初一環(huán)?？破罩v座-環(huán)保專家

初一環(huán)?？破罩v座環(huán)保專家PresenternameAgenda引言科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)全球氣候變暖環(huán)?？萍际侄苇h(huán)保科技手段的發(fā)展總結(jié)與鼓勵(lì)01.引言初一學(xué)生的環(huán)保教育環(huán)?？萍际侄巫屇銈兛吹江h(huán)保行動(dòng)的現(xiàn)代化發(fā)展01環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)讓你們了解環(huán)境問(wèn)題和環(huán)保行動(dòng)02講座場(chǎng)景身臨其境感受環(huán)保主題-深度體驗(yàn)環(huán)保主題的真實(shí)感03環(huán)保專家走進(jìn)你們的課堂講座場(chǎng)景初一學(xué)生年級(jí)：初一初一學(xué)生適合的年級(jí)-適合初一學(xué)生的年級(jí)段01教育培訓(xùn)行業(yè)聽(tīng)眾所處的行業(yè)02角色：環(huán)保專家演講人的角色03講座對(duì)象講座目的引起全球氣候變暖氣候變暖引發(fā)環(huán)境問(wèn)題-氣候變暖導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的重要性探索環(huán)?？萍际侄苇h(huán)?？萍际侄蔚陌l(fā)展知識(shí)盛宴：講座目的02.科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)初一學(xué)生的環(huán)保教育垃圾分類是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要舉措保護(hù)生態(tài)環(huán)境垃圾分類可減少?gòu)U物對(duì)環(huán)境的損害減少環(huán)境污染垃圾分類處理：最大化資源回收資源再利用垃圾分類的重要性垃圾分類的意義垃圾分類方法的重要性有機(jī)垃圾如果不分類處理會(huì)產(chǎn)生惡臭和有害氣體濕垃圾的處理方法01.回收資源可以減少對(duì)自然資源的開(kāi)采和能源的消耗可回收垃圾分類02.有害垃圾如果隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境和人類健康造成危害有害垃圾安全處置03.垃圾分類方法減少環(huán)境污染，提高資源利用率垃圾分類的目的按照可回收、有害、濕垃圾和干垃圾分類垃圾分類的方法回收利用、無(wú)害化處理和資源化利用垃圾分類的處理垃圾分類的實(shí)踐垃圾分類：環(huán)境保護(hù)03.全球氣候變暖初一學(xué)生的環(huán)保教育全球氣候變暖引發(fā)環(huán)境問(wèn)題太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等可再生能源導(dǎo)致地球氣候變暖地球氣候變暖人類活動(dòng)導(dǎo)致溫室氣體濃度升高溫室氣體濃度升高地球氣候變暖化石燃料和森林砍伐的主要原因：能源需求和木材需求二氧化碳排放增加01.主要來(lái)源于農(nóng)業(yè)和垃圾填埋甲烷臭氧層破壞主要來(lái)源于工業(yè)生產(chǎn)和空調(diào)制冷劑氟氯碳臭氧破壞02.03.溫室氣體排放的危害溫室氣體排放溫室效應(yīng)的定義溫室氣體的來(lái)源主要來(lái)自人類活動(dòng)，如燃燒化石燃料、森林砍伐等溫室效應(yīng)的影響全球氣候變暖，極端天氣增加溫室效應(yīng)的原理溫室氣體：吸收和輻射地球熱能溫室效應(yīng)04.環(huán)?？萍际侄纬跻粚W(xué)生的環(huán)保教育風(fēng)能發(fā)電原理簡(jiǎn)介1利用風(fēng)力發(fā)電：風(fēng)力推動(dòng)發(fā)電機(jī)2由風(fēng)輪葉片、發(fā)電機(jī)、塔架等組成3清潔、無(wú)污染、可再生、環(huán)保風(fēng)能發(fā)電的優(yōu)勢(shì)風(fēng)能發(fā)電機(jī)組結(jié)構(gòu)風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能風(fēng)能利用光伏技術(shù)轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能太陽(yáng)能利用光伏發(fā)電01利用太陽(yáng)能熱能直接供應(yīng)生活、工業(yè)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域太陽(yáng)能供熱02利用太陽(yáng)能發(fā)電為照明設(shè)備供電太陽(yáng)能照明03太陽(yáng)能利用：創(chuàng)新應(yīng)用可再生能源的種類生物質(zhì)能利用生物質(zhì)資源轉(zhuǎn)化成燃料或能源的能源太陽(yáng)能利用太陽(yáng)輻射產(chǎn)生可再生能源風(fēng)能利用風(fēng)力轉(zhuǎn)換成電能的能源可再生能源介紹05.環(huán)?？萍际侄蔚陌l(fā)展初一學(xué)生的環(huán)保教育減少塑料垃圾：降低環(huán)境污染可降解塑料環(huán)保材料的應(yīng)用領(lǐng)域提高建筑材料的環(huán)境友好性環(huán)保建材減少對(duì)自然資源的消耗生物降解材料環(huán)保材料綠色化學(xué)的應(yīng)用綠色溶劑使用環(huán)保溶劑替代傳統(tǒng)溶劑催化劑提高反應(yīng)效率，降低能耗和廢物產(chǎn)生可降解塑料替代傳統(tǒng)塑料以減少塑料污染綠色化學(xué)智能垃圾分類技術(shù)準(zhǔn)確分類垃圾，降低污染風(fēng)險(xiǎn)清潔能源技術(shù)促進(jìn)可再生能源利用，減少化石能源消耗環(huán)保材料研發(fā)開(kāi)發(fā)可替代傳統(tǒng)材料的環(huán)保材料，降低資源消耗環(huán)保科技創(chuàng)新的重要性環(huán)?？萍紕?chuàng)新06.總結(jié)與鼓勵(lì)初一學(xué)生的環(huán)保教育環(huán)?？萍际侄螐U物回收垃圾分類太陽(yáng)能、風(fēng)能和生物質(zhì)能的利用可再生能源綠色化學(xué)、環(huán)保材料等技術(shù)手段從生活中的小事做起學(xué)生參與環(huán)保行動(dòng)節(jié)約用水合理使用水資源，避免浪費(fèi)少用塑料袋減少塑料污染，保護(hù)環(huán)境-保護(hù)環(huán)境，減少塑料污染垃圾分類有效回收資源，減少垃圾污染鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保行動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)保護(hù)生態(tài)平衡，維護(hù)人類健康