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文檔簡介
岳池縣2021年秋季高一期中考試地理(試卷總分:100分考試時間:與思想政治、歷史共用150分鐘)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共11小題,每小題4分,共44分。國際小行星中心10月8日確認公布了該臺發(fā)現(xiàn)的一顆新彗星,命名為C/2021S4(Tsuchinshan)。這顆彗星是紫金山天文臺盱眙天文觀測站在2021年9月29日發(fā)現(xiàn)的。這顆彗星目前正朝著太陽飛去,預計將于兩年后抵達近日點。據(jù)此完成1~2題。1.C/2021S4(Tsuchinshan)彗星屬于A.天體B.行星際物質(zhì)C.行星D.恒星2.C/2021S4(Tsuchinshan)彗星不屬于的天體系統(tǒng)是A.總星系B.太陽系C.河外星系D.銀河系湖南長沙馬王堆一號漢墓中曾出土一幅彩繪帛畫,畫的右.上方是一輪紅色的太陽,太陽中間有一只三趾的烏鴉?!痘茨献印分幸灿涊d過這一現(xiàn)象,稱“日中有竣(cūn)烏”。據(jù)此完成3~4題。3.實際上,畫中的“烏鴉”其實是,它發(fā)生在太陽大氣層的。A.耀斑;色球?qū)覤.黑子;光球?qū)覥.日珥;日冕層D.太陽風;日冕層4.若此現(xiàn)象發(fā)生在現(xiàn)在,且數(shù)量增多,可能對地球產(chǎn)生的影響有①衛(wèi)星導航失效②黑夜時間變長③全球變暖④飛機事故增多A.①②B.①③C.①④D.③④小明同學發(fā)現(xiàn),在書桌的固定觀測點上,每年只有一天能夠通過窗戶觀察到日出和日落。觀測發(fā)現(xiàn)該日北京時間6點56分日出,地方時18點59分日落,正午太陽高度為82.5°。右圖示意該日日出、日落的位置。據(jù)此完成5~6題。5.若甲為日落位置,則該窗戶朝向為A.正南B.正北C.東北D.西南6.小明同學位于A.濟南(36°N,117°E)B.海口(20°N,110°E)C.烏魯木齊(43°N,87°E)D.拉薩(30°N,91°E)2021年年初,印度尼西亞默拉皮火山多次噴發(fā),不斷噴出高達400m的火山灰和煙霧,噴出的火山灰柱最高約3000m。下圖為“默拉皮火山噴發(fā)時照片”,據(jù)此完成7~8題。7.巖漿物質(zhì)沖破了巖石圈的束縛后才噴發(fā)出來。下列關(guān)于巖石圈的敘述,正確的是A.巖石圈屬于地殼的一部分,是由巖石構(gòu)成的B.巖石圈屬于上地幔的一部分C.巖石圈與生物圈關(guān)系密切D.巖石圈的上部是軟流層8.噴發(fā)出來的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是A.大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈B.巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈D.水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈讀“大氣受熱過程示意圖”,完成9~10題。9.諺語:“上晝薄薄云,下晝曬煞人”,“曬煞人”是因為“薄薄云”使得圖中A.①增強B.②增強C.③增強D.④增強10.圖中所示環(huán)節(jié)對對流層溫度在垂直方向上的變化起直接作用的是A.①B.②C.③D.④11.下圖示意某一等高面。M、N為等壓線,其氣壓值分別為PM、PN,M、N之間的氣壓梯度相同。①~⑧是只考慮水平受力,不計空氣垂直運動時,O點空氣運動的可能方向。若此圖表示南半球,PM<PN,則O點風向為A.⑦或⑧B.②或⑥C.④或⑧D.⑥或⑦二、非選擇題:本大題共4小題,共56分。12.讀“太陽系示意圖”,完成下列要求。(11分)(1)該天體系統(tǒng)的中心天體是,屬于(天體類型)。(2分)(2)八大行星中,離太陽最近的是A,體積最大的是(填字母)。(2分)(3)太陽系中的小行星帶位于D軌道和E軌道之間。