考點 21 金屬的化學性質（學生版）

考點21金屬的化學性質（學生版）★考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納1金屬的三條化學性質歸納2置換反應歸納3金屬活動性順序歸納4解題技巧與易錯點：探究金屬活動性、金屬除雜、金屬優(yōu)先反應順序歸納5、2019年、2020年、2021年化學中考試題《金屬的化學性質》匯編如：2021年全國中考《金屬的化學性質》精選135道試題（容量大、一次下載、值得擁有）★考點歸納歸納1金屬的三條化學性質1.與氧氣反應金屬化學方程式現(xiàn)象及解釋Al4Al＋3O2===2Al2O3鋁制品常溫下緩慢氧化Fe3Fe＋2O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))Fe3O4在氧氣中劇烈反應、、固體Cu2Cu＋O2eq\o(=====,\s\up7(△))2CuO在空氣中，不能燃燒，加熱時，固體Mg2Mg＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2MgO發(fā)出，生成一種色固體2.與稀鹽酸、稀硫酸反應（1）條件：金屬活動性必須排在氫之前。（2）通式：金屬＋酸→鹽＋氫氣金屬化學方程式現(xiàn)象及解釋MgMg＋2HCl===MgCl2＋H2↑劇烈反應，產(chǎn)生大量ZnZn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑反應劇烈，產(chǎn)生大量氣泡FeFe＋2HCl===FeCl2＋H2↑反應緩慢，，溶液由無色變?yōu)镃u不反應3.與某些可溶性鹽溶液的反應（1）條件：位于前面的金屬把后面的金屬從它的鹽溶液（必須可溶）中置換出來。（2）通式：金屬＋鹽―→新金屬＋新鹽化學方程式現(xiàn)象及解釋活動性鐵表面有的物質生成，溶液由變?yōu)闇\綠色Fe＞Cu銅的表面有銀白色的物質生成，溶液由無色變?yōu)镃u＞Ag鋁表面有的物質生成，溶液由藍色變?yōu)锳l＞Cu特別提醒：①鐵與酸反應生成的鹽為亞鐵鹽（鐵的化合價為＋2價）；②金屬單質與鹽反應，“鹽”是指可溶性鹽，不溶性鹽不能發(fā)生反應，如：Cu＋AgCl不反應。歸納2置換反應1.概念：由一種與一種反應，生成另一種和另一種的反應，叫置換反應。（表達式：A＋BC===B＋AC）2.特點：①反應物為單質和化合物，生成物為單質和化合物。②反應前后化合價發(fā)生變化。歸納3金屬活動性順序1.常見金屬的活動性順序eq\o(――→,\s\up11(KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu),\s\do4(金屬的活動性逐漸減弱))2.金屬活動性順序①前面的金屬比后面的金屬活潑，位置越靠，活動性越。②位于氫前面的金屬能置換、中的氫。③位于的金屬能把位于的金屬從它們的化合物的溶液里置換出來歸納4解題技巧與易錯點：探究金屬活動性、金屬除雜、金屬優(yōu)先反應順序1.探究金屬活動性（1）“用酸”及控制變量法探究金屬活動性（不與酸反應的金屬至多一種）：請設計實驗探究鋁、鐵、氫、銅的活動性，答出實驗操作、現(xiàn)象和結論。⑵“用鹽溶液”探究金屬活動性：[例]：設計實驗探究Cu、Fe、Ag活動性順序，答出操作、現(xiàn)象和結論。[法一：串聯(lián)式——Fe＞Cu＞Ag]：將鐵絲放入硫酸銅溶液中，出現(xiàn)紅色金屬說明鐵比銅活潑；將銅絲放入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色金屬說明銅比銀活潑。所以強弱順序為Fe＞Cu＞Ag。Cu[法二：反證法——排序后，“中間金屬取單質”，兩側金屬取鹽溶液，F(xiàn)e、、Ag]：Cu將銅絲分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，硫酸亞鐵溶液中無變化，硝酸銀溶液中的銅絲表面出現(xiàn)銀白色金屬，說明強弱順序為Fe＞Cu＞Ag。AgFe[法三：反證法——排序后，“中間金屬取鹽溶液”，兩側金屬取單質，、Cu、]：AgFe將鐵絲、銀絲分別放入硫酸銅溶液中，銀絲無變化，鐵絲表面出現(xiàn)紅色金屬，說明強弱順序為Fe＞Cu＞Ag。2.利用金屬活動性除雜質：除去銅粉中的鐵粉，答出三個方法。法一：。法二：。法三：。（法三銅質量增加）3.知道金屬的活動性有強有弱，反應時也有先后順序：⑴“2種鹽溶液+1種金屬”（兩個弱者，則最弱先被反應掉）：將鐵粉放入硝酸銅和硝酸銀混合液中，一段時間后析出的一種金屬是，理由是；此過程中發(fā)生的化學方程式為。即：最先反應掉的鹽溶液是溶液；溶液中最先被置換出來的金屬是，然后被置換出來的金屬是。⑵“2種金屬單質+1種鹽溶液”（兩個強者，則最強先反應）：某同學將廢鋅粉和廢銅粉混合物放入廢的洗影液（硝酸銀溶液）中，一段時間后收集到了固體和藍色液體。則藍色溶液中的溶質一定有；理由是。即：先反應掉的金屬是，后反應的金屬是?！锶暾骖}2021年中考真題一、選擇題（共82道題）：1.（2021年湖北省黃岡市中考）將一定質量的鋅粉、鐵粉混合物加入到CuSO4溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，下列有關分析錯誤的是：A.若濾液為無色，則可以證明鋅的金屬活動性大于銅B.若濾液為有色溶液，則濾液中至少含有2種金屬離子C.若向濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液中可能含有三種溶質D.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅、鐵、鋅2．（2021年貴州省畢節(jié)市中考）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。濾渣中沒有（）A．Cu B．Al C．Ag D．Fe3.（2021年遼寧省營口市中考）下列金屬不能與溶液反應的是A. B. C. D.4．將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，關于濾渣和濾液的說法正確的是（）A．若向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中最少有2種溶質 B．若向濾液中加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中最多有1種金屬 C．若濾渣中只有兩種金屬，則濾液中最少有1種溶質 D．若濾液中只有兩種溶質，則濾渣中最多有1種金屬5．（2021年湖南省長沙市中考）金屬活動性順序在工農業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要作用。下列金屬中活動性最強的是（）A．鎂（Mg） B．鋁（Al） C．鐵（Fe） D．銅（Cu）6．（2021年廣西北海市中考）有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．X、Z、Y B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．Z、Y、X7.（2021年遼寧省撫順市中考）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，相關分析錯誤的是：A.三種金屬可能分別是鐵、銅、銀

