人教版(部編)四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案(含四套題)

5/6人教版（部編）四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、積累與運(yùn)用。（共50分）1.判斷下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音是否正確，全對(duì)的打“√”，有錯(cuò)的用“”畫出來，并改正在括號(hào)里。（4分）（1）降服（jiàng）側(cè)身（cè）占領(lǐng)（zhàn）大廳（tīng）（）（2）嫩紅（nèn）臨時(shí)（líng）住宅（zhái）選擇（zé）（）（3）洞穴（xuè）吟誦（yín）均勻（jūn）根莖（jīng）（）（4）爬山虎（hǔ）葉柄（bǐng）九寸（cùn）住址（zhǐ）（）2.用“”畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（6分）（1）那些腳巴在墻上相當(dāng)勞固，要是你的手指不廢一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（）（）（2）它用前足趴土，還用鉗子般掉較大的土塊。（）（）（3）燕子以經(jīng)不銜泥了，它們往窩里銜干草和絨毛，輔墊子。（）（）3.選擇加點(diǎn)詞語的意思。（4分）新鮮：A.（食物）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D.（事物）出現(xiàn)不久。（1）軍軍第一次出國，感到什么都新鮮。（）（2）勇于接受新鮮事物，可能會(huì)讓自己領(lǐng)略到更廣闊的世界。（）（3）我們一家到郊外呼吸新鮮空氣。（）（4）爸爸從菜市場(chǎng)里買回來許多新鮮的魚蝦。（）4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分）A.地勢(shì)險(xiǎn)要B.冰封雪凍C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚無際鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從（）的南北兩極到（）的世界屋脊，從（）的熱帶叢林到（）的沙漠腹地，從（）的大洋到（）的城市，幾乎地球上的每一個(gè)角落，都有鳥兒矯健的身影。5.按要求完成句子練習(xí)。（7分）（1）爬山虎往上爬。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（2分）（2）通過堅(jiān)持寫觀察日記，使我的寫作水平不斷提高。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）（3）仿照例子，展開想象寫句子。（3分）例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看銀杏的葉子，你會(huì)想起。如果，你會(huì)想起。6.下面這段話的主要內(nèi)容是（）。（2分）形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整體，它承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)——把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。A.莖形態(tài)各異B.莖連接植物身體C.莖傳送“食物”D.莖的作用7.根據(jù)情境寫詩句和諺語。（8分）（1）看到夕陽斜照在江面上，江水一半是青綠色，一半是紅色，我不由得念起白居易的詩：“一道殘陽鋪水中，?！保?）我最近才知道我所居住的村子一年前被評(píng)為“中國最美鄉(xiāng)村”，我真是“不識(shí)廬山真面目，”啊?。?）正如宋代詩人盧鉞所說的“，雪卻輸梅一段香”，每個(gè)人都各有長處和短處，不用刻意攀比。（4）俗語說：“?！笨山衲炅⑶镞^后，依然暑氣難消。8.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（10分）（1）《暮江吟》運(yùn)用對(duì)比的手法描寫了彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。（）（2）《雪梅》一詩中“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中的“騷人”指的是詩人。（）（3）爬山虎的腳其實(shí)就是它的根。（）（4）《蟋蟀的住宅》改編自《昆蟲記》，作者是英國的麥加文。（）（5）觀察記錄的方法有圖文結(jié)合法和表格法。（）9.根據(jù)以下觀察結(jié)果，完成練習(xí)。（3分）時(shí)間蠶豆黃豆油菜3月31日播下幾顆種子、澆水播下幾顆種子、澆水播下幾顆種子、澆水4月6日長出一厘米高的小苗沒有動(dòng)靜沒有動(dòng)靜4月8日又長高了一點(diǎn)只長出一棵逗號(hào)似的小苗長出三棵瘦弱的小苗4月20日長得太高，快倒了長得最茁壯最小、最弱請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。二、閱讀與理解。（一）月相（8分）材料一月相變化圖材料二月亮在不同的日期，顯露出來的形狀是不一樣的：新月（朔月，農(nóng)歷初一）：基本看不見，或者隱約看見一彎細(xì)線蛾眉月（農(nóng)歷的初二～初六）：如眉似弓上弦月（農(nóng)歷初七、初八）：半圓漸盈凸月（農(nóng)歷初九～十四）：橢圓滿月（望月，農(nóng)歷十五、十六）：圓盤浙虧凸月（農(nóng)歷十七～二十三）：橢圓下弦月（農(nóng)歷二十三左右）：半圓殘?jiān)拢ㄞr(nóng)歷二十四～月末）：如眉似弓材料三月亮是古詩文中被描寫得最突出的自然對(duì)象。按照它所呈現(xiàn)的形狀，它的別稱可分為：①因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鈞；②因弦月如弓，故稱玉弓、弓月；③因滿月如輪，如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。1.農(nóng)歷初二至初六和農(nóng)歷二十四至月末月亮的形狀都是。（2分）2.結(jié)合材料二的知識(shí)，可以猜測(cè)圖二中當(dāng)月的9日星期二那天可能是農(nóng)歷。（2分）3.圖二中，當(dāng)月23日星期二的月亮叫（）。（2分）A.下弦月B.上弦月C.蛾眉月D.滿月4.下列詩詞中，寫滿月的一項(xiàng)是（）。（2分）A.玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞珮相逢桂香陌。B.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。C.無言獨(dú)上西樓，月如鉤。