江蘇鹽城田家炳中學高三第七次階段考試生物試題

江蘇鹽城市田家炳中學2017/2018學年度高三第七次階段測試生物試題第Ⅰ卷（選擇題共55分）一、選擇題：每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。1．關于生物體內化合物的敘述，錯誤的是A.ATP的含量在細胞中相對穩(wěn)定，為生命活動直接供能B．淀粉、肝糖原、纖維素徹底水解后，得到的產物相同C．肽鏈在核糖體合成后需經內質網和高爾基體加工才具備特定功能D．RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能2．右圖表示高等動物細胞亞顯微結構。敘述錯誤的是A．酶、抗體、激素都在⑦上合成B．結構④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水C．分泌蛋白合成越旺盛細胞，①②⑤膜成分更新越快D．該細胞有絲分裂過程依賴結構⑧的參與3．右圖表示真核細胞某些結構主要組成成分(圖中字母是元素符號)，敘述正確的是A．甲表示磷酯分子，它是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承擔者B．物質乙、丙的單體可分別表示為氨基酸和核糖核苷酸C．基因和結構2在行為上存在著明顯的平行關系，摩爾根用實驗證明了基因在結構2上D．結構2在根尖成熟區(qū)的細胞中呈現(xiàn)周期性的變化4．右圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程，下列有關敘述正確的是A．葉肉細胞中過程⑤產生的ATP可用于過程⑥中C3的還原B．人體細胞中過程②⑤進行的場所不同，但都能合成ATPC．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行D．真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質5．下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是A．加入CaCO3的目的是為了充分研磨，以利于綠葉中的色素的提取B．胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最高C．色素帶的寬窄取決于液泡中色素含量的多少D．不同色素帶在濾紙上的呈現(xiàn)可以是帶狀或同心環(huán)狀6．對如圖曲線模型分析不正確的是A．若表示酶促反應產物生成量與反應時間的關系，則AB段限制因素可能是酶濃度B．若表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率與細胞呼吸的關系，則AB段限制因素可能是載體數量C．若表示植物光合作用強度與光照強度的關系，則AB段限制因素可能是CO2濃度D．若表示有氧呼吸產生ATP的速率與氧氣濃度的關系，則AB段限制因素可能是溫度7．控制小麥粒色的兩對基因R1和r1、R2和r2位于不同對染色體上。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有A.4種B．5種C．9種D．10種8．已知小麥的高稈對矮稈為顯性、抗病對不抗病為顯性，分別由D、d和T、t控制，這兩對等位基因遵循自由組合定律?，F(xiàn)利用下圖所示兩種育種方法獲得抗倒伏抗病的植株，相關敘述錯誤的是A．圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTTB．兩種育種方法都是為了獲得ddTT，但所需時間不一樣C．圖中兩種育種方法利用的遺傳學原理都是染色體變異D．圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交、選純的過程9.下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是A．從細胞水平分析，細胞分化時細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變B．從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的種類、數目改變的結果C．從蛋白質分子角度分析，細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果D．從核酸分子角度分析，細胞分化是DNA種類、數量改變的結果10.犬細小病毒(CPV)單克隆抗體(CpvMcAb)可抑制病毒對宿主細胞的侵染及病毒的復制，進而殺滅幼犬體內病毒。下列相關敘述，錯誤的是A．在CpvMcAb的制備過程中用到了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術B．給幼犬注射CPV后，CPV的抗體檢測呈陽性，說明發(fā)生了體液免疫反應C．在獲得能分泌CpvMcAb的雜交瘤細胞的過程中需進行一次篩選D．對雜交細胞培養(yǎng)時，需要無菌無毒環(huán)境，且溫度、氣體環(huán)境等條件要適宜11．甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述不正確的是A．使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率B．EMS的處理可使DNA序列中GC轉換成ATC．獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．經EMS處理后，水稻體細胞中的染色體數目保持不變12．圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系，下列相關敘述正確的是A．圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組B．圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤C．圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變D．