B.Y一定能從硫酸銅溶液中置換出銅

C.X與稀鹽酸反應后溶液的質量一定增大

D.三種金屬活動性由強到弱的順序是8．（2021年江蘇省蘇州市中考）下列有關金屬的說法正確的是（）A．所有金屬都呈銀白色 B．常溫下所有的金屬都是固體 C．合金的硬度一般比各成分金屬小 D．鋁制品耐腐蝕是因為表面生成致密氧化膜9．（2021年福建省中考）據(jù)文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是（）A．能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣 B．在空氣中容易銹蝕 C．能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應 D．具有良好的導電性10.（2021年江蘇省鹽城市中考）銅制品長期暴露在空氣中表面生成銅銹【主要成分為Cu2（OH）2CO3】，下列物質與銅制品生銹無關的是：A.N2 B.O2 C.H2O D.CO211.（2021山東濰坊中考）將一定量的鋁粉投入到含溶質為Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反應后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列說法錯誤的是：濾渣中一定有Ag、CuB.濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC.濾液中一定沒有Cu（NO3）2、AgNO3 D.濾液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）212．（2021·四川自貢市·中考真題）為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學設計了如圖四組實驗。下列說法錯誤的是（）A．通過實驗①、②，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu B．通過實驗①、②、③，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag C．實驗④中X為Cu，Y為FeSO4溶液，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu D．實驗④中X為Cu，Y為AgNO3溶液，能驗證金屬活動性：Cu＞Ag13.（2021湖北省黃石市中考）將足量X、Y、Z、M四種金屬分別投入等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中(反應關系如圖甲)，把金屬Y、Z分別投入硝酸銀溶液中(反應關系如圖乙)，據(jù)此判斷X、Y、Z、M的金屬活動性順序是A.M>X>Y>Z B.M>X>Z>YC.X>M>Z>YD.X>M>Y>Z14．（2021年廣西貴港市中考）下列圖像能正確反映其對應變化關系的是（）A．電解水 B．向飽和Ca（OH）2溶液中加入少量的CaO固體 C．向一定質量的鎂粉和鋅粉的固體混合物中逐滴滴入硝酸銅溶液 D．向一定質量的CuSO4和H2SO4的混合液中逐滴滴入NaOH溶液15．（2021年湖北省武漢市中考）實驗室某廢液的溶質為硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁，取該廢液進行如圖所示實驗。下列說法正確的是（）A．若濾液呈無色，則濾液中可能含有三種溶質 B．若向濾液中滴加氯化鉀溶液產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣可能是混合物 C．若濾渣由三種金屬組成，則濾液可能呈藍色 D．若向濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡冒出，則濾液中可能含有兩種陽離子16．（2021年山東省威海市中考）下列事實能用金屬活動性解釋的是（）①鋁制品比鐵制品耐腐蝕②用硫酸銅溶液和鐵制取銅③用稀鹽酸除鐵銹④金屬銅不能與稀硫酸反應A．①② B．①②③ C．②④ D．①②④17．（2021年寧夏中考化學試卷）某化學興趣小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，利用實驗室中的相關藥品設計了如下實驗方案（實驗用到的三種金屬絲均已打磨干凈）：①稀鹽酸、鋁、銅、銀②硫酸銅溶液、鋁、銀③硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液、銅④硫酸鋁溶液、銅、銀⑤硝酸銀溶液、鋁、銅其中能驗證鋁、銅、銀金屬活動性順序的是（）A．②③⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．①②④18．（2021年浙江省衢州市中考）小科為驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中合理的是（） 19．（2021年廣西貴港市中考）現(xiàn)有一包金屬粉末，可能是由Al、Mg、Zn、Fe、Ag中的一種或幾種組成。取該樣品2.4g，向其加入100g一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸，恰好完全反應，產(chǎn)生0.2gH2，溶液呈無色，無固體剩余。則下列結論正確的是（）A．該樣品的組成僅有兩種可能 B．所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為19.6% C．該樣品中一定含有Mg D．所得溶液中溶質的總質量為12g20．（2021年黑龍江省大慶市中考）下列化學方程式與事實相符且正確的是（）A．乙醇在空氣中完全燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O B．鋁土礦溶于鹽酸：Al2O3+3HCl═2AlCl3+3H2O C．將潔凈的鐵絲浸入硫酸銅溶液中：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu D．孔雀石溶于稀鹽酸：Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+H2CO3+2H2O21．（2021年黑龍江省大慶市中考）下列除雜所用試劑和主要實驗操作均正確的是（）類別/選項物質（括號內為雜質）所用試劑主要實驗操作AKNO3（K2CO3）適量鹽酸蒸發(fā)，結晶B銅粉（鋅粉）過量稀硫酸過濾，洗滌，干燥CMnO2粉末（碳粉）水過濾，蒸發(fā)DFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結晶A．A B．B C．C D．D22.（2021年廣西北海市中考）有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y23．（2021年黑龍江省大慶市中考）如圖所示的圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．向Ca（OH）2溶液通入CO2至過量 B．向等質量、質量分數(shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬 C．向一定量10%的鹽酸中逐滴加入NaOH溶液 D．20℃時，向一定質量分數(shù)的NaCl溶液中加入KNO3固體24.（2021年山東省棗莊市中考）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾得到濾渣和濾液。濾液呈藍色，下列說法正確的是（）A.濾渣中一定有Ag和CuB.濾液中一定有Cu2+、Zn2+C.向濾渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D.向濾液中加稀鹽酸一定有沉淀生成25．（2021·營口中考）下列金屬不能與CuCl2溶液反應的是（）A．Zn B．Ag C．Fe D．Al26．（2021·營口中考）除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑和操作方法均正確的是（）選項物質試劑和操作方法ACuO（Cu）加入適量的鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、烘干BC（MnO2）加入H2O2溶液，待無氣泡產(chǎn)生后，過濾、洗滌、干燥CKCl（AlCl3）加入適量的KOH溶液，蒸發(fā)DBaCl2溶液（NaCl）加過量Na2CO3溶液，過濾，向洗滌后的濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D27.（2021年內蒙古赤峰市中考）在探究金屬X、Y、Cu的活動性順序時，將銅片分別插入X和Y的鹽溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)：插入X的鹽溶液的銅片表面有黑色固體析出，插入Y的鹽溶液的銅片表面無明顯變化，那么上述金屬的活動性順序為A.X>Y>Cu B.X>Cu>Y C.Cu>X>Y D.Y>Cu>X28.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列有關敘述和對應的化學方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動性D.乙醇燃燒29.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）實驗室為測定鐵和銅的固體混合物中銅的質量分數(shù)，取11.2g該混合物，向其中加入足量的硫酸銅溶液，充分反應后過濾、洗滌，將不溶性固體在空氣中加熱，待其完全變?yōu)楹谏腆w（CuO）后，稱量黑色固體為15g。則原固體混合物中銅的質量分數(shù)為A.64% B.40% C.56% D.50%30.（2021·寧夏中考）某化學興趣小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，利用實驗室中的相關藥品設計了如下實驗方案（實驗用到的三種金屬絲均已打磨干凈）：①稀鹽酸、鋁、銅、銀②硫酸銅溶液、鋁、銀③硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液、銅④硫酸鋁溶液、銅、銀⑤硝酸銀溶液、鋁、銅。其中能驗證鋁、銅、銀金屬活動性順序的是A.②③⑤B.①②③C.③④⑤D.①②④31.（2021·寧夏）下列實驗不能達到目的的是A.探究空氣與呼出氣體中二氧化碳的多少B.探究同種金屬與不同種酸反應的速率（室溫下）C.探究不同溶劑對物質溶解性的影響（室溫下）D.探究溫度對分子運動快慢的影響32.（2021·呼和浩特中考）中華傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語、詩詞和諺語中蘊含著豐富的科學道理。下列說法錯誤的是（）A.“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質非常穩(wěn)定B.“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運動C.“木已成舟”與“鐵杵成針”都屬于物理變化D.“人要實，火要虛”中“火要虛”指氧氣濃度越高，可燃物燃燒越旺33.（2021·呼和浩特中考）下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒B.向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量C.向等質量等濃度的稀鹽酸中分別加入鋁和鎂至過量D.加熱一定量的高錳酸鉀固體34．（2021?溫州中考）銪（Eu）是非?；顫姷慕饘伲芘c冷水反應，應保存在氬氣中。銪與水反應的化學方程式為：Eu+2H2O═Eu（OH）2↓+H2↑。該反應屬于（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應35．（2021?