D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。（二）樹木怎樣過冬（12分）樹木會(huì)不會(huì)被凍死？當(dāng)然會(huì)。如果一棵樹整個(gè)被凍透了，連芯兒都凍成了冰，那就凍死了。在我們這里，如果冬天特別冷，而且雪下得少，就會(huì)凍死不少樹木——其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木都有防寒妙策，它們有辦法使寒氣不致深入到自己身體內(nèi)部去，不然所有的樹木都得死光了。吸收營養(yǎng)、生長發(fā)育、傳宗接代——這都需要消耗大量的能量和熱。樹木在一個(gè)夏天里，積蓄充分的能量，到冬天就不再吸收營養(yǎng)，不再生長發(fā)育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它們停止活動(dòng)，進(jìn)入深沉的睡眠。樹葉呼出大量的熱——因此，冬天樹木不需要樹葉！樹木拋掉樹葉，放棄樹葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱，保存在自己的身體里面。而從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不讓樹根被凍壞。這還不算！每一棵樹都有一副甲胄，保護(hù)它們的活的“皮肉”不受寒氣的侵襲，每年，整個(gè)夏天，樹木都在樹干和樹枝的皮下，儲(chǔ)存木栓組織——死的間層。木栓不透水也不透空氣?？諝馔谒臍饪字校钃踝淠净顤i體中的熱，不使熱向外散發(fā)。樹的年齡越大，它的木栓層就越厚，因此老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹強(qiáng)。樹木不僅有木栓甲胄。如果嚴(yán)寒把這層甲胄也穿過了，那它會(huì)在植物的活機(jī)體中，遇到一道可靠的化學(xué)防御線。冬季前，樹木在樹液里積蓄糖和各種鹽類。糖的溶液和鹽類是有很大抗寒能力的。不過，樹木最好的防寒設(shè)備，是松軟的雪被。大家都知道，細(xì)心的園丁們故意把怕冷果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，這樣，小果樹就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像條鴨絨被似的，把森林覆蓋起來。那時(shí)，不管天氣怎樣冷，樹木也不會(huì)害怕。不管嚴(yán)冬怎樣殘暴，它也凍不死我們北方的森林。我們的“森林王子”可以抵御住一切暴風(fēng)雪的襲擊。1.樹木安全過冬的方法有哪些？（3分）2.畫“”的句子中的“甲胄”原來指古代戰(zhàn)士的甲衣和頭盔，文中指，而“皮肉”則指。這個(gè)句子生動(dòng)形象地寫出了。（3分）3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.因?yàn)橹参镉蟹纼雒畈?，所以絕對(duì)不會(huì)被凍死B.冬天樹木拋掉樹葉只是為了保護(hù)樹根不被凍壞C.老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹強(qiáng)是因?yàn)樗鼈兊哪舅▽颖容^厚D.樹葉是有很大抗寒能力4.結(jié)合對(duì)短文內(nèi)容的理解，下列無助于樹木過冬的方法是（）。（2分）A.包裹樹干B.根莖培土C.修剪枝條D.冬天施肥5.為什么冬天的時(shí)候園丁們會(huì)故意把小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來？（2分）三、表達(dá)與交流。（共30分）課余時(shí)間你肯定觀察過一些小動(dòng)物，如貓、狗、兔子、螞蟻等，了解了它們的一些生活習(xí)性，以“的自述”為題寫一篇介紹小動(dòng)物的習(xí)作。不要忘記用第一人稱來寫喲！要做到條理清晰，語句通順，不寫錯(cuò)別字。參考答案一、1.（1）jiàngxiáng（2）línglín（3）xuèxué（4）√2.（1）勞牢廢費(fèi)（2）趴扒般搬（3）以已輔鋪3.（1）B（2）D（3）C（4）A4.BACEFD5.示例：（1）綠色的爬山虎在墻上一腳一腳地往上爬。（2）刪去“使”。（3）金黃的小扇子你仔細(xì)看荷葉上的露珠碧玉盤里的珍珠6.D7.（1）半江瑟瑟半江紅（2）只緣身在此山中（3）梅須遜雪三分白（4）立了秋，把扇丟8.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√9.示例：通過比較三種不同種子的生長過程，我發(fā)現(xiàn)：蠶豆最早發(fā)芽，而且生長速度很快，但不茁壯；黃豆的發(fā)芽率最低，發(fā)芽較遲，但長得最茁壯；油菜的發(fā)芽、生長速度最慢，幼苗最小、最弱。二、（一）1.如眉似弓2.初一3.D4.A（二）1.停止活動(dòng)，進(jìn)入深沉的睡眠；放棄樹葉，保存熱量；儲(chǔ)存木栓組織，使熱量不向外散發(fā)；在樹液里積蓄糖和各種鹽類；蓋松軟的雪被。2.樹的木栓層樹木活機(jī)體木栓層能保護(hù)樹木不受寒氣的侵襲3.C4.D5.因?yàn)樗绍浀难┍皇菢淠咀詈玫姆篮O(shè)備。把小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，小果樹就暖和多了。三、略人教版（部編）四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、在讀音完全正確的一組后面打“√”。（3分）A.吟（yín）詩緣（ruán）故傾（qīng）斜（）B.遜（sùn）色挖掘（jué）枯萎（wěi）（）C.蝸（wō）牛住宅（zhái）投降（xiánɡ）（）D.牢騷（sāo）葉柄（bǐn）慎（shèn）重（）二、看拼音寫詞語。（10分）1.確實(shí)是一件很的事情。2.葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點(diǎn)兒。3.我們小明舒服地躺在的草地上靜靜地享受陽光的溫暖。4.住的地方也要。三、比一比，再組詞。（8分）eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暮（）,幕（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(輸（）,偷（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(操（）,澡（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(莖（）,徑（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(題（）,提（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宅（）,它（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(擇（）,澤（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(測(cè)（）,側(cè)（）))四、讀一讀，用“√”標(biāo)出括號(hào)里正確的字詞。