部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課課練全冊(cè)(附答案)

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課課練全冊(cè)（附答案）

1《古詩(shī)三首》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用標(biāo)出）

融化（r6ngrou）燕子（yanyan）鴛（yudnyan）鴦（ydngiang）

2.默寫(xiě)古詩(shī)《絕句》。

3.結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)《絕句》寫(xiě)了怎樣畫(huà)面。

參考答案

1.rongVyanVyuanVyangV

2.默寫(xiě)《絕句》。

絕句

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

3.春天的陽(yáng)光和煦溫暖，大自然一片生機(jī)勃勃美麗景象，春風(fēng)吹來(lái)，帶著花

草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來(lái)含泥筑巢，溫

暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.連線，把漢字和相關(guān)讀音連起來(lái)。

huichongtunluyd

豚蘆芽惠崇

2.寫(xiě)出自己對(duì)加點(diǎn)字詞的理解。

惠崇春江晚景

宋?蘇軾

竹外桃花與網(wǎng)校,春江水暖鴨光知。簍蒿滿(mǎn)地個(gè)芽短,正是河豚欲上時(shí)。

3.用自己的話(huà)寫(xiě)出《惠崇春江晚景》這首詩(shī)的意思。

參考答案

1.huichongtunluyd

惠崇豚蘆芽

2.（1）三兩只枝：兩三枝桃花。

（2）鴨先知：群鴨好像最早感覺(jué)到了春天的信息。

（3）蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>

（4）河豚：一種有毒的魚(yú)。

（5）上：指上市，就是在市場(chǎng)上銷(xiāo)售。

3.竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回

暖。河灘上已經(jīng)滿(mǎn)是簍蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽，這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料，而

河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。

第三課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)字詞

yanziyuanyanghuichong111ya

()()()()

meizixiaoxifanzhoubujian

()()()()

2.《絕句》的作者是朝的詩(shī)人,被稱(chēng)為?！痘莩绱航?/p>

景》的作者是朝的詩(shī)人?！度榈乐小返淖髡呤浅脑?shī)

人O

3.把《三衢道中》相關(guān)的句子寫(xiě)下來(lái)。

⑴乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。

⑵山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密,

⑶梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣,

(4)深林叢中傳來(lái)幾聲黃鵬的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。

參考答案:

1.yanziyuanyanghuichongluyd

燕子鴛鴦惠崇蘆芽

meizixiaoxifanzhoubujian

梅子小溪泛舟不減

2.唐杜甫詩(shī)圣宋蘇軾宋曾幾

3.（1）小溪泛盡卻山行（2）綠陰不減來(lái)時(shí)路

（3）梅子黃時(shí)日日晴（4）添得黃鵬四五聲

2《燕子》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

couchengchuifuxingchengjujiIliegud

（）（）（）（）（）

2.作者先觀察燕子的,接著觀察,然后觀察

最后觀察。

3.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

（）的羽毛（）地吹拂（）的翅膀（）地掠過(guò)

（）的柳絲（）地蕩漾（）的春天（）的燕子

參考答案

1.湊成吹拂形成聚集掠過(guò)

2.外形、趕來(lái)、飛行、停歇

3.（烏黑）的羽毛（微微）地吹拂（輕快有力）的翅膀（如毛）的細(xì)雨

（千條萬(wàn)條）的柳絲（一圈一圈）地蕩漾（爛漫無(wú)比）的春天（爛漫無(wú)比）的燕

子

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.將上下兩排的字，用橫線連成詞。

悄俏消峭哨稍梢捎

壁取靜帶子息眉

2.填空：

（1）一身（）的羽毛，一雙（）的尾巴，一對(duì)（）的翅膀，湊成了

（）的小燕子。

（2）有的（）過(guò)（）的湖面，（）或（）偶爾（）了一下水面,

就看到波紋一圈一圈地（）開(kāi)去。

3.仿照課文第一自然段的寫(xiě)法,抓住特點(diǎn)，寫(xiě)一種自己熟悉的小動(dòng)物的外形。

參考答案

1.靜悄取消捎帶哨子稍息眉梢

2.（1）烏黑剪刀似的輕快有力那樣可愛(ài)的活潑

（2）橫掠波光粼粼翼尖剪尾沾蕩漾

3.有一只公雞長(zhǎng)得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在

陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金

黃色的粗壯的腿，走起路來(lái)趾高氣揚(yáng)的，一副旁若無(wú)人、居高臨下的樣子。

3《荷花》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)

例：挨挨擠擠____________________________________________________________

例：翩翩起舞____________________________________________________________

2.課文共（）個(gè)自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫(xiě)了（）、（）、

（）三部分。

3.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）清香一（）花瓣一（）荷花

一（）大圓盤(pán)一（）畫(huà)一（）微風(fēng)

