承包商成本控制課程設(shè)計

承包商成本控制課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解承包商成本控制的基本概念，掌握成本控制的分類及方法。

2.學(xué)生能夠掌握成本預(yù)算、成本分析和成本控制報告的編制方法。

3.學(xué)生了解影響承包商成本控制的主要因素，并能夠分析這些因素對成本控制的影響。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，獨立完成成本預(yù)算的編制和成本控制報告的撰寫。

2.學(xué)生能夠運用成本控制方法，對實際項目進(jìn)行成本分析和監(jiān)控，提出合理的成本控制建議。

3.學(xué)生通過小組合作，提高溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對成本控制工作的興趣，認(rèn)識到成本控制對項目成功的重要性。

2.學(xué)生樹立正確的成本觀念，遵循誠信、務(wù)實、創(chuàng)新的原則，為企業(yè)降低成本、提高效益。

3.學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

本課程針對高中年級學(xué)生，結(jié)合承包商成本控制的理論與實踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。課程目標(biāo)具體、可衡量，旨在幫助學(xué)生掌握成本控制的基本知識、技能和態(tài)度，為將來從事相關(guān)工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.成本控制基本概念：介紹成本控制的定義、作用和分類，以及承包商在成本控制中的職責(zé)。

教材章節(jié)：第一章承包商成本控制概述

2.成本預(yù)算編制：講解成本預(yù)算的組成、編制方法和步驟，以及預(yù)算調(diào)整的注意事項。

教材章節(jié)：第二章成本預(yù)算編制

3.成本分析方法：介紹成本分析的基本方法、工具和技術(shù)，以及應(yīng)用場景。

教材章節(jié)：第三章成本分析方法

4.成本控制報告撰寫：闡述成本控制報告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和撰寫要求。

教材章節(jié)：第四章成本控制報告

5.影響成本控制的因素：分析項目規(guī)模、進(jìn)度、質(zhì)量、人力資源等方面對成本控制的影響。

教材章節(jié)：第五章影響成本控制的因素

6.成本控制策略與措施：探討成本控制的策略、方法和實施步驟，以及成本控制風(fēng)險防范。

教材章節(jié)：第六章成本控制策略與措施

7.案例分析與討論：結(jié)合實際案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行成本控制分析和討論。

教材章節(jié)：第七章案例分析與討論

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：按照教材章節(jié)順序，每章節(jié)分配1-2課時，共計14課時。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。

三、教學(xué)方法

1.講授法：針對成本控制基本概念、理論和方法等內(nèi)容，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識框架和重點難點。

2.案例分析法：結(jié)合實際工程項目，選擇典型案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解成本控制在實際工作中的運用，提高分析問題和解決問題的能力。

3.討論法：針對成本控制策略、措施及影響成本控制的因素等內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊合作精神。

4.實驗法：設(shè)置模擬實驗，讓學(xué)生親自操作成本預(yù)算編制、成本分析等過程，增強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力和實踐經(jīng)驗。

5.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同完成案例分析和討論，提高溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

6.互動提問法：在教學(xué)過程中，教師適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實際工作場景，讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)成本控制知識，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

8.自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過查閱資料、研究案例等方式，拓展知識面。

9.評價反饋法：對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價，及時給予反饋，幫助學(xué)生找到不足之處，提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法實施策略：

1.針對不同教學(xué)內(nèi)容，靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)生參與，鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。

3.結(jié)合教材和實際案例，設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和實踐性的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：占總評成績的30%。主要包括課堂參與度、提問與回答、小組討論、作業(yè)完成情況等方面。通過這些表現(xiàn)，評估學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性和合作能力。

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問和互動情況。

-作業(yè)完成情況：評估學(xué)生按時完成作業(yè)的質(zhì)量和態(tài)度。

2.過程性評估：占總評成績的40%。主要包括案例分析與討論、實驗報告、小組合作項目等。

-案例分析與討論：評估學(xué)生在案例分析和討論中的表現(xiàn)，包括分析深度、見解獨特性等。

-實驗報告：評估學(xué)生在實驗過程中的操作技能和實驗報告的撰寫能力。

-小組合作項目：評估學(xué)生在團(tuán)隊合作中的溝通協(xié)調(diào)能力、項目完成度等。

3.期末考試評估：占總評成績的30%。期末考試采用閉卷形式，主要測試學(xué)生對成本控制基本概念、理論、方法和應(yīng)用等方面的掌握程度。

-選擇題：測試學(xué)生對基本概念和理論知識的掌握。

-簡答題：評估學(xué)生對成本控制方法的理解和應(yīng)用能力。

-計算題：考察學(xué)生對成本預(yù)算、成本分析等計算方法的運用能力。

教學(xué)評估實施策略：

1.定期收集學(xué)生的作業(yè)和實驗報告，及時給予反饋，幫助學(xué)生找到不足之處。

2.在課堂和討論活動中，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，記錄學(xué)生的參與情況。

3.期末考試題目要結(jié)合實際案例，注重考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

4.評估結(jié)果要公正、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生努力提高自身能力。

5.對教學(xué)評估結(jié)果進(jìn)行分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計14課時，每周2課時，連續(xù)7周完成。具體進(jìn)度安排如下：

-第1-2周：承包商成本控制概述、成本預(yù)算編制

-第3-4周：成本分析方法、成本控制報告撰寫

-第5-6周：影響成本控制的因素、成本控制策略與措施

-第7周：案例分析、討論與總結(jié)、期末考試

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周的固定時間進(jìn)行授課，確保學(xué)生有充足的時間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點：理論課程在多媒體教室進(jìn)行，便于使用PPT、視頻等教學(xué)資源；實驗課程在實驗室進(jìn)行，方便學(xué)生動手操作。

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生實際情況：結(jié)合學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平、興趣愛好等，安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

2.教學(xué)資源：充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實驗室等，提高教學(xué)質(zhì)