（8分）1.一陣風(fēng)（吹拂飄）過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。2.爬山虎的腳（挨碰觸）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（巴抓拉）住墻。3.蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣（虛弱柔弱），所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到（驚奇奇特）。4.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常（慎重鄭重嚴(yán)重）地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀優(yōu)良），并且有（溫和溫柔）的陽光。五、句子練習(xí)。（10分）1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡單，你（）會(huì)大吃一驚。（2）燕子窩的右上角（）留了一個(gè)洞口，（）燕子要從這里進(jìn)它們的家。2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）修改病句：大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。_____________________________________________________________________（2）改為反問句：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。_____________________________________________________________________（3）改為雙重否定句：人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。_____________________________________________________________________主題訓(xùn)練營（16分）六、下面詩文的作者是誰？選一選。（5分）eq\x(①盧鉞②白居易③法布爾④蘇軾⑤葉圣陶)《暮江吟》（）《題西林壁》（）《雪梅》（）《爬山虎的腳》（）《蟋蟀的住宅》（）七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（5分）1.____________________________，露似真珠月似弓。2.橫看成嶺側(cè)成峰，____________________________。3.梅須遜雪三分白，____________________________。4.____________________________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。5.八月暖，____________________，十月還有小陽春。八、理解課文內(nèi)容，選擇正確的答案。（6分）1.蟋蟀建造住宅選擇住址十分慎重，它的要求有（）。（多項(xiàng)選擇）A.依山傍水B.排水優(yōu)良C.鳥語花香D.有溫和的陽光2.“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.“我”看蟋蟀的時(shí)間很長，漸漸失去了耐心，失去了興趣。B.從這句話可以看出“我”觀察的時(shí)間很長，襯托出了蟋蟀非常勤勞。3.“爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子?！边@句話在文中的作用是（）A.過渡句，承上啟下B.中心句，總結(jié)段意讀寫展示臺(tái)（45分）九、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.這段話選自《________________》。（1分）2.在選段中的括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）3.根據(jù)語境寫出“嫩”的意思。（2分）（1）嫩紅：________________（2）嫩葉：________________4.從這段話中我們了解到爬山虎的葉子具有____________、________________、____________的特點(diǎn)。（3分）5.讀選段中畫橫線的句子，說說作者是怎樣觀察事物的。（2分）_____________________________________________________________________十、課外閱讀。（9分）稀奇古怪的植物①大自然有許多稀奇古怪的植物。②在非（洲州）的安哥拉，長著一種四季（長常）綠的梓柯樹。如果你在樹下點(diǎn)火抽煙，或者點(diǎn)燃篝火，樹上便會(huì)噴（灑酒）出大量的液汁，把火滅掉。所以，人們把它叫“滅火樹”。原來，它的枝葉濃密，藏有許多饅頭大的節(jié)苞。節(jié)苞上（蜜密）布網(wǎng)眼小孔，一旦有火光閃耀，液汁就噴灑出來了。③在菲律賓有一種出米的樹，叫“西谷椰子樹”。它的樹干粗直，有三五層樓那么高。它活上一二十年，開過花后就會(huì)死去。人們?cè)谒鼪]開花時(shí)將它砍倒，把莖里的淀粉刮出來，加工成像大米一樣的顆粒，這叫“西谷米”?，F(xiàn)在，我國南方也有這種樹了。④在熱帶地區(qū)，還有一種樹，能生長出像面包一樣的果實(shí)。每串果實(shí)有三四個(gè)，摘下來以后，放在火上烤烤，發(fā)出陣陣香味，吃起來酸里帶甜，像面包的味道，所以，人們叫它“面包樹”。一棵“面包樹”，一年有九個(gè)月能結(jié)果。樹枝、樹干、樹根上都會(huì)長出像足球一樣大的果實(shí)。常常一批成熟了，另一批果實(shí)又結(jié)出來了。一棵“面包樹”可以養(yǎng)活兩個(gè)人。⑤大自然是多么奇妙??！1.用“\”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）2.將短文劃分成三部分，在文中用“‖”標(biāo)出，并歸納大意。（4分）第一部分：_______________________________________________________第二部分：_______________________________________________________第三部分：_______________________________________________________3.