溫州中考）通過實驗可以比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱。下列裝置能夠達到實驗目的的是（）A． B． C． D．36.（2021·麗水中考）將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是（）A.蒸餾水B.稀硫酸C.硫酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液37.（2021·寧波中考）在5.6g鐵粉中，先逐滴加入一定量的Cu(NO3)2溶液，充分反應后再逐滴加入AgNO3溶液，剩余固體質量與所加溶液總質量的關系如圖所示。下列說法正確的是（）A.所加溶液質量為M1g時，生成Cu的質量為m1gB.bc段發(fā)生的是Cu和AgNO3溶液的反應C.m3的值為21.6D.e點溶液中不含Cu(NO3)238.（2021·紹興中考）下列科學實驗設計方案正確的是（）①②③④A.①區(qū)分鐵和硫化亞鐵 B.②驗證鐵釘生銹需要氧氣C.③干燥并收集一瓶氧氣 D.④測定空氣中氧氣的體積分數(shù)39.（2021·紹興中考）向一定質量的和混合溶液中加入a克鋅粉和鐵粉的混合物，充分反應后過濾，得到不飽和的濾液和濾渣，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的固體質量仍為a克。下列分析合理的是（）①濾渣中可能有銅②向濾渣中加稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生③濾液中一定有、和，可能有④若忽略過濾操作中溶液損失，濾液中溶質的質量一定大于原混合溶液溶質的質量A.①② B.①③ C.②③ D.②④40.（2021·嘉興中考）北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是（）A.①通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B.②是通過復分解反應獲得銅C.③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D.④說明鐵元素變成了銅元素41.（2021年重慶市中考B卷）識別圖像是學習化學的必備能力。下列圖像能正確反映實驗設計的是：序號①②③④圖像實驗設計電解水一段時間（忽略氣體的溶解）分別向相同的CuSO4溶液（足量）中加入質量相等的鋅粉和鐵粉向稀鹽酸中滴加NaOH溶液分別向等質量大理石中滴加相同的稀鹽酸（足量）A.①② B.①④ C.②③ D.③④42.（2021年貴州銅仁市中考）下列有關化學反應的相關說法正確的是A.鐵與稀硫酸反應的化學方程式為：2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑B.鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4C.中和反應在生活生產(chǎn)中應用廣泛，有鹽和水生成的反應一定是中和反應D.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應43.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質，溶液由藍色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內收集到的氣體體積比為2:144.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是實驗目的實驗設計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D45.（2021年貴州省黔東南州中考）下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液C.分別向相同質量的鎂粉和鋅粉中加入過量的稀鹽酸D.向飽和氫氧化鈣溶液中加少量CaO【答案】C46.（2021年貴州省黔東南州中考）下列除去物質中雜質（括號內為雜質）的方法，正確的是：選項物質（雜質）除雜方法AFe（Cu）向物質中加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌，烘干BKCl（MnO2）將物質加水溶解，過濾，洗滌，烘干CCO2（CO）將該混合氣體在氧氣中點燃DNaCl（CaCl2）將物質溶于水，然后向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，過濾，再向濾液中加入過量的稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)結晶A.A B.B C.C D.D47.（2021年哈爾濱市中考）下列物質的用途，利用其化學性質的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅制作導線C.干冰用作制冷劑 D.洗滌劑去除油污48.（2021年哈爾濱市中考）下列有關敘述和對應的化學方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動性D.乙醇燃燒49.（2021年哈爾濱市中考）實驗室為測定鐵和銅的固體混合物中銅的質量分數(shù)，取11.2g該混合物，向其中加入足量的硫酸銅溶液，充分反應后過濾、洗滌，將不溶性固體在空氣中加熱，待其完全變?yōu)楹谏腆w（CuO）后，稱量黑色固體為15g。則原固體混合物中銅的質量分數(shù)為A.64% B.40% C.56% D.50%50.（2021年眉山市中考）下列選項中關于性質或變化的說法正確的是A.鐵在潮濕環(huán)境中易生銹化學性質B.酒精揮發(fā)化學變化C.氧氣用于急救病人物理性質D.木材燃燒物理變化A.A B.B C.C D.D51.（2021年眉山市中考）如圖所示的四個圖像表示的變化趨勢，分別對應四種操作過程，其中正確的是A.氫氧化鈉溶液中加入足量的水稀釋B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C.等質量的鎂和鐵與足量的稀硫酸反應D.將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?2.（2021年江蘇省宿遷市中考）下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是A.塑料老化 B.食物腐敗 C.鎂條燃燒 D.動植物呼吸53.（2021年江蘇省宿遷市中考）將X、Z兩種金屬分別放入Y(NO3)2的溶液中，僅X的表面有Y單質析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是A.Z>X>Y B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z54.（2021年江蘇省宿遷市中考）下圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是A.向鹽酸、硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液B.等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸分別與足量的鐵粉和鋅粉反應C.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中充分反應D.電解一定質量的水55.（2021年湖南省益陽市）下列指定反應的化學方程式正確的是A.用鐵回收含銅廢液（主要為CuSO4溶液）中的銅：B.碳酸氫鈣受熱分解：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑C.點燃鎂條：Mg+O2MgOD.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：56.（2021年湖南省湘潭市中考）下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?7．（2021年廣西百色市中考）下列實驗方法一定能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方法A除去生石灰中混有的碳酸鈣加入適量的稀鹽酸B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯C鑒別蠶絲和羊毛纖維點燃后，聞氣味D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D58.（2021年湖南省湘潭市中考）除去下列括號內的余質，所選用的試劑錯誤的是A.CaO（CaCO3）：足量稀鹽酸 B.Fe（Zn）：足量硫酸亞鐵溶液C.MnO2（KC1）：足量水 D.NaCl（MgCl2）：適量氫氧化鈉溶液59.（2021年隨州市中考）圖像能直觀體現(xiàn)化學中的各種變化關系，加深對化學知識的理解。下列圖像能正確表示對應敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質量與反應時間的關系D.向等質量的Zn、Fe中滴加等濃度等質量的稀鹽酸60.（2021年湖南省湘潭市中考）下列圖像不能正確反映其對應關系的是A.加熱一定質量的KMnO4固體制取氧氣B.氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量C.一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入足量Fe粉D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中pH變化曲線，X表示氫氧化鈉溶液61.（2021年杭州市中考）下列有關說法正確的是A.O2具有助燃性B.鐵生銹屬于物理變化C.金屬活動性Cu比Mg強D.KClO3屬于氧化物62.（2021甘肅省蘭州市中考）下列圖像與所對應操作相符的是A.用兩份等質量的氯酸鉀制取氧氣B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加水C.向足量相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入等質量Zn粉、Al粉、Mg粉D.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量63．（2021年廣西百色市中考）下列記錄的實驗現(xiàn)象，不符合實驗事實的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的黑色固體 B．氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高 C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放出熱量 D．生銹的鐵釘加入稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色，然后有氣泡冒出64.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去NaNO3溶液中的KCl加入適量AgNO3溶液，過濾B除去CO2中混有的少量HCl氣體依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶C鑒別真假黃金灼燒D檢驗O2中是否混有CO2通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D65.（2021年湖南省常德市中考）下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.燃著的蠟燭熄滅時產(chǎn)生白霧B.光亮的銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面變銀白色C.硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D.細鐵絲在氧氣里燃燒，生成黑色四氧化三鐵固體66.（2021年湖南省常德市中考）除去下列各組物質中的雜質，所用方法可行的是選項物質雜質除雜方法ACuCuO通入足量CO，加熱BNaCl固體Mg（OH）2加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶CCO2CO通過足量澄清石灰水，干燥DFeCl2溶液CuSO4加足量鐵粉，過濾A.A B.B C.C D.D67.（2021年湖南省懷化市中考）下列化學方程式與所屬基本反應類型對應不正確的是A.分解反應B.復分解反應C.化合反應D.置換反應68.（2021年湖南省懷化市中考）有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動性順序，某興趣小組的同學做了如下實驗：①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象；②將Y金屬放入Z的鹽溶液中，無現(xiàn)象。則X、Y、Z的活動性順序為A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.X>Z>Y69.（2021年湖南省懷化市中考）除去下列物質中的少量雜質所選的方法不正確的是選項物質（括號內物質為雜質）除雜試劑和主要操作ACu（Fe）加適量稀硫酸、過濾BCO2（CO）通氧氣點燃C水（泥沙）過濾D氯化鈉固體（碳酸鈉）加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶A.A B.B C.C D.D70.（2021年湖南省株洲市中考）下列反應中屬于化合反應的是A.B.C.D.71.（2021年湖南省株洲市中考）經(jīng)過實驗探究，人們總結出了金屬活動性順序規(guī)律，下列有關說法正確的是A.金屬鋁比鐵更耐腐蝕，是因為鐵更活潑B.工業(yè)上可以利用單質鐵回收硫酸鋅溶液中金屬鋅C.銅、銀單質分別與稀鹽酸混合，銅置換出氫氣更快D.金屬活動性順序可作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應的一種判斷依據(jù)72.（2021年四川省德陽市中考）金俗稱“黃金”。近期，德陽市廣漢三星堆遺址又發(fā)掘出一副黃金面具，向世界再次展現(xiàn)燦爛的華夏文明，也反映出古蜀人高超的金屬冶煉技術和加工水平。以下有關說法正確的是A.黃色、有金屬光澤屬于金的物理性質B.將黃金敲打成面具的過程是化學變化C.顏色與黃金高度相似的黃銅富含黃金D.金較活潑，黃金面具出土后易被氧化73.（2021年四川樂山化學中考）燒杯中盛有鋅粉和鐵粉的混合物mg，向其中逐漸加入一定濃度的稀鹽酸，測得剩余固體的質量與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示。下列有關結論正確的是①加入V1mL稀鹽酸時，剩余固體中不含鋅②加入V2mL稀鹽酸時，溶液中的溶質為FeCl3和ZnCl2③整個過程中發(fā)生反應均為置換反應④反應中產(chǎn)生氫氣的質量一定小于g⑤剩余固體質量m、n與稀鹽酸的體積V1、V2的數(shù)量關系為A.①②③④ B.①③④ C.①③⑤ D.①③④⑤74.（2021年成都市中考）下列物質在給定條件下能實現(xiàn)轉化的是A. B.C. D.75.（2021年遼寧省營口市中考）除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑和操作方法均正確的是選項物質試劑和操作方法ACuO（Cu）加入適量的鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、烘干BC（MnO2）加入H2O2溶液，待無氣泡產(chǎn)生后，過濾、洗滌、干燥CKC1（AlCl3）加入適量的KOH溶液，蒸發(fā)DBaCl2溶液（NaC1）加過量Na2CO3溶液，過濾，向洗滌后的濾渣中加入適量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D76.（2021年海南省中考）下列實驗方案設計合理的是實驗目的實驗方案A鑒別白酒和白醋看顏色B除去鐵粉中少量的銅粉加入稀鹽酸C鑒別KNO3和NaOH固體加水溶解，測溫度D除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾A.A B.B C.C D.D77.（2021年陜西省中考）下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是A. B.C. D.78.（2021年中考重慶A卷）鐵是目前人類使用最廣泛的金屬。下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是A.鐵絲織網(wǎng) B.礦石煉鐵 C.鋼鐵生銹 D.濕法煉銅79.（2021河北中考）下列實驗方案能夠達到目的的是A.用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B.用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽中提取純凈的氯化鈉C.分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨D.分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，驗證鎂、鋅、銀的金屬活動性順序80.（2021年江西省中考）下列實驗方案合理的是（）選項實驗目的所用試劑或方法A除去鐵釘表面的鐵銹長時間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別磷礦粉和硝酸銨固體取樣，觀察顏色C將硬水軟化加肥皂水D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液______81.（2021年四川省達州市中考）除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作方法正確的是：選項物質雜質試劑及操作方法AKCl固體MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥BFeSO4溶液CuSO4加入適量的鋅粉，過濾CNaCl溶液FeCl3加入過量NaOH溶液，過濾DCuFe加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D82.（2021年四川省達州市中考）已知一包鐵粉中含有兩種雜質，小明同學取5.6g該粉末，向其中加入足量的稀硫酸，充分反應后，得到0.5g氫氣。則該樣品中的雜質可能是A.Mg和Zn B.Al和Zn C.Zn和Cu D.Mg和Cu二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究題、計算題、工藝流程圖題）、（共53道題）：1．（2021年北京市中考）用如圖實驗（夾持儀器已略去）研究鐵的性質。（1）實驗1，觀察到蠟片熔化，說明鐵具有的性質是。（2）實驗2，反應的化學方程式為。2．（2021年內蒙古鄂爾多斯市中考）古往今來，金屬材料和制品在生產(chǎn)生活中應用廣泛。（1）三星堆遺址發(fā)掘現(xiàn)場出土了華麗的鳥型金飾片，金能被加工成超薄金箔，是因為金具有良好的；同時出土的銅頭像、青銅神樹等表面有銹跡，銅生銹的主要原理是：2Cu+H2O+O2+X═Cu2（OH）2CO3，X的化學式為。（2）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱充分反應后冷卻、過濾得到濾渣和濾液。①在濾液中加入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，則濾液中一定沒有的陽離子是（填離子符號）。②向濾渣中再滴入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有（填名稱）。3．（2021年廣州市中考）鎘(Cd)及其化合物在電鍍、電池、顏料等領域中有廣泛應用。鎘是一種“氫前金屬”，金屬活動性介于鋅和銅之間。鎘元素常見化合價為+2。（1）將含鎘物質進行分類，各舉一例填入下圖(寫化學式)。（2）根據(jù)金屬化學性質的一般規(guī)律，下列預測合理的是________（填標號）。A．鎘能與氫氧化鈉溶液反應B．H2或CO能將鎘的氧化物轉化為金屬鎘C．鎘能與鹽酸或稀硫酸反應D．硫酸鎘溶液中的硫酸鋅可加入鎘粉除去（3）已知硫酸鎘易溶于水，設計三種制備硫酸鎘的方案（要求含鎘原料分別屬于不同的物質類別）。完成下表：方案預期反應的化學方程式依據(jù)的反應規(guī)律①_______________________金屬活動性順序里，前面的金屬能把后面的金屬從它化合物的溶液里置換出來②_______________________（略）③_______________________（略）4．（2021江蘇省南京市中考）正確的操作是實驗成功的重要保證。（1）寫出如圖所示操作錯誤之處：①；②。（2）設計實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，并完成下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象結論或解釋（用化學方程式表示）（合理即可）5.（2021年湖南省邵陽市中考）化學科技小組的同學進行了某探究實驗將一定量的鋅粉投入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。（1）寫出鋅粉與硝酸銅反應的化學方程式是___________；（2）探究藍色濾液的成分【提出問題】藍色濾液中溶質的成分是什么？【作出猜想】猜想一：Zn（NO3）2；猜想二：Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；猜想三：___________；上述猜想中，該小組有同學直接判斷猜想一不合理，理由是___________；【實驗設計】為進一步驗證上述猜想，科技小組的同學設計了如下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論相關化學方程式取少量藍色溶液于試管中，滴加①______②___________猜想三成立③__________【結論分析】猜想三成立，則濾渣中一定含有___________。6．（2021年山東省東營市中考）2020年12月，“嫦娥五號”返回器攜帶的月球土壤樣品，對于全面科學探測月球地質、資源等方面的信息有重要意義。（1）地球和月球上都有單質形式存在的金、銀，說明它們的化學性質。（2）月球上存在天然的鐵、鋁等金屬顆粒而地球上沒有的原因是。（3）從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀。將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色溶液，向濾渣中加入一定量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。①濾渣中一定含有的金屬是。②硝酸銀溶液和鐵反應的化學方程式為。（4）不論月球土壤材料還是地球土壤材料，人類的使用過程是相似的。已知人類冶煉和使用金屬的歷史年代數(shù)據(jù)如圖：從圖中，你得到的結論是。7．（2021年吉林省中考）人類文明的發(fā)展和社會的進步與材料關系密切。請回答下列問題。（1）有的五角錢硬幣的制作材料是黃銅（銅鋅合金），黃銅屬于。（填“金屬材料”或“合成材料”）（2）黃銅的外觀與黃金相似，可采用灼燒的方法來鑒別，其依據(jù)的現(xiàn)象是金屬表面是否；也可用AgNO3溶液來鑒別，請寫出其中一個反應的化學方程式。（2021年云南省中考）將一定量的鋅和金屬R的混合粉末加入一定量的氯化銅溶液中，溶液質量的變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是______（填標號）。