參考答案

1.密密麻麻高高興興平平安安

依依不舍戀戀不舍洋洋自得

2.5,“初聞荷香”、“再賞荷姿”、“幻化荷花”

3.一（陣）清香一（片）花瓣一（朵）荷花

一（個(gè)）大圓盤(pán)一（幅）畫(huà)一（陣）微風(fēng)

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.用“J”給下面的字選擇正確的讀音。

瓣（banbang）蓬（penpeng）脹（zhangzang）

裂（lienie）姿（zhlzi）隨（shuisui）

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的大圓盤(pán)（）的小蓮蓬（）的衣裳（）的快樂(lè)

3.填空：

（1）有的才展開(kāi)（）花瓣兒。有的花瓣兒（）了，露出（）的

小蓮蓬。有的還是（），看起來(lái)（）得馬上要（）似的。

（2）這么多的（）,一朵有一朵的（）□看看（），很美；看

看（），也很美。

4.寫(xiě)一首贊美荷花的小詩(shī)。

參考答案

1.banpengzhangliezisui

瓣蓬脹裂姿隨

2.碧綠嫩黃雪白飛行

3.（1）有的才展開(kāi)（兩三片）花瓣兒。有的花瓣兒（全展開(kāi)）了，露出（嫩

黃色）的小蓮蓬。有的還是（花骨朵兒），看起來(lái)（飽脹）得馬上要（破裂）似

的。

（2）這么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿勢(shì)）。看看（這一朵），很美；

看看（那一朵），也很美。

4《昆蟲(chóng)備忘錄》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

目錄（IfiIti）絲綢（couchou）大藜（kankuan）瞎說(shuō)（xiaxa）

2.形近字組詞。

昆（）綢（）摸（）瞎（）益（）

晃（）稠（）膜（）割（）盎（）

3.據(jù)課文內(nèi)容連線。

瓢蟲(chóng)頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)

土螞蚱長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼

4.你最喜歡本課的昆蟲(chóng)是（），因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案

1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

目錄（ItiIfi）絲綢（couchou）大數(shù)（kankuan）瞎說(shuō)（xidxa）

2.形近字組詞。

昆（昆蟲(chóng)）綢（絲綢）摸（撫摸）瞎（瞎眼）益（益蟲(chóng)）

晃（晃動(dòng)）稠（稠密）膜（膜翅）割（割舍）盎（生機(jī)盎然）

3.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

瓢蟲(chóng)、頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

獨(dú)角仙紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)

土螞蚱/長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼

4.示例：獨(dú)角仙，力氣大，頭上長(zhǎng)著犀牛一樣的角

《語(yǔ)文園地一》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.照樣子填空。

r援（救援）-縛(束縛)

________（）g-()

_______（）_______()

2.選擇正確的詞語(yǔ)填空。

幽靜寂靜寧?kù)o

（1）清晨，樹(shù)林里格外（寧?kù)o）0

（2）我沿著（幽靜）的小路，來(lái)到樹(shù)林拉小提琴

（3）琴聲打破了周?chē)模澎o）0

3.寫(xiě)一種小動(dòng)物，抓住特點(diǎn)描寫(xiě)其外形。

參考答案

1.「援_（救援）r縛（束縛）

打（打落）幺紅（紅色）

抬_（抬頭）縷（一縷）

2.（1）清晨，樹(shù)林里格外（寧?kù)o）。

（2）我沿著（幽靜）的小路，來(lái)到樹(shù)林拉小提琴。

(3)琴聲打破了周?chē)?寂靜)。

3.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞

小綠燈。

5《守株待兔》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

shouzhudaitugengtianchudong

()()()

chdngjinglushihudiqita

()()()

2.讀了《守株待兔》這則寓言故事，我明白了：

3.解釋下面詞語(yǔ)的意思。

株:待:走:

參考答案

1.shouzhudaitugengtianchudongchdngjinglushihudiqita

守株待兔耕田觸動(dòng)長(zhǎng)頸鹿釋?xiě)哑渌?/p>

2.做事不能不能不努力就希望得到成功的僥幸心理。

3.株：樹(shù)樁待：等待走：跑

6《陶罐和鐵罐》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、用“給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

奚落（xixi）懦弱（nubrd）惱怒（ndolao）

姻開(kāi)（ji?jue）粵滅（fiifu）謙摩（xixu）

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

（）的堆積物（）的神氣（）的陶罐

（）的廢墟（）的宮殿（）的鐵罐

三、鐵罐常常O陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐O

了。

參考答案

1.xinudnaojuefuxu

2.（厚厚）的堆積物（輕蔑）的神氣（謙虛）的陶罐

（荒涼）的廢墟（倒塌）的宮殿（驕傲）的鐵罐

3.奚落、光潔、樸素、美觀、無(wú)影無(wú)蹤

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

驕（）虛（）惱（）奚（）

橋（）慮（）腦（）溪（）

二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

驕傲----懦弱-------惱怒--------

堅(jiān)硬一一荒涼一一美觀一一

三、把下列的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（）你敢碰我嗎（）陶罐子（）鐵罐地問(wèn)（）