這篇短文是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫的？主要介紹了哪幾種奇怪的樹？它們各有什么特點(diǎn)？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、快樂習(xí)作。（25分）門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有，無處不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“變化”為題，寫一篇作文，題材不限，450字左右。參考答案一、C.√二、1.吟詩費(fèi)心2.均勻重疊空隙3.瞧見操場(chǎng)4.臨時(shí)選擇慎重三、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(日暮,幕布))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(輸贏,小偷))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(操場(chǎng),洗澡))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葉莖,小徑))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(習(xí)題,提水))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(住宅,它們))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(選擇,光澤))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(測(cè)量,側(cè)面))四、1.拂√2.觸√巴√3.柔弱√驚奇√4.慎重√優(yōu)良√溫和√五、1.（1）如果就（2）之所以是因?yàn)?.（1）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。（2）難道爬山虎剛長出來的葉子不是嫩紅的嗎？（3）人們不能不對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。六、②④①⑤③七、1.可憐九月初三夜2.遠(yuǎn)近高低各不同3.雪卻輸梅一段香4.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒5.九月溫八、1.BD2.B3.A九、1.爬山虎的腳2.均勻重疊空隙3.（1）淡，淺。（2）初生而柔弱，嬌嫩，跟“老”相對(duì)。4.新鮮鋪得均勻茂密5.仔細(xì)觀察，連續(xù)觀察。十、1.eq\a\vs4\al(州)eq\a\vs4\al(長)eq\a\vs4\al(酒)eq\a\vs4\al(蜜)2.①‖②③④‖⑤第一部分：概括介紹大自然有許多稀奇古怪的植物。第二部分：具體介紹大自然中三種稀奇古怪的植物。第三部分：贊嘆大自然的奇妙。3.這篇短文是按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫的。主要介紹了梓柯樹、“西谷椰子樹”、“面包樹”。它們的特點(diǎn)分別是：梓柯樹樹下一旦有火光閃耀，樹上就會(huì)噴灑液汁，把樹下的火滅掉；“西谷椰子樹”莖里的淀粉能加工成大米一樣的顆粒；“面包樹”的果實(shí)能像面包一樣養(yǎng)活人。十一、思路點(diǎn)撥：寫好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，對(duì)生活中的事物進(jìn)行對(duì)比觀察，在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。寫作時(shí)，事物的變化過程要詳寫，寫出自己的親身體會(huì)。例文略。人教版（部編）四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（34分）1.填寫同音字。（6分）mùyuánxìlín日（）（）分縫（）來（）夜（）（）因（）曲樹（）羨（）（）助關(guān)（）（）居2.用橫線畫出詞語中的錯(cuò)別字并改正。（6分）習(xí)提（）刀峰（）浪廢（）站領(lǐng)（）鈞勻（）選澤（）3.看拼音寫詞語。（10分）4.形近字組詞。（3分）eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(須（）,順（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(虎（）,慮（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(址（）,扯（）))5.選詞填空。（6分）繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（1）雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居（）飛到窩邊送去祝賀。（2）不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去（）工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。（3）我（）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。均勻平均勻稱（4）這姑娘身段（），皮膚潔白細(xì)膩，淡妝濃抹都楚楚動(dòng)人。（5）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。（6）三個(gè)人分六個(gè)蘋果，（）一人兩個(gè)蘋果。6.按要求寫句子。（3分）（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫句子）_____________________________________________________________________（2）蟋蟀鉆到土底下干活。（擴(kuò)句，至少兩處）_____________________________________________________________________（3）雪花比梅花潔白些。梅花比雪花要香得多。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_____________________________________________________________________二、綜合展示廳。（6分）7.假如在這次觀察日記評(píng)比中，你獲得了一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀。請(qǐng)根據(jù)不同角色寫出合適的祝賀語。