A.金屬活動性

B.反應結束后過濾、濾渣中一定有Cu，可能有Zn和R

C.反應結束后過濾，若向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液一定無色

某金屬粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一種或幾種，取24g該金屬粉末與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生2g氫氣，則該金屬粉末的組成有______種情況。9．（2021年四川省南充市中考）金屬材料與人類生活息息相關，請回答下列問題。（1）鈦元素在元素周期表中的信息如右圖所示，則鈦的相對原子質量是______。（2）家用臺燈通常采用銅質插頭，是利用金屬銅的______性。（3）我國是最早采用濕法煉銅的國家，鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是______。（4）將一定質量的Zn片加入AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，則濾渣中一定含有的金屬是______；若濾液顯藍色，則濾液中溶質一定有______。10．（2021年吉林省長春市中考）含有鎂的合金廣泛應用于航空航天領域，回答下列問題：（1）取少量光亮的鎂條于試管中，向其中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象可推斷二者發(fā)生了化學反應。（2）若驗證鎂與稀鹽酸反應后的溶液中有鹽酸剩余，下列實驗設計可行的是。A.取生銹的鐵釘于試管中，加入反應后的溶液B.取少量反應后的溶液于試管中，滴加AgNO3溶液C.取少量反應后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液（3）向鎂條中加入過量稀鹽酸，完全反應后，再加入過量氫氧化鈉溶液，生成5.8g氫氧化鎂沉淀。①寫出加入氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學方程式；②計算鎂條與稀鹽酸完全反應后生成MgCl2的質量為g。11.（2021年江蘇省連云港市中考）在鋼鐵工業(yè)推進碳減排、碳捕集的過程中，化學發(fā)揮了重要作用。