（）不敢，鐵罐兄弟（）陶罐地回答（）

（）我就知道你不敢O的東西（）鐵罐說(shuō)（）帶著更加輕蔑的

四、讀了這則寓言，你懂得了什么道理？

參考答案

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

驕（驕傲）虛（虛心）惱（惱怒奚（奚落）

橋（大橋）慮（考慮）腦（腦筋溪（小溪）

二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

驕傲一一謙虛懦弱一一堅(jiān)強(qiáng)惱怒一一嬉笑

堅(jiān)硬一一易脆荒涼一一熱鬧美觀——丑陋

三、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

四、人人都會(huì)有缺點(diǎn)，也都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，我們要正確對(duì)待自己和他人。

7《獅子和鹿》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

yunchenshizilujiaodaoyingxinshang

（）（）（）（）（）

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（）鹿角一（）獅子一（）鏡子

一O池塘一（）清風(fēng)一O小溪

3.比一比，再組詞

塘（）欣（）賞（）傳（）嘆（）

糖（）碩（）裳（）轉(zhuǎn)（）漢（）

參考答案

1.yunchenshizilujiaodaoyingxinshang

勻稱(chēng)獅子鹿角倒映欣賞

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（只）鹿角一（頭）獅子一（面）鏡子

一（個(gè)）池塘一（陣）清風(fēng)一（條）小溪

3.比一比，再組詞

塘（池塘）欣（欣賞）賞（賞光）傳（傳說(shuō)）嘆（嘆氣）

糖（糖果）碩（碩果）裳（衣裳）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)身）漢（大漢）

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

、多音字組詞

「chen()-jin()-so()

稱(chēng)-林-撒-

Lcheng()J-in()■sa()

-、讀讀想想。

1.我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。

這一?句中把比作

2.池水清清的，像一面鏡子。

這一句中把比作

三、寫(xiě)一寫(xiě)你讀了《獅子和鹿》這個(gè)故事后受到的啟發(fā)。

參考答案

、chen（勻稱(chēng)）jin（不禁）-SQ(撒手)

林

稱(chēng)-zK-撒-

-cheng(稱(chēng)贊)-jin（禁止）■sa（撒播）

二、1.鹿角珊瑚2.池水鏡子

三、物各有所長(zhǎng)、短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩?/p>

處而否定它的長(zhǎng)處。

8《池子與河流》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.為詞語(yǔ)選擇正確的讀音。

遵循（zunxunzhunxun）應(yīng)驗(yàn)（yTngyanyingyan）

2.形近字組詞。

尊（）涯（）驗(yàn)（）歸（）錄（）

遵（）崖（）臉（）婦（）碌（）

3仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：___________________________________________________________

忙忙碌碌：___________________________________________________________

4.你贊同（）的觀點(diǎn)，因?yàn)椋ǎ﹐

參考答案

1、遵循（ztlnxun）應(yīng)驗(yàn)（yingyan）

2、形近字組詞。

尊（尊重）涯（生涯）驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)）歸（回歸）錄（目錄）

遵（遵循）崖（山崖）臉（臉色）婦（婦女）碌（忙碌）

3、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)

無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天無(wú)憑無(wú)據(jù)

平平安安安安靜靜花花綠綠

4、河流；天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所

支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。

語(yǔ)文園地二

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.照樣子仿寫(xiě)詞語(yǔ)

源源不斷：、、

無(wú)邊無(wú)際：、、

2.補(bǔ)充下面的句子，使用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。

小麗—嘴,—腰,躡手躡腳地,一步一步靠近它,又見(jiàn)她悄悄地

將右手—蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,了粉蝶的翅膀.小麗得

又蹦又跳。

3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

邯鄲（）濫竽（）掩（）盜（）

（）矛盾刻舟（）畫(huà)（）添（）

參考答案

1.洋洋不睬滔滔不絕孜孜不倦；無(wú)聲無(wú)息無(wú)怨無(wú)悔無(wú)牽無(wú)掛

2.小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。又見(jiàn)她悄悄地將

右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，來(lái)住了粉蝶的翅膀.小麗高興得又蹦又跳.

4.邯鄲（學(xué)步）濫竽（充數(shù)）掩（耳）盜（鈴）

（自相）矛盾刻舟（求劍）畫(huà)（蛇）添（足）

9《古詩(shī)三首》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“標(biāo)出）

蘇（shtlsu）借（j4ijie）換（hudnhan）酒（juijiu）

2.默寫(xiě)古詩(shī)《元日》。

3.結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)《絕句》寫(xiě)了怎樣的情景?