(2分)(4)圖中表示地球的是字母。地球是太陽系中一顆特殊的行星,是太陽系唯一存在高級智慧生命的行星,據(jù)圖說明地球存在生命的條件。(5分)13.讀“地球某日光照示意圖”(陰影表示夜半球,度數(shù)為經(jīng)度,箭頭表示地球公轉(zhuǎn)方向),完成下列要求。(12分)(1)甲、乙、丙三點的自轉(zhuǎn)線速度從大到小的排列順序為,有一發(fā)炮彈從丙點射向戊點方向,炮彈將落在丙、戊所在經(jīng)線的(東或西)側(cè)。(2分)(2)甲、乙、丙、丁四個點中,太陽高度為0°的是,比較甲、乙、丙、丁一年中正午太陽高度變化幅度的大小。(2分)(3)乙地再過小時迎來日落。圖示時刻,新、舊一天經(jīng)度范圍之比為。(4分)(4)此日,太陽直射點位于(緯線),全球晝夜長短分布狀況是。(2分)(5)該日3個月后岳池中學操場一豎直旗桿頂端的日影軌跡是()(2分)14.閱讀圖文材料,完成下列要求。(14分)材料一:北京時間2021年9月16日4時33分,四川瀘州市瀘縣(北緯29.20度,東經(jīng)105.34度)發(fā)生了6.0級地震,震源深度10千米。材料二:甲圖為“我國大陸部分地殼等厚度線圖”,乙圖為“地震波在地球內(nèi)部傳播速度圖及地球內(nèi)部圈層圖”。(1)為探測莫霍界面的情況,在下列四地同時進行了地震波的測定,最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖?)(2分)A.拉薩B.烏魯木齊C.上海D.北京(2)乙圖中A為波,B為波。在F處,地震波A完全,地震波B的傳播速度也突然,該處稱為界面。(5分)(3)在地殼等厚度線圖中,0km表示(界面)。說出甲圖所示區(qū)域地殼厚度大致分布規(guī)律:。根據(jù)材料可以推斷出,瀘州市瀘縣地震的震源位于(填字母和圈層名稱),地震發(fā)生時,震區(qū)居民的感覺是(選填序號)。(4分)①先左右搖晃,后上下顛簸②只有上下顛簸③先上下顛簸,后左右搖晃④只有左右搖晃(4)地幔是(填字母),物質(zhì)狀態(tài)為(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”),判斷依據(jù)是。(3分)15.在我們的日常生活中,特別是夏季和冬季的時候,因空調(diào)和暖氣的影響,在我們教室內(nèi)外氣溫差較大時,就存在著十分明顯的小范圍空氣環(huán)流運動。通過一張薄薄的紙巾就可以較為清楚地演示熱力環(huán)流現(xiàn)象。某校地理研究性小組對“熱力環(huán)流”過程進行了實驗?zāi)M。(19分)實驗準備:①在一個較為封閉的空間內(nèi),選取某個房子內(nèi)外氣溫差異較大的界面。目的是為了減少外界的風對實驗過程的干擾。②一張十分薄的紙巾,“抽紙”取其三分之一層最好(較薄的紙巾可以感受到空氣的微弱水平運動)。實驗過程:①當室內(nèi)室外氣溫差異較大的時候,保持室內(nèi)窗戶緊閉,打開教室或其他房間的一個門。因為門口是同一水平面氣溫變化幅度最大的地方,故選取該處進行熱力環(huán)流的驗證。②用準備好的抽紙從門]頂向地面移動這個抽紙,會發(fā)現(xiàn)抽紙在門]頂向地面移動的過程中會發(fā)生不同方向偏轉(zhuǎn)飄動。實驗結(jié)果:不同季節(jié)的教室門內(nèi)外熱力環(huán)流過程。以夏季為例:夏季:教室內(nèi)部因開空調(diào)氣溫低,教室外部在自然狀態(tài)下氣溫高。(1)在門的底端,“超薄抽紙”飄向(選填“門外”或“門內(nèi)”),表明在門的底端風是由吹向的(選填“室內(nèi)”或“室外”)。(3分)(2)在門]的中部,“超薄抽紙”基本呈自然下垂狀態(tài),表明這個高度不存在大氣的運動,也就是呈現(xiàn)靜風狀態(tài)。(1分)(3)在門的頂端,“超薄抽紙”飄向(選填“門外”或“門內(nèi)”),表明在門的頂端風是由吹向的(選填“室內(nèi)”或“室外”)。(3分)(4)原理分析
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