獨存在。

答案:對犯罪人的固有習(xí)慣在犯罪過程中會自動地表現(xiàn)出來，甚至是無法掩飾的。

答案:對犯罪心理畫像是犯罪心理痕跡分析的另一種表述方式。具體地說，犯罪心理畫像是根據(jù)犯罪心理痕跡分析的結(jié)論對犯罪人的特征與條件進(jìn)行描述和定義的過程。

答案:對不同案件要解決的問題都具有（

），對現(xiàn)場的重組要求也不相同，但現(xiàn)場重組基本上可歸納為兩個問題，一是重組（

），二是重組（

）。

答案:特定性;犯罪情節(jié);犯罪過程直覺思維能力強(qiáng)的偵查員必定是個多面“（

）”，知識豐富，閱歷廣深，偵查人員只有多學(xué)習(xí)并積累各種背景知識，才能做到觸類旁通，靈活運用積累的知識來解析面對的犯罪事實，才能正確地進(jìn)行犯罪心理畫像。

答案:雜家現(xiàn)場心理痕跡分析的理論依據(jù)是（

）痕跡與（

）痕跡的一致性關(guān)系。

答案:心理;行為根據(jù)犯罪現(xiàn)場被侵害客體的形態(tài)變化及其痕跡、物證，結(jié)合對比犯罪現(xiàn)場的原始形態(tài)，推斷產(chǎn)生犯罪現(xiàn)場各種物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化的動作、行為方式、行為目的、心理過程、心理特點等，也就是通過痕跡整理來恢復(fù)、還原行為過程，這種由行為結(jié)果、痕跡物證推斷行為過程的心理痕跡分析方法，稱為（

）

答案:逆向重組分析法（

）是美國加州的一名心理特征描述專家、刑事司法專家布倫特.特維(Brentturvey)提出來的，他強(qiáng)調(diào)心理特征描述必須根據(jù)現(xiàn)場的各種證據(jù)，通過證據(jù)進(jìn)行行為分析，進(jìn)而進(jìn)行心理特征推理、描述。

答案:行為證據(jù)分析法犯罪人選擇作案工具的基本傾向是方便得到和方便使用，（

）符合這一選擇傾向，所以犯罪人的（

）往往能反映犯罪人的職業(yè)特點。

答案:職業(yè)工具;作案工具偵查人員對未知的犯罪行為人進(jìn)行心理畫像時，更必須把（

）貫穿在整個思維過程中，杜絕先入為主，更不能人為地加入對犯罪人的譴責(zé)情緒，或者按照自己的價值觀去刻畫犯罪人的特征，要努力做到犯罪心理畫像結(jié)果的客觀性。

答案:價值中立原則利用行為證據(jù)分析法來描述犯罪人特征應(yīng)從以下哪些方面來進(jìn)行：

答案:整理與評價行為證據(jù)。;被害人研究;犯罪現(xiàn)場特征;描述犯罪人特征下列哪些因素能夠反映犯罪人的犯罪動機(jī)與目的：

答案:遺失物;被害人的受侵害情況;現(xiàn)場的破壞狀況下列哪些因素反映犯罪人對現(xiàn)場的熟悉程度及與被害人的關(guān)系：

答案:達(dá)到目標(biāo)的直接程度;犯罪人進(jìn)入現(xiàn)場的方式;與被害人的互動方式;被害人的被害狀態(tài)下列因素中反映犯罪人的居住地方位的是：

答案:上、下車的地方;第一次作案的地方;系列案件的案發(fā)地中心區(qū)域下列哪些因素可以幫助偵查分析犯罪人的社會層次與生活方式：

答案:遺留物;遺失物情況;商品的品牌與價值曾在一些案例中看到犯罪嫌疑人把被害人家中的酒打開喝掉，方便面也吃掉，甚至把被害人家廚房里的饅頭也吃掉的情況，這一現(xiàn)場特點反映的是犯罪嫌疑人哪一方面的標(biāo)簽

答案:社會層次下列哪一項最能反映犯罪人的文化水平與受教育程度

答案:語言文字材料犯罪現(xiàn)場心理痕跡分析的實證依據(jù)是：

答案:現(xiàn)場行為痕跡個別犯罪事實真相只有犯罪人自己知道，犯罪人的供述對于查清犯罪實事、查證犯罪證據(jù)以及發(fā)現(xiàn)新的犯罪線索具有重要意義。

答案:對人們對熟悉的事物存在既有的認(rèn)知加工過程，并且能夠通過眼球運動及注視的一些規(guī)律性特征將其反映出來，由此我們可以假設(shè)，當(dāng)犯罪人看到自己熟悉的物品（比如贓物）時，其眼球運動與注視的模式能夠反映出與非知情人辨認(rèn)時不同的規(guī)律性特征，此對于甄別作案人、確認(rèn)案件所屬贓物的認(rèn)定等具有重要作用。

答案:對在任何司法制度中，偵查訊問都是帶有天然強(qiáng)迫性的行為，是對抗性活動，這決定了對抗心理是犯罪人對待訊問的自然而然的態(tài)度。

答案:對罪責(zé)感是犯罪人對犯罪行為所應(yīng)承擔(dān)的法律和社會責(zé)任的正確認(rèn)知，是犯罪行為的罪惡感體驗，有利于供述動機(jī)的產(chǎn)生。