參考答案

1、蘇（stlJ）借（ji4J）換（hudnJ）酒（ji0J）

2、默寫(xiě)《元日》。

元日

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。

3.爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬(wàn)戶(hù)迎來(lái)了正月

旭日，總要用新門(mén)神換掉舊桃符。

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.連線，把漢字和相關(guān)讀音連起來(lái)。

jiejiumuyuhun

欲魂借酒牧

2.比一比，再組詞。

欲O借（）酒O牧（）

故（）獵（）灑（）牡（）

3.用自己的話(huà)寫(xiě)出《清明》這首詩(shī)的意思。

參考答案

.yuhunjiejiumu

欲魂借酒牧

2.比一比，再組詞。

欲（欲望）借（借書(shū)）酒（喝酒）牧（放牧）

故（故事）獵（獵人）灑（灑水）牡（牡丹）

3.清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢(xún)問(wèn)酒

家哪里有,牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。

第三課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)字詞

tusuhuanjiufujieyongyuqiu

()()()()

jiujiamutongduzijiajie

()()()()

2.《元日》的作者是朝的詩(shī)人,他是之一?！肚迕鳌返?/p>

作者是朝的詩(shī)人?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》的作者是朝的詩(shī)

人O

3.根據(jù)詩(shī)意，寫(xiě)詩(shī)句。

(1)我獨(dú)自一人在外地，人地生疏，舉目無(wú)親，做外鄉(xiāng)的客人。每當(dāng)遇到節(jié)日就

加倍地思念家中的親人。

⑵清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛，路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

⑶千家萬(wàn)戶(hù)迎來(lái)了正月旭日，總要用新門(mén)神換掉舊桃符。

參考答案:

1、tusuhuanjiufujieyongyuqiu

屠蘇換舊符借用欲求

,,z

jiujiamutongduzijiaJie

酒家牧童獨(dú)自佳-Hy

2、宋王安石唐宋八大家唐杜牧唐王維

3、（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲

斷魂。（3）千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，只把新桃換舊符、

10《紙的發(fā)明》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

weidabaochijingyanduzhoushehui

（）（）（）（）（）

4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（）書(shū)一（）事情一（）薄片

學(xué)富（）（）貢獻(xiàn)（）進(jìn)步

5.比一比，再組詞

論（）社（）驗(yàn)（）術(shù)（）存（）

倫（）杜（）臉（）木（）有（）

參考答案

1.weidabaochijingyan6uzhoushehui

偉大保持經(jīng)驗(yàn)歐洲社會(huì)

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（本）書(shū)一（件）事情一（層）薄片

學(xué)富（五車(chē)）（偉大）貢獻(xiàn)（社會(huì)）進(jìn)步

3.比一比，再組詞

論（無(wú)論）社（社會(huì)）驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)）術(shù)（手術(shù)）存（生存）

倫（倫常）杜（杜鵑）臉（臉面）木（木頭）有（沒(méi)有）

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

、多音字組詞

「xian()-bian()「chudn()

鮮便-傳-

-xian()pidn()°zhuan()

-、讀讀想想。

1.古時(shí)候，紙沒(méi)有發(fā)明之前，我們的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻

在（）±o

2.后來(lái)人們把字刻在O和（），把這些（）和（）用繩子穿起來(lái)，就成了

（）o

3.后來(lái)人們就把字寫(xiě)在（）上，這樣就O了，可是這樣的書(shū)價(jià)錢(qián)（），很少

有人用，不能（）。

4.（）時(shí)期，人們懂得了用（）造紙，但是（）比較粗糙，不好書(shū)寫(xiě)。

三、為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)被傳承下來(lái)了？

參考答案

一、xian（新鮮）bian（方便）「chuGn（傳說(shuō)）

鮮-便一傳-

-xian（朝鮮）[pidn（便宜）zhuan（自傳）

二、1.古時(shí)候，紙沒(méi)有發(fā)明之前，我們的祖先把字刻在（龜甲）或（獸骨）上，

或把字刻在（青銅器）上。

2.后來(lái)人們把字刻在（竹片）和（木片），把這些（竹片）和（木片）用繩

子穿起來(lái)，就成了（書(shū)）。

3.后來(lái)人們就把字寫(xiě)在（帛）上，這樣就（輕便）了，可是這樣的書(shū)價(jià)錢(qián)（太

貴），很少有人用，不能（普及）。

4.(西漢)時(shí)期，人們懂得了用(麻)造紙，但是(麻紙)比較粗糙，不好

書(shū)寫(xiě)。

三、因?yàn)椴虃愒斓募堓p便又好用，原料易得，價(jià)錢(qián)又便宜，滿(mǎn)足多數(shù)人的需要。

11《趙州橋》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、用給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

前爪(zdozhao)石法(g6nggong)橫跨(h?ngheng)

安部(jiji)設(shè)計(jì)(s?she)簞會(huì)(xingsheng)