（1）“焦炭煉鋼”是先將鐵精礦（Fe2O3）和焦炭同時加入高爐，鼓入熱空氣，充分反應后得到生鐵，再將生鐵轉移至煉鋼爐中煉制得鋼。

①高爐煉鐵的主要反應原理是在高溫下，____奪取了Fe2O3里的氧將鐵還原出來。

②某鋼鐵廠每年需要向高爐中加入120萬噸的焦炭，若加入的焦炭全部轉化為CO2，則該鋼鐵廠每年排放CO2的質量為______萬噸。

（2）為了實現(xiàn)CO2的捕集利用，我國研制出一種多功能復合催化劑（含NaFe2O4），能將CO2轉化為汽油，轉化步驟如下：

CO2CO（CH2）n汽油

①步驟Ⅰ除生成CO外，還生成另一種氧化物。該氧化物的化學式是______。

②下列說法錯誤的是______（填字母）。

a.所得汽油中含有C、H兩種元素

b.NaFe3O4中O為-2價，F(xiàn)e為+3價

c.上述轉化不僅有利于CO2減排，還可以減輕人類對化石能源的需求

（3）一種以“氫能煉鋼”替代“焦炭煉鋼”的工藝流程如圖所示。

①高溫下，用H2煉鐵時反應的化學方程式為______。

②跟“焦炭煉鋼”工藝相比，“氫能煉鋼”的主要優(yōu)點有______。

③從物質組成的角度，說明向煉鋼爐中加入廢鋼的目的：______。12．（2021年黑龍江省七臺河市中考）向AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定含有（化學式），濾液中一定含有（化學式），溶液中可能發(fā)生反應的化學方程式為。13．（2021年黑龍江省七臺河市中考）A、B、C、D、E為初中化學中常見的五種不同類別的物質，A為紅棕色粉末，B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，C和D反應生成藍色沉淀，D能使酚酞溶液變紅。它們之間的關系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質，且省略部分反應物或生成物及反應條件），回答下列問題：（1）B的化學式為。（2）D屬于（填物質類別）。（3）D與E反應的微觀實質。（4）A與E反應的化學方程式（寫出一個即可）。14．（2021年黑龍江省大慶市中考）Ⅰ.建立“宏觀﹣微觀”之間的聯(lián)系，是化學學習的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題：（1）硒元素被科學家稱為“抗癌之王”，科學界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關。圖一是硒元素的相關信息：硒原子在化學變化中易電子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相對原子質量是。（2）由圖二可知：在元素周期表中，鈉、鎂、鋁元素位于同一周期，是因為它們具有相同的。（3）科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛（HCHO）。請根據(jù)圖三寫出反應的化學方程式。Ⅱ.人們在實驗研究中總結出常見金屬的活動性順序：（4）請在表中內填寫對應的元素符號。（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應的金屬有種。15．（2021年黑龍江省大慶市中考）已知Mg能在CO2中燃燒，根據(jù)金屬活動性順序表，Na的金屬活動性比Mg強，說明Na也能在CO2中燃燒。為了驗證，實驗小組進行了以下實驗探究：【查閱資料】①金屬鈉性質活潑，常溫下，金屬鈉極易與氧氣反應，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應，放出氫氣。②Na2CO3溶液顯堿性；CaCl2溶液顯中性。【實驗探究一】步驟1：打開活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過B、C，收集一瓶純凈的CO2氣體。步驟2：將燃燒的鈉迅速伸入集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，發(fā)光放熱，冷卻后觀察到瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質?！締栴}討論】（1）為獲得純凈的CO2，可利用裝置B除去CO2中混有的；裝置C中盛放的試劑是。（2）步驟2中生成的黑色固體成分是。【初步結論】Na能在CO2中燃燒。【提出問題】白色物質是什么？【猜想與假設】猜想一：氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想四：氫氧化鈉。（3）大家討論后一致認為猜想四是錯誤的，理由是?！緦嶒炋骄慷繉Π咨镔|是什么進行實驗探究，方案設計如下：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水。振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色。結論：白色物質中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出。結論：白色物質中一定有Na2CO3。方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，再向濾液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。【反思與評價】（4）甲同學思考后提出方案1得出的結論不正確，其理由是。（5）請將方案2結論補充完整：。（填化學式）（6）方案3中加入過量CaCl2溶液的目的是。寫出此反應的化學方程式。【實驗結論】（7）綜上所述，你認為猜想成立。（8）請寫出Na在CO2中燃燒的化學方程式。16．（2021年湖南省婁底市中考）某化學興趣小組進行鋅與硫酸溶液反應的實驗，并用大氣球收集產(chǎn)生的氣體。同學們在收集過程中聞到一股刺激性氣味，同時發(fā)現(xiàn)充滿氣體的氣球在空氣中有些下沉，有些懸浮，還有些上浮。大家對這些現(xiàn)象很感興趣，進行了相關探究活動?！咎岢鰡栴}】鋅和硫酸溶液反應后生成的氣體是什么？【查閱資料】（1）鋅與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫氣體和水；銅與濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水。（2）SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅溶液褪色。SO2和CO2化學性質相似，都能和NaOH等堿溶液反應生成鹽和水。（3）相同條件下，氣體的密度決定于該氣體的相對分子質量，氣體的相對分子質量越大密度也越大；空氣的平均相對分子質量為29?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹馇騼鹊臍怏w為SO2；猜想二：氣球內的氣體為SO2和H2；猜想三：氣球內的氣體為H2?！緦嶒炋骄俊酷槍ι鲜霾孪耄瑢W們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去），分別用不同氣球內的氣體進行探究。（1）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氮氣，目的是。（2）甲同學觀察到A中品紅溶液褪色，C中無明顯現(xiàn)象，說明猜想一正確。D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是。（3）乙同學觀察到，說明猜想二正確。（4）丙同學觀察到A中品紅溶液無明顯現(xiàn)象，C中銅網(wǎng)表面黑色物質變紅，說明猜想三正確?！緦嶒灲Y論】通過實驗探究與充分思考，聰明的你應該對鋅與硫酸溶液反應產(chǎn)生的氣體填充氣球活動中的異?，F(xiàn)象能夠很好的解釋了。本次實驗中鋅粒與硫酸溶液反應先后生成二氧化硫氣體和氫氣。【拓展反思】（1）下列物質中不能由金屬和稀硫酸反應直接得到的是。A、Al2（SO4）3B、Fe2（SO4）3C、MgSO4D、ZnSO4（2）濃硫酸與銅在加熱的條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應。這說明：某溶液的化學性質除了與溶質的性質有關外，還可能與下列中的A有關（填序號）。A．溶質的質量分數(shù)B．溶液的質量C．溶液的體積D．溶質的相對分子質量（3）鋅與銅分別和濃硫酸在一定條件下都可以反應產(chǎn)生二氧化硫，若選擇銅與濃硫酸在加熱的條件下反應制取二氧化硫氣體，其優(yōu)點是。（4）實驗中下沉的氣球內一定含有的氣體是。（填化學式）17.（2021江蘇省徐州中考）銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有重要應用。某同學對銅及某些含銅物質進行探究。[溫故如新]（1）在①CuO②Cu（OH）2③CuCl2④Cu2（OH）2CO3[也可表示為CuCO3·Cu（OH）2]這4種物質中，屬于堿的有___________（填序號）：除①CuO外，其余3種物質在常溫下易溶于水有___________（填序號）。