（1）爸爸媽媽會(huì)說：________________________________________________________________________________________________________________________（2）同學(xué)會(huì)說：_____________________________________________________________________________________________________________________________（3）老師會(huì)說：_____________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車。（8分）8.將句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）________________，把扇丟。（2）八月里來雁門開，____________________________。（3）可憐九月初三夜，____________________________。（4）假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是________________了。9.在正確的說法后面打“√”，錯(cuò)誤的說法后面打“×”。（4分）（1）從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩中，我知道了任何事物都有長處和短處。（）（2）蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因?yàn)槟菚r(shí)天氣溫暖。（）（3）《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾。（）（4）蟋蟀決不去碰門口那叢草，是因?yàn)樗屇菂膊菅诓刈约旱淖≌棺≌蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)。（）四、閱讀檢測(cè)臺(tái)（27分）（一）題西林壁__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。10.默寫《題西林壁》。（4分）11.《題西林壁》是蘇軾在游_______時(shí)題在__________墻壁上的一首詩。（2分）12.本詩的詩人蘇軾，字__________，號(hào)__________________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。（3分）13.《題西林壁》這首詩告訴我們：____________________________________________________________________________________________________________________________?！癬______________________，_______________________”這兩句詩讓我想起一句俗語：_______________________________________________________________________________________________________。（4分）（二）松鼠（節(jié)選）①松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就______（蟄伏潛伏）不動(dòng)。它們是十分______（警覺警惕）的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠______（輕松輕快）極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，它還會(huì)發(fā)出一種很不高興的叫聲。②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，______（錯(cuò)亂錯(cuò)雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。③松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。14.在文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）15.請(qǐng)分別指出①②兩段文字說明的主要內(nèi)容。（6分）第①段：______________________________________________________________第②段：______________________________________________________________16.用簡潔的語言概括第③段的內(nèi)容。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中寫松鼠的搭窩過程，運(yùn)用了什么樣的說明順序？找出語言標(biāo)志。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園（25分）18.題目：我愛__________要求：A.把題目補(bǔ)充完整。B.選擇一種事物，抓住特點(diǎn)寫下來，并展開合理的想象。參考答案一、1.暮緣隙臨幕原戲林慕援系鄰2.提題峰鋒廢費(fèi)站占鈞均澤擇3.吟詩輸贏住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩葉柄謹(jǐn)慎4.示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(必須,順利))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(老虎,考慮))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地址,扯斷))5.（1）陸續(xù)（2）繼續(xù)（3）連續(xù)（4）勻稱（5）均勻（6）平均6.（1）示例：一排排楊樹在向我們招手。（2）示例：聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。（3）雖然雪花比梅花潔白些，但是梅花比雪花要香得多。二、7.示例：（1）孩子，祝賀你！我們?yōu)槟愀械津湴痢＃?）××，祝賀你得了獎(jiǎng)，我以后要向你學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，好好學(xué)習(xí)。（3）××，祝賀你，老師真替你感到高興，希望你以后繼續(xù)努力，更上一層樓。三、8.（1）立了秋（2）雁兒腳上帶霜來（3）露似真珠月似弓（4）偉大的工程9.（1）√（2）×（3）√（4）√四、（一）10.