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

()的趙州橋()的圖案()的歷史遺產(chǎn)

()的大橋洞()的水花()的設(shè)計(jì)

三、趙州橋是的石拱橋，趙州橋設(shè)計(jì)不但,而且,是我國(guó)寶

貴的。

參考答案

1.爪(zhdo)拱(gdng)橫(h6ng)

濟(jì)(ji)設(shè)(she)省(sheng)

2.(世界聞名)的趙州橋(精美)的圖案(寶貴)的歷史遺產(chǎn)

(拱形)的大橋洞(美麗)的水花(精巧)的設(shè)計(jì)

3.趙州橋是世界聞名的石拱橋,趙州橋設(shè)計(jì)不但精巧,而且美觀,是我國(guó)寶貴的

歷史遺產(chǎn)。

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

?。ǎ?jì)（）設(shè)（）縣（）

雀（）擠（）沒(méi)（）具（）

二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

堅(jiān)固一一美觀一一創(chuàng)舉一一

智慧一一寶貴一一聞名一一

三、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1.（）趙州橋是隋朝建造的，至今已經(jīng)有一千四百多年了，（）它是一座世界

聞名的石拱橋。

2.這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，（）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不

容易被大水沖壞，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

四、假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)給游客介紹一下趙州橋。

參考答案

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

省（省長(zhǎng)）濟(jì)（接濟(jì)）設(shè)（設(shè)計(jì)）縣（縣長(zhǎng)）

雀（麻雀）擠（擠出）沒(méi)（沒(méi)有）具（具體）

二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

堅(jiān)固一一結(jié)實(shí)美觀一一漂亮創(chuàng)舉一一創(chuàng)造

智慧一一聰明寶貴一珍貴聞名一一著名

三、1.因?yàn)樗?.既又

四、世界聞名的趙州橋設(shè)計(jì)既堅(jiān)固又美觀，它的建造是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉,

充分體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干。

12《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.給下列多音字組詞。

作ZUO（）乘cheng()籠fldng()

_ZUO（）.sheng()_long()

2.形近字組詞。

攤（）飯（）吏（）作（）

灘（）販（）史（）昨（）

3.填空:

光是畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的（），有乘船的（），有做各種

買(mǎi)賣(mài)的（），有留著長(zhǎng)胡子的（），有行走江湖的（），有擺小攤的（），有官吏和

（）……三百六十行，哪一行的人都畫(huà)在上面了。

4.欣賞了這樣一幅畫(huà)技精湛的神奇的畫(huà)，讀懂了這么有趣生動(dòng)的課文，現(xiàn)在你想

說(shuō)什么？

參考答案

1.給下列多音字組詞。

作ZUO（作坊）乘"cheng（乘法）籠116ng(鳥(niǎo)籠)

_ZUO（作業(yè)）sheng（千乘）long(籠罩)

2.形近字組詞。

攤（地?cái)偅╋垼ǔ燥垼├簦ü倮簦┳鳎ㄗ鞣唬?/p>

灘（沙灘）販（攤販）史（歷史）昨（昨天）

3.農(nóng)民船工生意人道士醫(yī)生攤販讀書(shū)人

4.張擇端畫(huà)的這幅《清明上河圖》真是下了很大功夫，真是太絕妙了，不愧是一

幅名揚(yáng)中外的畫(huà)呀！

造文園地三

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.給下列生字選擇正確的讀音。

稅(shuisui)疫(yii)咖啡(kd)(f?i)

廢(fi4fei)貿(mào)(mdonao)閱(yfieyue)

2.圍繞一個(gè)意思，寫(xiě)一下秋天的景色。

3.把下列句子補(bǔ)充完整，注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

早晨，我來(lái)到學(xué)校，()教室，()書(shū)包，()課本，開(kāi)始()。

4.連線

中醫(yī)四診琴棋書(shū)畫(huà)

雅人四好梅蘭竹菊

花中君子筆墨紙硯

文房四寶望聞問(wèn)切

參考答案

1.稅(shut)疫(yi)咖(kd)啡(f?i)

廢(fei)貿(mào)(mao)閱(yue)

2.秋天的校園仍舊光彩宜人。樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)

了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起

舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

3.早晨，我來(lái)到學(xué)校，(走進(jìn))教室，(放下)書(shū)包，(拿出)課本，開(kāi)始(讀

書(shū))。

4.連線

中醫(yī)四診、琴棋書(shū)畫(huà)

雅人四好:「梅蘭竹菊

花中君子筆墨紙硯

文房四寶望聞問(wèn)切

13《花鐘》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

xiuJianzuchengkunchongshangxlnbiaoshi

()()()()()