（2）考古出土的春秋末期制造的青銅劍，歷經(jīng)2500余年，其表面且有一層薄銹，但仍寒光逼人，劍刃鋒利。由此可知，青銅具有的特性有___________（任寫一條）。銅器表面的薄銹是銅與空氣中的氧氣、水、___________等物質發(fā)生反應所形成。[提出問題]除H2、CO能還原CuO外，是否還有其他氣體能夠還原CuO得到金屬銅？怎樣從含CuCl2、FeCl3的某工業(yè)廢液中回收金屬銅和FeCl2溶液？[查閱資料]a、通常狀況下，氨氣極易溶于水形成溶液；加熱時，氨氣能與CuO反應生成氮氣和金屬銅等，可用如圖所示裝置驗證。b、在溶液中能發(fā)生反應2FeCl3+Fe=3FeCl2[進行實驗1]（3）按圖示連接裝置，檢查氣密性后，加（通）入相關藥品，后續(xù)操作均按規(guī)范要求進行，完成實驗。①將CuO粉末裝入玻璃管A中的具體操作方法是___________。②實驗時，在試管B中能夠觀察到的現(xiàn)象是有液體出現(xiàn)，該液體是___________（填“純凈物”或“混合物”）。③從環(huán)保角度看該裝置的不足之處是___________[進行實驗2]（4）取適量含CuCl2、FeCl3的某工業(yè)廢液樣品，向其中加入過量鐵粉并充分反應后，過濾，將濾渣和足量___________（填“稀鹽酸”或“稀硫酸"）充分反應，再___________（填操作名稱）、洗滌、干燥即可回收得到金屬銅；所得濾液中含有需要回收的FeCl2。[拓展延伸]（5）已知：加熱時，葡萄糖溶液與氫氧化銅懸濁液能發(fā)生反應。實驗室可用CuSO4溶液等物質檢驗葡萄糖的存在，具體實驗過程為：在試管中加入2mL10%NaOH溶液，滴加5%CuSO4溶液5滴（每滴溶液按0.04mL計算。兩種溶液的密度均按1g/mL計算），混合均勻，充分反應，得混合物A．再向上述試管中加入幾滴10%葡萄糖溶液，并在酒精燈上加熱至沸騰，片刻后生成紅色沉淀B．檢驗完成。則混合物A顯___________（填“中性”或“堿性”）；紅色沉淀B是___________[填“CuO”或“Cu2O”"或“Cu（OH）2”]。18.（2021年遼寧省阜新市中考）金屬材料廣泛應用于現(xiàn)代社會中。（1）生活中常見的醫(yī)療器材、廚房用具和餐具等，很多都是用不銹鋼制造的。這是利用了不銹鋼具有很強的抗______能力。（2）不宜用鋼絲球擦洗鋁制品。如果用鋼絲球擦洗鋁制品，很容易破壞鋁制品表面致密的______（填化學式）薄膜。（3）向含有硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入過量銅粉，充分反應后的溶液中一定含有的溶質是______；發(fā)生反應的化學方程式為______。19.（2021年遼寧省阜新市中考）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)取廢硫酸4.9t與足量的廢鐵屑反應，得到硫酸亞鐵1.52t，計算廢硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少？20.（2021·呼和浩特中考）人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展密切相關，結合所學化學知識回答有關問題。(1)下列性質屬于金屬共性的是_______(填字母)。A.硬度很大，堅固耐磨B.有良好的導電性和導熱性C.是銀白色的固體D.熔點很高，不易熔化(2)鐵礦石有多種，寫出用磁鐵礦(主要成分Fe3O4)煉鐵的化學方程式_________________。(3)向一定質量的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入鋅粒，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關說法正確的是_________(填字母)。A.濾液中溶質的成分最多有兩種B.若濾液為藍色，則濾渣中一定只有銀C.若濾液中加入稀鹽酸不產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中一定有Zn(NO3)3和Cu(NO3)2D.濾渣中加入稀硫酸可能產(chǎn)生氣泡21.（2021·呼和浩特中考）以黃鐵礦(主要成分為FeS2,含有少量SiO2雜質)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的工藝流程如下：已知：SiO2難溶于水和酸，F(xiàn)eCl3·6H2O受熱易分解。回答下列問題。(1)配平黃鐵礦焙燒的化學方程式：_____FeS2+____O2____Fe2O3+___SO2。(2)試劑a的名稱是________。(3)操作Ⅱ為_________(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。(4)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于工業(yè)制備硫酸，制備過程中產(chǎn)生的廢氣中含有SO2,廢水中含有硫酸。以下想法不妥的是_______（填字母）。A.廢氣可以回收再利用B.廢氣可以點燃后排放C.廢水用熟石灰中和后排放D.改進工藝，減少廢氣廢水的排放22.（2021·嘉興中考）人類對科學規(guī)律的認識常需經(jīng)歷漫長的探索過程，對金屬活動性規(guī)律的認識也是如此。（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”，這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗，則會“消失”的金屬有______。（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應制取了一種可燃性氣體，他稱之為“可燃空氣”，其實該氣體就是______。從此為探索金屬活動性打開了新思路。（3）1865年貝開托夫經(jīng)過大量的實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運用該規(guī)律開展實驗，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質量變化如圖所示，則B點時溶液中所含的金屬陽離子有______。23.（2021年貴州銅仁市中考）金屬、酸、堿、鹽在工農業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛，某化學興趣小組進行相關實驗。（1）探究不同條件下金屬銅與硫酸反應的情況如下：組別①②③④H2SO4質量分數(shù)20%98%20%98%反應條件常溫常溫加熱加熱反應現(xiàn)象無現(xiàn)象無現(xiàn)象無現(xiàn)象溶液變藍，有氣泡產(chǎn)生上表④發(fā)生反應方程式為：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+2H2O+X↑。X的化學式為______；硫酸銅溶液中的陰離子是______（寫離子符號），從上述對比實驗中，你對銅與硫酸反應有什么新的認識______。（2）實驗室欲配制40g質量分數(shù)為5%的NaCO3溶液，應選擇______（10mL、50mL、100mL）的量筒來量取水的體積。（3）現(xiàn)有下列BaCl2、K2CO3、NaOH三種溶液，請你選擇一種常見試劑鑒別這三種溶液，寫出相關化學方程式______、______。24.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，相互轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，“﹣”表示相連兩物質之間可以發(fā)生反應，部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中A是鐵銹的主要成分；B是一種生活中常見的金屬單質；C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類化合物；C與D、D與E反應的生成物之一都是Na2SO4，且C與D反應生成藍色沉淀。請寫出：（1）物質A是___________（填化學式）物質B是___________（填名稱）。（2）B與C發(fā)生反應時，能觀察到的實驗現(xiàn)象是___________、___________。（3）寫出物質B與E、C與D發(fā)生反應的化學方程式：___________、___________。25.（2021年貴州省黔東南州中考）某化學興趣小組的同學在社會實踐中，對廢品回收站中廢棄電器零部件黃銅（銅、鋅合金）中銅的含量產(chǎn)生了興趣，為了測定該黃銅中銅的含量，小組同學將黃銅帶入化學實驗室，稱取該黃銅樣品50克放入指定容器中，然后分四次加入稀硫酸，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：加入次數(shù)第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸質量（g）100100100100充分反應后剩余固體質量（g）43.53735n請回答下列問題：（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，n的數(shù)值應該為___________；（2）黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為___________；（3）所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）26.