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中11.廬山西林寺12.子瞻東坡居士宋13.想要對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中當(dāng)局者迷，旁觀者清（二）14.蟄伏警覺輕快錯(cuò)雜15.第①段：橫渡溪流的方法、警覺性高、動(dòng)作敏捷、叫聲特點(diǎn)。第②段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn)。16.交代了松鼠的生理特征及實(shí)用價(jià)值。17.時(shí)間順序?！跋取佟缓蟆薄Ｎ?、18.思路點(diǎn)撥：選擇的事物可以是動(dòng)物，也可以是植物。要分析事物的特點(diǎn)，可以是樣子與眾不同的地方，也可以是習(xí)性方面的特色。寫時(shí)要展開想象，適當(dāng)加點(diǎn)自己的感受或體會(huì)。例文略。人教版（部編）四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五六總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、觀察的角度。（15分）1.蘇軾在西林寺看廬山，從________看，山嶺連綿起伏，從________看，山峰高高聳立，從________、________、________、________看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩中我們知道了從不同的________去觀察事物，就會(huì)對(duì)事物有全面的認(rèn)識(shí)和理解。2.梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。詩人盧鉞對(duì)它們的評(píng)價(jià)是：梅須遜雪三分______________，雪卻輸梅一段________。作者是通過不同的感官的認(rèn)識(shí)來評(píng)價(jià)的，前者是__________覺方面，后者是__________覺方面。3.蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的________，旁邊經(jīng)過耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很簡樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從________到________。二、觀察的方法。（16分）1.根據(jù)句意選擇正確的觀察方法。（8分）A.抓特點(diǎn)觀察法B.連續(xù)觀察法C.長期觀察法D.重點(diǎn)觀察法（1）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。（）（2）爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（）（3）屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。（）（4）不消說，它們的窩就應(yīng)該是這樣的——這就是家的大門?。∫蝗?，這對(duì)燕子可怎么進(jìn)它們的家呢？鬧了半天，我當(dāng)初罵雄燕子懶，是冤枉它了。（）2.最近，我運(yùn)用了____________觀察法觀察了__________________________，它________________________________________________________。具體表現(xiàn)在：___________________________________________________________________________________________________________________________________。（8分）三、記錄的方法。（9分）聯(lián)系情境，選擇恰當(dāng)?shù)挠涗浀姆椒ā.表格記錄法B.文字描述法C.圖文結(jié)合法1.老師將大蒜浸在水里放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們每天觀察大蒜的變化。同學(xué)們準(zhǔn)備好本子做記錄，我認(rèn)為采用（）是最合適的。2.小明熱衷于觀察野外的動(dòng)植物。這段時(shí)間，小明被樹林里的一種奇怪的植物迷住了。他用手機(jī)定期拍下植物的變化情況。要想讓他的好朋友對(duì)這種植物有更全面的了解，我建議小明用（）記錄觀察的過程。3.科學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)室做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們看得津津有味。為了放學(xué)回家后能把實(shí)驗(yàn)的過程詳細(xì)地講給爸爸媽媽聽，我準(zhǔn)備用（）記錄下來，免得忘記了細(xì)節(jié)。經(jīng)典片段分析（17分）四、課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪（pūpù）開。工作做得很快。蟋蟀鉆（zuānzuàn）到土底下干（gàngān）活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝（cháozhāo）著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）2.“它用前足扒土”中“扒”的讀音、意思完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.bā，抓住可依附的東西B.pá，用耙使東西聚攏C.bā，刨開，挖D.pá，扒竊3.把下列短語補(bǔ)充完整。（3分）（）地鋪開（）地?cái)[動(dòng)（）地拋出（）的土塊（）的蟋蟀（）的住宅4.我能在選文第一自然段中畫出描寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞。從中我體會(huì)到：______________________________________________________________。（4分）5.我知道蟋蟀蓋房子是在____季。它蓋房子用的工具是_____________________。我覺得選文第一自然段作者是運(yùn)用（）來觀察蟋蟀蓋房子的動(dòng)作的。（A.抓特點(diǎn)觀察法B.連續(xù)觀察法C.重點(diǎn)觀察法）（3分）6.“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話中，你體會(huì)到什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________主題閱讀拓展（18分）五、課外閱讀。逗人喜