3.植物開(kāi)花的時(shí)間與（）、（）、（）有著密切的關(guān)系。

3.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

鮮花（）爭(zhēng)（）斗（）含笑O

芬芳（）欣然（）依次（）

參考答案

1.xiujianzuchengkunchongshangxinbiaoshi

修建組成昆蟲(chóng)傷心表示

2.溫度濕度光照

3.鮮花（朵朵）爭(zhēng)（奇）斗（艷）含笑（一現(xiàn)）

芬芳（迷人）欣然（怒放）依次（開(kāi)放）

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.用“J”給下面的字選擇正確的讀音。

燥（zaozhao）灼（zuozhuo）雅（ydya）

吻（w言nwen）組（ztizhu）內(nèi)（n?nnei）

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑臉（）的薔薇

3.填空：

牽牛綻開(kāi)笑臉

薔薇從夢(mèng)中醒來(lái)

睡蓮吹起小喇叭

萬(wàn)壽菊在暮色中蘇醒

煙草花含笑一現(xiàn)

曇花欣然怒放

4.分別寫(xiě)出第1、2自然段的段落大意。

參考答案

1.燥（zdoJ）灼（zhu6J）雅（ybJ）

吻（w各nJ）組（ztiJ）內(nèi)（n?iJ）

2.淡雅紫色美麗艷麗

3.牽牛、綻開(kāi)笑臉

薔薇二從夢(mèng)中醒來(lái)

睡蓮一'吹起小喇叭

萬(wàn)壽菊、在暮色中蘇醒

煙草含笑一現(xiàn)

曇花1欣然怒放

4.第1自然段：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)花的時(shí)間是不同的。

第2自然段：植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)。

14《蜜蜂》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

mifengbianrenzulikuajinbaokud

（）（）（）（）（）

2.本文講為了驗(yàn)證（），“我”做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把（）帶

到很遠(yuǎn)的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我（）。

3.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

（）的記憶力（）的本能（）的景物（）的臉

減少（）（）花粉（）方向（）家門(mén)

參考答案

1.mifengbianrenzulikuajinbaokud

蜜蜂辨認(rèn)阻力跨進(jìn)包括

2.本文講為了驗(yàn)證（蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力），“我”做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把（二

十只蜜蜂）帶到很遠(yuǎn)的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我（先到家）。

3.（超常）的記憶力（無(wú)法解釋?zhuān)┑谋灸埽吧┑木拔铮t紅）的臉

減少（阻力）（采）花粉（辨認(rèn)）方向（跨進(jìn)）家門(mén)

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音寫(xiě)字

jianchdzhunquewuwulutumosheng

（）（)()()

2.形近字組詞

組（）蜂（）辨（）跨（）括（）

阻（）峰（）辮（）夸（）活（）

3.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)本課所提到的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

參考答案

1.檢查準(zhǔn)確無(wú)誤路途陌生

2.組（組長(zhǎng)）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨進(jìn)）括（包括）

阻（阻力）峰（山峰）辮（辮子）夸（夸獎(jiǎng)）活（生活）

3.我在蜂窩里捉了二十只蜜蜂，把它們放到紙袋里，帶著紙袋走了離家四公里,

打開(kāi)紙袋，給蜜蜂做了白色記號(hào)，然后放出來(lái)。大約三刻鐘，至少有十五只蜜蜂

安全回到家。

15《小蝦》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.為詞語(yǔ)選擇正確的讀音。

鉗子（qdnziqianzi）空隙（kOngxikongxi）

2.形近字組詞。

末（）幅（）鉗（）較（）

未（）副（）甜（）校（）

3仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)

大大小小：___________________________________________________________

一翹一翹：___________________________________________________________

4.本文是從小蝦的（）和（）兩方面寫(xiě)的。

參考答案

1.鉗子（qidnzi）空隙（kongxi）

2.形近字組詞。

末（末尾）幅（一幅）鉗（鉗子）較（比較）

未（未來(lái)）副（副將）甜（甜蜜）校（學(xué)校）

3、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)

無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天無(wú)憑無(wú)據(jù)

平平安安安安靜靜花花綠綠

4.外形脾氣壞

語(yǔ)文園地四

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.學(xué)會(huì)找關(guān)鍵句。

《趙州橋》中第二自然段的關(guān)鍵句是_______________________________________

《花鐘》第1自然段的關(guān)鍵句是_____________________________________________

《小蝦》第3自然段的關(guān)鍵句是_____________________________________________

2.補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膯?wèn)句。

一天，媽媽看見(jiàn)我的臉上有些干燥，就把蘆薈的枝掰下來(lái)一點(diǎn)，把粘粘的汁

液涂在我的臉上。剛開(kāi)始很清涼，后來(lái)就覺(jué)得很舒服。

3.把下面的病句修改過(guò)來(lái)。

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

（2）我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

4.獨(dú)憐（）澗邊（），上有（）深樹(shù)（）。春潮帶（）晚來(lái)（），野渡（）

（）自（）。

參考答案

1.趙州橋設(shè)計(jì)得非常精巧；

一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的；

小蝦在缸里，十分自主。

2.這是為什么呢?是因?yàn)橹豪锏乃刑厥鈻|西嗎？

3.（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

（2）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4.幽草生黃鵬鳴雨急無(wú)人舟橫

16?小真的長(zhǎng)頭發(fā)工

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

taozhumafanyouxidnpaomobingqilin

（）（）（）（）（）

6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）的妹妹頭O的被子（）的頭發(fā)