（2021年四川省達州市中考）已知A~E分別是鐵、氫氧化鈣、鹽酸、碳酸鈉、氯化銅中的一種，A與B反應能生成氣體，E的溶液呈藍色。它們相互之間的關系如圖所示，“—”表示兩種物質之間可以相互反應。請回答下列問題：(1)E物質的化學式為_______；(2)B與D反應的實驗現(xiàn)象是___________；(3)B和C反應的實質是___________；(4)寫出A與C反應的化學方程式_______，其基本反應類型是________。27.（2021年哈爾濱市中考）2021年5月29日，中國第二艘貨運飛船“天舟二號”的長征七號遙三運載火箭“直擊長空”！令人驕傲的是“天舟二號”的關鍵鎧甲—高精度鋁合金材料為“哈爾濱造”。（1）哈爾濱造的鋁合金材料具有許多優(yōu)良的性能，如___________（填字母）。A．密度小、強度高B．硬度小、易加工（2）鋁除了用于制造合金，還可以和四氧化三鐵在高溫時通過置換反應制取鐵，同時生成氧化鋁。此反應的化學方程式為___________。（3）液氫已應用于航天等領域但儲運困難。我國化工研究員、博士生導師唐從輝，在中學時受化學教師所講述的化學故事的影響，決心從事化學研究。剛過而立之年的他，就帶領著自己的團隊取得了氫能儲運的重大突破。相信氫能源廣泛應用后，我們的天空將更藍、大氣將更清新！因為，氫能的優(yōu)點之一是：燃燒產(chǎn)物為水，___________。氫氣作為燃料在燃燒過程中，能量由___________能轉化為內能。28.（2021年湖南省益陽市）我國古代冶煉鋅和銅的合金（外觀似黃金，又稱黃銅）的工藝流程如圖：己知：ZnCO3加熱分解可得到ZnO。（1）氣體A中，除CO2外還含有的另一種氣體為_____（填化學式）；（2）下列方法可鑒別黃銅和黃金的是_____（填數(shù)字序號）；①對比兩者顏色的不同②取樣品分別灼燒（3）寫出流程中生成鋅的一個置換反應的方程式_____。29.（2021年湖南省湘潭市中考）2021年3月，三星堆遺址新出土重要文物500多件，有高2.62米的青銅大立人、高3.95米的青銅神樹、象牙等，多屬前所未見的稀世之珍。（一）青銅古稱“吉金”是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金，青銅屬于______（填“金屬”或“合成”）材料，青銅的硬度比純銅______（填“大”或“小”）。（二）生活中銅制品長期露置在潮濕空氣中會銹蝕，生成“銅綠”【化學式為Cu2（OH）2CO3】?！静殚嗁Y料】【工藝流程】為從某銹蝕的銅樣品中回收銅并制得硫酸鋅，取該銅樣品（除含有銅、鋅和銅綠外，不含其它物質），進行如下操作：請回答下列問題：（1）氣體a中含有H2和______（填化學式），溶液A的顏色為______色。（2）操作Ⅰ的名稱是______，該操作中玻璃棒的作用是______。（3）寫出②中發(fā)生反應的化學方程式______（寫一個即可），該反應屬于基本反應類型中的______反應。30.（2021年湖南省常德市中考）學習金屬活動性順序后，老師安排同學們開展系列實驗探究金屬間的置換反應規(guī)律。小明做完鋁條和氯化銅溶液反應的實驗后，將反應后的無色溶液（以下簡稱：待測溶液）倒入有水的廢液缸中時，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀析出的“異常現(xiàn)象”。小明設計實驗開展了如下探究。請根據(jù)要求回答有關問題：【發(fā)現(xiàn)問題】小明取一滴管未倒完的待測溶液，將其注入盛有約三分之二試管體積的水中，依然產(chǎn)生大量白色沉淀（像牛奶一樣）?！咎岢鰡栴}】待測溶液注入水中為什么有白色沉淀產(chǎn)生？白色沉淀是什么物質？【查閱資料】（1）AlCl3是一種無色透明晶體，極易與水反應生成難溶于水的Al(OH)3而產(chǎn)生白色沉淀；（2）CuCl是一種不溶于水的白色固體，易溶于一定濃度的KCl、NaCl等含C1-的溶液中；CuCl中Cu的化合價為___________?！咎岢霾孪搿坎孪擘瘢喊咨恋硎茿l(OH)3猜想Ⅱ：白色沉淀是CuCl猜想Ⅲ：白色沉淀是A1(OH)3和CuCl的混合物【實驗探究】序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取一滴管待測溶液，將其注入盛有約三分之二試管體積一定濃度的NaCl溶液中無明顯實驗現(xiàn)象猜想___________正確②取約2mL待測溶液于試管中，向溶液中插入足量潔凈的A1條，充分反應有紅色固體析出③取一滴管實驗②后的溶液，將其注入盛有約三分之二試管體積的水中無明顯實驗現(xiàn)象【結論與反思】（1）上述實驗表明，Al和CuCl2溶液的反應是分步進行的。第一步反應生成CuCl，第二步CuCl繼續(xù)和Al反應生成Cu。請分別寫出上述兩步反應的化學方程式：第一步：___________，第二步：___________。（2）待測溶液中含有大量CuCl，為什么它沒有以白色沉淀的形式存在？請說明原因：___________。（3）設計實驗③的目的是___________。【啟示與拓展】通過對Al和CuC12溶液反應的實驗探究，使我們認識到，我們不少的傳統(tǒng)認識遠沒有做到細致入微，特別是當觀察到有紅色固體析出，于是就貿然斷定這個反應是個簡單的、一步完成的置換反應。實際上還要關注物質變化的過程，通過比較和分析，得出可靠的結論。經(jīng)過無數(shù)次實驗證明，有些化學反應看似一步完成，實際上是分步進行的。請根據(jù)你所學知識，任舉一例反應可能分步進行的實例：___________。31.（2021年湖南省株洲市中考）鎂鋁合金是重要的航天航空材料，下圖是由廢棄鎂鋁合金為原料來制備化工原料硫酸鎂和硫酸鋁的流程：（1）操作Ⅰ的名稱為___________，操作Ⅲ的注意事項為___________。（2）步驟③發(fā)生反應的化學方程式為___________。（3）某溫度時，通過操作Ⅲ獲取7.2gMgSO4固體，需取用25%的MgSO4溶液（密度為1.2g/cm3）的體積為___________mL。32.（2021年湖南省株洲市中考）某工廠廢水經(jīng)初步處理后可得CuSO4和H2SO4的混合溶液，華雪同學設計實驗模擬后續(xù)處理過程，并得到了Cu和另一種重要化工原料綠礬（FeSO4﹒7H2O）。其過程如下：（1）參加反應的CuO質量為___________g。（2）若原混合溶液質量為200g，求混合溶液中H2SO4的質量分數(shù)（寫出計算過程）。（3）若反應消耗11.2gFe，求理論上可得到綠礬的質量（寫出計算過程）。33.（2021年湖北恩施州中考）古玩市場驚現(xiàn)“三星堆”遺址出土的同款黃金面具。某化學興趣小組的同學為鑒別其真假進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】（1）銅鋅合金（又稱：假黃金）外觀和黃金相似，常被不法商販以假亂真。（2）標準狀況下，氫氣密度p≈0.09g/L?！具M行實驗】同學們設計了如下不同的探究方案，請幫他們完成實驗報告。方案實驗步驟實驗現(xiàn)象一截取小塊黃金面具放在酒精燈上加熱。______二截取小塊黃金面具于試管中，加入一定量稀硫酸。有氣泡產(chǎn)生三截取小塊黃金面具于另一支試管中，加入適量氯化銅溶液。______【實驗結論】該面具是假黃金?！旧钊胩骄俊繛檫M一步定量分析黃金面具中金屬鋅的質量分數(shù)、小明同學利用上述方案二設計了如下實驗：Ⅰ、按如圖所示組裝實驗裝置，并______。Ⅱ、向錐形瓶中加入5.0g黃金面具祥品，注射器中吸入25mL稀硫酸。Ⅲ、將注射器中的稀硫酸平均分5次推入錐形瓶中：每次推入稀硫酸、待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結果造成的影響），如下表。次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次收集氣體的總體積/mL200400515x525（1）上表中的數(shù)據(jù)x=______。（2）分析數(shù)據(jù)、完全反應后生成氫氣的體積V=______mL?！緮?shù)據(jù)處理】此黃金面具中鋅的質量分數(shù)ω1=______?！痉此荚u價】（1）小紅對小明的方案和數(shù)據(jù)處理進行分析，認為求黃金面具中鋅的質量分數(shù)還有更簡便的方法。她將錐形瓶內反應后的剩余物經(jīng)系列操作：______→洗滌→干燥→稱量。得到固體剩余物的質量，也可求出黃金面具中鋅的質量分數(shù)ω2。（2）鑒別黃金真假除以上化學方法外，還有許多物理方法：測密度、比較硬度等?！颈磉_交流】ω1和ω2有微小差異，小紅對小明的方案和數(shù)據(jù)處理提出了質疑，認為自己的更準確。請說出小紅質疑的理由：______。34.（2021年四川省德陽市中考）