若該動物產生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段13．下圖是人體組織細胞內環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動方向，①②③④表示體液)。下列相關敘述，正確的是A.攝入過多過咸食物后，會引起①的量增加B.骨骼肌纖維內乳酸積累過多，會引起②的量增加C.發(fā)生局部炎癥反應時的腫脹，是由于③中的Na＋濃度增加所致D.④中含胰島素、葡萄糖、血漿蛋白、乳酸和CO2等物質14．病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如下圖所示。下列相關敘述，正確的是A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也不能正常進行B．B細胞缺陷小鼠無法合成抗體，對胞內寄生病原體也不產生免疫反應C．T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生D．正常小鼠免疫反應產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用15．右圖中兩條曲線表示群落演替兩種類型，敘述錯誤是A．曲線①可表示森林火災前后的演替過程B．曲線②可表示發(fā)生在火山巖上的演替過程C．M、N點物種組成基本不會發(fā)生改變D．①類型的演替速度明顯快于②類型16.下列關于DNA粗提取和鑒定實驗的敘述，正確的是A．加入預冷的體積分數95%的酒精后用玻璃棒要輕緩攪拌D．調節(jié)NaCl溶液濃度至0.14mol·L1，過濾后取濾液進行后續(xù)步驟的操作C．在剪碎的植物中加入洗滌劑后用力進行快速、充分地研磨D．向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液即呈藍色17．在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經遞質），下列有關敘述錯誤的是A．乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內，受到刺激后以胞吐的方式釋放B．Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧⒃僮優(yōu)檎娢籆．a→b段電位變化的原因主要是Na+的迅速內流D．突觸1與突觸2的突觸后膜也可能是神經元細胞體的一部分用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分別降解一個1000bp(1bp即1個堿基對)的DNA分子，對降解產物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產物分開，凝膠電泳結果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜(單位:bp)正確的是19．下列有關生物技術實踐應用的敘述，正確的是A．固定化酶技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯B．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的細菌基礎培養(yǎng)基，可用高壓蒸汽滅菌法滅菌C．相同pH時，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D．向雞血細胞中加入冷卻的95%的酒精，可以獲得無雜質的DNA20.下列關于制作果酒和果醋的敘述，正確的是A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，細胞呼吸方式相同B．果酒制作過程中，葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，有利于發(fā)酵形成更多的果酒C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D．果醋發(fā)酵過程中，適時通過充氣口充入氧氣，有利于果醋的形成二、多選題（每小題有不止一個選項符合題意。全選對者得3分，選對但不全者得1分，錯選或不答的得0分。）21．如圖為某二倍體植物有絲分裂過程中有關數量變化情況，以下相關敘述正確的是A．AB段無染色單體，CF時間段含有染色單體B．AB、BC、CD三個時間段都有水生成，但來源可能不相同C．FG段染色體組數是GH段染色體組數的兩倍D．若用秋水仙素處理該植物，會抑制FG時間段著絲點的分裂22．下列關于生物變異的敘述，正確的是A．若體細胞發(fā)生突變，一定不能傳遞給后代B．若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變C．培育三倍體無子西瓜應用的原理是染色體數目變異D．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化23．下列關于胚胎工程理論及應用的敘述中，錯誤的是A．在優(yōu)良母畜的飼料中添加一定量的促性腺激素從而達到超數排卵的目的B．理論上胚胎干細胞能被誘導分化為機體內所有的細胞C．若對囊胚進行胚胎分割，滋養(yǎng)層和內細胞團都需要均等分割D．移植的胚胎只能來自體內受精或者體外受精直接產生的胚胎24.下列關于動植物細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A．動物細胞沒有原生質層，因此不能發(fā)生滲透作用B．細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化C．癌細胞膜上糖蛋白減少，促使細胞擴散和無限增殖D．溶酶體合成的水解酶可用于分解抗原或衰老的細胞器25.下列有關實驗操作與實驗目的的敘述，匹配正確的是選項實驗操作操作目的A吡羅紅甲基綠處理人的口腔上皮細胞觀察細胞DNA、RNA的分布B利用洋蔥鱗片葉表皮觀察植物細胞的質壁分離與復原C新鮮菠菜葉置于光學顯微鏡高倍鏡下觀察葉綠體的亞顯微結構D用18O標記的水培養(yǎng)小球藻證明光合作用中釋放的O2全部來自水第Ⅱ卷（非選擇題共65分）26．