（）的蛋卷（）地蕩來(lái)蕩去（）地坐著

3.比一比，再組詞

晾（）提（）棒（）麻（）凌（）

涼（）堤（）捧（）床（）棱（）

參考答案

1、套住麻煩悠閑泡沫冰淇淋

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（短短）的妹妹頭（暄騰騰）的被子（長(zhǎng)長(zhǎng)）的頭發(fā)

（大大）的蛋卷（輕輕地）地蕩來(lái)蕩去（悠閑）地坐著

3、比一比，再組詞

晾（晾干）提（提水）棒（木棒）麻（麻煩）凌（清凌凌）

涼（涼水）堤（大堤）捧（捧著）床（上床）棱（棱角）

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，用“—”標(biāo)出。

柵欄(zdzha)蛋蓿(judnjan)揉搓(r6urou)

唯一(wi6wei)礙事(dide)系住(xiji)

二、小真的長(zhǎng)頭發(fā)可以用來(lái)：

三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的蛋卷冰激凌。

這里把()比作大大的蛋卷冰激凌。

參考答案

一、柵(shin)卷(judn)揉(r6u)唯(w存i)礙(di)系(ji)

二、釣魚(yú)套牛當(dāng)被子晾衣服

三、泡沫天上飄來(lái)飄去的白云，好像一朵朵盛開(kāi)的棉花。

17《我變成了一棵樹(shù)》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

xingzhuanghulidinglingqiaokelixiangchdng

（）（）（）（）（）

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（）蟲(chóng)子一（）排骨一（）樹(shù)

（）飯菜（）的鳥(niǎo)窩一（）垂下

7.比一比，再組詞

壯（）狐（）場(chǎng)（）抬（）醋（）

狀（）抓（）腸（）指（）蠟（）

參考答案

1.xingzhuanghulidinglingqiaokelixiangchdng

形狀狐貍丁零巧克力香腸

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（只）蟲(chóng)子一（塊）排骨一（棵）樹(shù)

（香噴噴）的飯菜（各種形狀）的鳥(niǎo)窩（輕輕）地垂下

3、比一比，再組詞

壯（壯麗）狐（狐貍）場(chǎng)（下場(chǎng)）抬（抬頭）醋（白醋）

狀（形狀）抓（抓?。┠c（香腸）指（手指）蠟（蠟燭）

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、連一連

changtaiyangecu

氧鱷醋腸抬

二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。

繼()抬()癢()

狐()腸()零()

三、仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)，帶著冒號(hào)和省略號(hào)。

我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、

菱形……

四、讀讀課文，你覺(jué)得哪些想象最有意思？說(shuō)說(shuō)理由。

參考答案

一、yangecuchangtai

氧鱷醋腸抬

二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。

繼斷(斷續(xù))抬怡(心曠神怡)癢樣(模樣)

狐呱(呱呱)腸場(chǎng)(上場(chǎng))零領(lǐng)(衣領(lǐng))

三、公園里的菊花有各種各樣的形狀：有的像蘑菇，有的像無(wú)數(shù)的星星，有的像一頂柱子，

有的像一■幅Eio

四、把自己想象是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)鳥(niǎo)窩的樹(shù)，這些樹(shù)可以住很多小動(dòng)物，甚至還有媽媽

也住進(jìn)來(lái)了。

18《童年的水墨畫(huà)》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、用“J”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

水墨畫(huà)（m6nd）纓綠（Idnran）破殍（suishui）

浪花（ndnglang）飛濺（jidnJan）清率（shdngshuang）

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）水葫蘆一（）山花一（）紅蜻蜓

（）斗笠一（）雨珠一（）小手

四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.中國(guó)畫(huà)的一種。用水墨或以水墨為主略施淡彩的繪畫(huà)。（）

2.遮陽(yáng)光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹蔑夾油紙或箸竹的葉子等制成。（）

3.古代官員所用的玉飾腰帶。（）

參考答案

一、墨（mb）染（rdn）碎（sui）

浪（Idng）濺（jidn）爽（shudng）

二、一（個(gè)）水葫蘆一（朵）山花一（只）紅蜻蜓

一（頂）斗笠一（串）雨珠（雙）小手

三、1.水墨畫(huà)2.斗笠3.玉帶

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shutmoranItidiaoganfensuilanghua