答案:對我們在推斷犯罪人逃向何方時，一定要站在犯罪人的角度為犯罪人思考：什么地方最可靠、最安全，什么樣逃跑方式最有利于反偵查。只有從犯罪人的角度思考，才能使我們的判斷更準(zhǔn)確。這種偵查思維叫（

）

答案:與賊同想理性的犯罪人往往會制定多種逃跑方案，而且會根據(jù)方案的優(yōu)劣進(jìn)行有序地排列，并從中選出最優(yōu)方案作為逃跑行動方案，這叫逃跑的（

）原則。如果一項逃跑方案與其他方案相比較，至少在某一個方面比其他方案好，而且在其余方面與其他逃跑方案差不多，這一方案被稱為（

）。如果一項逃跑方案與其他方案相比較，在所有方面都比其他方案好，這一方案就稱為（

）。

答案:占優(yōu)性;弱勢占優(yōu);強(qiáng)勢占優(yōu)（

）是指在人際交往中，人們總是選擇與自己有親和關(guān)系的人作為交往對象。犯罪人在逃跑過程中也總是遵循這一規(guī)律，習(xí)慣選擇與自己具有親和關(guān)系的人交往，這樣，犯罪人才更有安全感。

答案:社交親和規(guī)律犯罪人在被緝捕時的心理傾向基本上分為兩種類型，一種是（

）心理，一種是（

）心理。

答案:拒捕反抗型;聽命就擒型大多數(shù)犯罪人的僥幸心理是本能性自我防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)，犯罪人企圖以（

）安全感來替代自身內(nèi)心的罪責(zé)恐懼。

答案:自我安慰式僥幸心理最敏感的是（

），出示（

）是打破犯罪人僥幸心理的有效方法。

答案:證據(jù);證據(jù)下列哪些內(nèi)容屬于犯罪嫌疑人的供述動機(jī)增強(qiáng)項

答案:悔罪心理與罪責(zé)感壓力;犯罪事實清楚，證據(jù)充分;偵查訊問人員的關(guān)心、愛護(hù)和幫助;包庇掩護(hù)其他同案人下列內(nèi)容哪些屬于審訊策略的最小化策略：

答案:對其犯罪行為進(jìn)行合理化解釋;從認(rèn)知上降低其犯罪行為的嚴(yán)重性;縮小其道德上的內(nèi)疚感;對犯罪人表示同情下列哪些內(nèi)容屬于拒供動機(jī)增強(qiáng)項

答案:畏罪心理;僥幸心理;趨利避害心理以下哪些內(nèi)容屬于恐懼喚醒策略

答案:強(qiáng)調(diào)犯罪造成了嚴(yán)重后果;分析可能造成的法律懲罰;強(qiáng)調(diào)已經(jīng)獲得犯罪證據(jù)和犯罪事實已經(jīng)很清楚;訴諸于犯罪人的利己之心和合作的重要性，下列哪一項在審訊方案中雖然有效，但不可用：

答案:肉刑審訊策略的最大化原則是（

）具體運用。

答案:恐懼喚醒犯罪人對抗審訊的主要精神支柱是

答案:僥幸心理犯罪人供述動機(jī)的根源性心理障礙是：

答案:畏罪心理中國政法大學(xué)馬皚教授率領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的COPA-PI（《中國服刑人員心理測試個性分測驗》）獲得2019前沿領(lǐng)域科技成果推介。

答案:錯“精神疾病量表（PCL-R）”是第三代危險評估工具。

答案:錯第三代危險評估是精算預(yù)測。

答案:錯單獨的危險評估可以作為入罪的理由和根據(jù)。

答案:錯對量刑來說，人身危險性與社會危害性相比，人身危險性更為重要。

答案:錯犯罪防控的重點是決定案件數(shù)量的少數(shù)人。

答案:對(

）是最重要和最成熟的危險評估方法。

答案:結(jié)構(gòu)化專業(yè)判斷第五代危險評估將（）引入危險評估，以加拿大的大衛(wèi)·努斯鮑姆（DavidNussbaum）為代表。

答案:神經(jīng)生物學(xué)美國的（

）于1928年制成世界上第一張犯罪預(yù)測表。

答案:伯吉斯犯罪危險評估是指運用心理學(xué)、犯罪學(xué)、社會學(xué)等理論和行為科學(xué)方法，篩選一定因素作為預(yù)測因子，并根據(jù)這些因素與犯罪人的人格狀況以及與初犯、再犯、脫逃等的關(guān)系，確定權(quán)重，從而推測評估對象（）或（）可能性大小的一種預(yù)測活動。

答案:初犯;再犯危險評估是（

）視角，側(cè)重的是刑事司法方面的初犯與再犯可能性評估；心理評估是（

）視角，注重的是對罪犯進(jìn)行心理學(xué)方面的評估。

答案:刑事司法;心理學(xué)第三代代危險評估工具的代表有（

）

答案:服務(wù)級別目錄修訂版（LSI-R--LevelofServiceInventory-Revised）;“威斯康星危險評估工具（WRNAI）第四代危險評估工具的代表有(

)

答案:服務(wù)等級/個案管理目錄（LS/CMI--TheLevelofService/Ca