（8分）下圖甲是馬鈴薯細胞內生命活動示意圖，其中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產生的物質。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結果。請據圖回答下列問題。（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有(用圖中數字表示），A表示，④表示的生理過程是，D表示。（2）缺氧時馬鈴薯塊莖細胞與玉米根細胞產物不相同，直接原因是。（3）假設每天光照12小時，從乙圖中可以看出，30℃下植株一晝夜有機物的生產量為(用CO2的量表示)，最有利于植株生長的溫度是。（4）在研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，應控制的無關變量有(至少列舉兩項)。27．（9分）洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質。下面以洋蔥為材料進行了如下實驗：（1）若進行葉綠體中的光合色素的提取與分離實驗，所用的實驗材料應為洋蔥的。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們。（2）觀察植物細胞的質壁分離和復原所用的具體材料是洋蔥的，該實驗采用的對照處理方法稱為。（3）觀察有絲分裂時，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：①將根尖浸在鹽酸酒精配成的溶液中處理3～5min，作用是。②清水漂洗后，可用醋酸洋紅染液進行染色，這是一種性染料。③為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是先，發(fā)現(xiàn)理想視野后，再換用高倍鏡觀察。④為了統(tǒng)計數據更加科學，計數時應采取的方法是，并求其平均值。⑤觀察記錄時，應統(tǒng)計，并據此計算細胞分裂指數（指細胞群體中分裂細胞所占的百分比）。28．（8分）某興趣小組對CMT1腓骨肌萎縮癥（基因A、a控制）和魚鱗病（基因B、b控制）進行廣泛社會調查，得到下圖2的遺傳系譜圖，圖2是乙家庭中的部分成員的魚鱗病基因電泳圖，圖3是生物體中的兩個基因的堿基序列圖。請分析回答：（1）據圖l判斷，CMTl腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為，魚鱗病最可能的遺傳方式為。（2）分析圖2可確定魚鱗病的遺傳方式，則Ⅰ2的基因型為；若Ⅱ6和Ⅱ7想再生一個孩子，他們生一個正常孩子的概率為。（3）圖3是Ⅱ9與Ⅱ10所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列，起始密碼子為AUG或GUG。正常情況下，基因M在其細胞中最多有個，所處的時期可能是。（4）基因M轉錄時的模板位于（選填“a”或“b”）鏈中。若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對TA突變?yōu)锳T，其對應的密碼子變?yōu)椤?9．（7分）Notch信號途徑是一種細胞間相互作用的基本途徑，調控著細胞增殖、分化、凋亡等過程。右圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程。圖中受損細胞A的膜上產生信號分子，與正常細胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結合，導致Notch的膜內部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內轉錄因子）一起結合到靶基因的相應部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生。請分析回答：（1）信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起肝細胞的一系列變化，這體現(xiàn)了細胞膜的功能。（2）在Notch分子基因表達過程中，過程①需要的酶主要是；過程②除需要模版外，還需要核糖體、、氨基酸、ATP等。（3）直接參與Notch分子合成、加工和轉運的細胞器有。（4）靶基因激活后能促進過程①，其意義是增加細胞中的數量，有利于接受的刺激。（5）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號傳導的異常活化與多種腫瘤細胞的形成有關。請結合圖中信息判斷，下列兩種通過阻斷Notch信號傳導途徑以治療肝癌的設想：誘導癌細胞中Notch分子基因突變，使其失去功能；制備針對Notch分子的單克隆抗體作為抑制劑。你的判斷是（“都正確”、“都錯誤”、“有一種正確”）。30.（8分）下圖甲和乙是與血糖有關的兩種調節(jié)過程的示意，其中，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，①～④代表細胞膜上的結構。請分析回答：（1）圖甲中，影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、、。（2）如果圖甲中下丘腦相應區(qū)域被破壞，血糖調節(jié)能力不會完全喪失的理由是。（3）圖乙中結構①～④是細胞膜上的。進食后，GIP和胰島素通過結構①②作用于脂肪細胞，促進，從而降低血糖水平。（4）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖．讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更，其原因是。（5）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構②的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構③的抗體。兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是。31．（9分）閱讀下列材料，回答相關問題：（1）我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)。圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，圖2表示另一部分生物之間的營養(yǎng)關系。①在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物對無機鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是。②當圖1中的螺螄數量增加時，草魚和羅非魚數量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內部的結果。③當圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數量有所增加，這是在水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調節(jié)生物的，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。④若圖2中E所處的營養(yǎng)級含有的能量為7.5×109kJ，B的能量為1.2×108kJ，D的能量為1.8×108kJ，則A的能量最多為，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有特點。（2）某研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行深入調查，獲得調查數據見下表1。請回答問題：不同物種A～J之間的形態(tài)結構差異屬于多樣性，而樣方1中B物種的兩個個體之間的差異屬于基因多樣性。這些多樣性產生的原因，主要是由引起的，樣方1與樣方2的差異是由引起的。32．（8分）下圖是利用生物工程技術生產人生長激素的示意圖。質粒上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstI、EcoRI和HindⅢ切割形成的末端均不相同。據圖回答：（1）將人生長激素基因導入小鼠體內來生產生長激素。圖中對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術的方法從雌鼠甲的中取出受精卵。（2）①過程不能利用人的皮膚細胞，其原因是。②過程是在酶的催化下，以為原料合成相應產物。（3）從該生產過程看，為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，切割質粒時應選用的酶是。（4）大腸桿菌細胞內應不含基因，以利于篩選出含重組質粒的受體菌。（5）如果從限制酶PstI、EcoRI和HindⅢ任選兩種酶對質粒進行切割，均會將質粒切成兩段，則形成的DNA片段有種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占。33.（8分）圖1表示微生物實驗室培養(yǎng)中的部分操作。請分析回答：（1）步驟①的后一步的正確操作應是將平板，這樣可以防止。（2）步驟②→③之間需要進行的正確操作應是。（3）甲同學按步驟④進行操作，據圖分析，采用的接種方法稱為，其操作的兩處不當之處分別是、。在老師的指導下，該同學按正確的方法重新操作，則經培養(yǎng)后菌落的分布情況最可能是下圖中的。（4）乙同學嘗試采用不同于甲同學的接種方法進行實驗，其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示，推測該同學接種時可能的操作失誤是。圖2密封線內不要答題26．(9分)（1）紅色無色（2）1∶21∶1花藥解離→漂洗→染色→制片（3）葉綠素被破壞（4）縮小光圈班級：＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿學號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿考試證號：田家炳中學高三生物第七次階段檢測答題卷26．（8分）（1）___，__________，______，_____________。（2）________________________________。（3）_______，_____________________。（4）_______。27．（9分）（1），__。（2）______，_______________。（3）①______________________________。②______________________________。③________________________________________________________。④____________________________________________。⑤_______________________________________________________。28.（8分）（1），。（2），。（3），_____________________________________。（4），。29.（7分）（1）______________________________________________________。（2），。（3）________________________________________________________________。（4），。（5）。30．（8分）（1），__________。（2）。（3）___，___。（4），。座位號（5）。座位號31．（9分)（1）①。②。③，。④___，__。（2）___________，___，_______________________。32．（8分)（1）。（2），，。（3）。（4）。（5），。

33．（8分）（1），。（2）。（3）