（）（）（）（）（）

二、比一比，組成詞語(yǔ)。

葫（）撥（）蘑（）菇（）

胡（）潑（）磨（）姑（）

三、根據(jù)例子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)

清清爽爽：__________________________________________________

■朵朵：_____________________________________________________

四、如果溪邊是一幅畫(huà)的話(huà)，不知你在畫(huà)上都看到了什么？

參考答案

一、水墨染綠釣竿粉碎浪花

二、比一比，組成詞語(yǔ)。

葫（葫蘆）撥（撥動(dòng)）蘑（蘑菇）菇（蘑菇）

胡（胡亂）潑（活潑）磨（磨坊）姑（姑媽?zhuān)?/p>

三、根據(jù)例子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)

清清爽爽：平平安安安安靜靜白白嫩嫩

一朵朵：一個(gè)個(gè)一串串一只只

四、小溪、垂柳、人影、釣竿、蜻蜓

19《剃頭大師》

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)漢字。

biaodidanxiaoguiIIfaduomenertoo

（）（）（）（）

2.連一連。

監(jiān)督有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。

冤家新穎符合時(shí)勢(shì)潮流。

發(fā)誓察看并加以管理。

耿耿于懷一般指仇人，或者死對(duì)頭的意思。

時(shí)髦莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話(huà)。

3.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

一（）木尺一（）剃頭大師一（）頭發(fā)

一O熊皮一O電燈泡一O剃刀

參考答案

1.表弟膽小鬼理發(fā)奪門(mén)而逃

2.連一連。

監(jiān)督：察看并加以管理。

發(fā)誓：莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話(huà)。

冤家：一般指仇人，或者死對(duì)頭的意思。

耿耿于懷：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。

時(shí)髦：新穎符合時(shí)勢(shì)潮流。

3.一（把）木尺一（位）剃頭大師一（緡）頭發(fā)

（張）熊皮（個(gè)）電燈泡（把）剃刀

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.damachourenyanshenchafuqianshuangbeisulran

（）（）（）（）（）（）

2.形近字組詞。

執(zhí)（）否（）形（）摸（）

丸（）歪（）開(kāi)1」（）漠（）

3.為什么“我”說(shuō)“世界上再也沒(méi)有比小沙更優(yōu)秀的顧客了？”

參考答案

1.打罵仇人眼神差付錢(qián)雙倍雖然

2.形近字組詞。

執(zhí)（執(zhí)行）否（否則）形（外形）摸（撫摸）

丸（丸子）歪（歪斜）刑（受刑）漠（冷漠）

3.因?yàn)楫?dāng)我把小沙的頭發(fā)剪壞了之后，小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無(wú)

所謂了。小沙的寬容大度，讓“我”不禁產(chǎn)生這種想法。

204肥皂泡I.

第一課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiwangyingerfeiyueyichuanyangtou

（）（）（）（）（）

2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（不會(huì)寫(xiě)的字可以注拼音）

（）地吹（）地提

（）地扇（）的肥皂泡

3.課文主要寫(xiě)了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重

點(diǎn)寫(xiě)的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。

參考答案

1.希望嬰兒飛越一串仰頭

2.（慢慢地）地吹（輕輕）地提

（輕輕）地扇（輕清脆麗）的肥皂泡

3.做吹扇吹扇

第二課時(shí)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.用“?”給下面的字選擇正確的讀音。

廊(langnang)若(rourud)顫(canchan)

巔(diandan)仰(yangyang)串(cuanchuan)

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的浮光()的小球()地散裂()地飄過(guò)

3.選一選，填空。

(1)冰心奶奶小的時(shí)候最喜歡的游戲是什么？()

A.做小橘燈B、賞花C、吹肥皂泡

(2)吹肥皂泡的技巧：()

①慢慢地”吹②快速地提

③使勁吹④“輕輕地”提

A.①②B.②③C.①④

4.把自己在吹肥皂泡時(shí)的新發(fā)現(xiàn)，介紹給大家。試著談一談自己的感受。

參考答案

1.廊(Idng)若(ru6)顫(chdm)

巔(dian)仰(ying)串(chuan)

2.(無(wú)聲)的浮光(清圓)的小球(無(wú)聲)地散裂(輕悠悠)地飄過(guò)

3.(1)C(2)C

4.示例：這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，帶著我的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望。

21《我不能失信》

【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

耀（ydoiao）慶（qinqing）盼（pdnqan）歉（qidngqian）

2.形近字組詞。

慶（）盼（）歉（）

莊（）扮（）謙（）

3.（1）父親見(jiàn)慶齡停住了腳步（）奇怪地問(wèn)（）慶齡（）你怎么不走啦（）

（2）（）爸爸（）我昨天和小珍約好了（）今天她來(lái)我們家（）我教她疊花籃（）

慶齡說(shuō)（）

（3）（）我明白