四年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元培優(yōu)拔高測評試題-（教師版含解析）（北師大版）

第六單元培優(yōu)拔高測評卷參考答案與試題解析一．知識樂園(共10小題)1．(2019秋?畢節(jié)市期中)統(tǒng)計表用呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：統(tǒng)計表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用直條的長短呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．故答案為：表格，直條的長短，條形統(tǒng)計圖．【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．2．(2019春?漳平市校級期末)條形統(tǒng)計圖通過來看統(tǒng)計量的變化；折線統(tǒng)計圖通過來表示統(tǒng)計量變化的情況．．折線的長短．直條的粗細(xì)．直條的長度．折線的升降．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計圖通過直條的長度來看統(tǒng)計量的變化；折線統(tǒng)計圖通過折線的升降來表示統(tǒng)計量變化的情況．故選：，．【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．3．(2019春?上猶縣期末)折線統(tǒng)計圖不但可以清楚的看出數(shù)量的，而且可以看出數(shù)量的．【分析】折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；由此解答即可．【解答】解：根據(jù)分析可知：折線統(tǒng)計圖不但可以清楚的看出數(shù)量的多少，而且可以看出數(shù)量的增減變化情況．故答案為：多少，增減變化情況．【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答．4．(2019春?高密市期末)王軍要對五年級男、女學(xué)生最喜歡的食物分別做統(tǒng)計，他選用條形統(tǒng)計圖合適．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：王軍要對五年級男、女學(xué)生最喜歡的食物分別做統(tǒng)計，他選用條形統(tǒng)計圖合適．故答案為：條形．【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．5．(2019秋?渭濱區(qū)期末)要想知道李明這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試的成績變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：要想知道李明這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試的成績變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適；故答案為：折線．【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．6．(2019秋?興化市月考)條形統(tǒng)計圖用2格表示10人，平均每格表示5人，照這樣計算，要表示70人需要畫．【分析】因為用2格表示10人，平均每格表示5人，照這樣計算，，則要表示70人需要畫14格．【解答】解：(人(格答：平均每格表示5人，照這樣計算，要表示70人需要畫14格．故答案為：5；14格．【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)．7．(2019?鳳慶縣模擬)我們在制作統(tǒng)計圖時，一定要客觀地反映信息；在分析統(tǒng)計圖時，不要被的統(tǒng)計圖誤導(dǎo)，一定要進(jìn)行認(rèn)真分析．【分析】在根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行比較、判斷時要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：①繪制統(tǒng)計圖時，一定要客觀準(zhǔn)確地反映信息．②分析統(tǒng)計圖時，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計圖誤導(dǎo)；由此解答即可．【解答】解：我們在制作統(tǒng)計圖時，一定要客觀地反映信息；在分析統(tǒng)計圖時，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計圖誤導(dǎo)，一定要進(jìn)行認(rèn)真分析．故答案為：客觀，數(shù)據(jù)模糊．【點(diǎn)評】明確統(tǒng)計圖的特點(diǎn)及制作統(tǒng)計圖時注意事項，是解答此題的關(guān)鍵．8．(2019秋?威海期末)實驗小學(xué)三年級1班同學(xué)進(jìn)行“我喜歡的圖書”情況調(diào)查．下面是情況調(diào)查表．分類故事書漫畫書科技書連環(huán)畫人數(shù)71294②每個同學(xué)只喜歡一種圖書，一共調(diào)查了32個同學(xué)．③喜歡的人數(shù)最多，喜歡的人數(shù)最少，這個班的圖書角多買一些比較好．【分析】①根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖．②根據(jù)加法的意義，用加法解答．③通過觀察統(tǒng)計圖表可知，喜歡漫畫書的人數(shù)最多，喜歡連環(huán)畫的人數(shù)最少．從學(xué)生對各種書的喜歡程度看，這個班的圖書角多買一些漫畫書比較好．【解答】解：①作圖如下：實驗小學(xué)三年級1班同學(xué)進(jìn)行“我喜歡的圖書”情況調(diào)查統(tǒng)計圖②(人答：一共調(diào)查了32人．③喜歡漫畫書的人數(shù)最多，喜歡連環(huán)畫的人數(shù)最少．從學(xué)生對各種書的喜歡程度看，這個班的圖書角多買一些漫畫書比較好．故答案為：32；漫畫書、連環(huán)畫、漫畫書．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．9．(2011春?興國縣期末)如圖是一個病人在4月7至4月9日的體溫記錄折線統(tǒng)計圖．(1)護(hù)士每隔8小時給病人量一次體溫．(2)這個病人的體溫最高是攝氏度，最低是攝氏度．(3)他在4月8日16時的體溫是攝氏度．(4)他的體溫在日時到日時下降得最快，在日時到日時比較穩(wěn)定．【分析】(1)由折線統(tǒng)計圖可以看出：護(hù)士每隔8小時給病人量一次體溫；(2)折線圖中最高的點(diǎn)表示溫度最高，最低的點(diǎn)表示溫度最低，由此即可求出答案；(3)從圖中可以看出：他在4月8日16時的體溫是；(4)病人的體溫在哪一段時間里下降最快，也就是折線下降比較陡直的部分；體溫比較穩(wěn)定，也就是折線比較平緩的部分；他的體溫在4月7日0時到4月8日8時下降得最快；4月9日8時至4月9日16時比較穩(wěn)定；【解答】解：(1)護(hù)士每隔6小時給病人量一次體溫．(2)他在4月8日12時的體溫是．(3)這個病人的體溫最高是，最低是．(4)圖中的橫虛線表示正常體溫．他的體溫在4月7日6時到4月7日12時下降得最快；4月9日8時至4月9日16時比較穩(wěn)定；故答案為：8，39.5，36.8，37.5，7，0，8，8，9，0，9，16．【點(diǎn)評】此題考查了對折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用，要正確的理解折線表示出的變化趨勢．10．(2019春?大田縣期末)麗麗期末考試，語文和數(shù)學(xué)平均成績是96分，英語成績是99分，這三科平均成績97分．【分析】首先根據(jù)語文和數(shù)學(xué)的總分，再求出這三科的總分，然后根據(jù)求平均數(shù)的方法解答即可．【解答】解：(分答：這三科的平均成績是97分故答案為：97．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用．二．正確選擇(共5小題)11．(2019秋?上海期中)小胖所在的五1班36人的平均身高是142厘米，小丁丁所在的五2班35人的平均身高是143厘米．以下選項說法合理的是A．小胖比小丁丁高 B．小胖比小丁丁矮 C．小胖和小丁丁一樣高 D．無法比較【分析】因為平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，它比最小的數(shù)大一些，比最大的數(shù)小一些，在它們之間．據(jù)此解答即可．【解答】解：小胖所在的五1班36人的平均身高是142厘米，說明小胖的身高可能大于142厘米，可能小于142或等于142厘米；小丁丁所在的五2班35人的平均身高是143厘米，說明小丁丁的身高可能大于143厘米，可能小于143或等于143厘米；雖然小丁丁所在班的平均身高比小胖所在班的平均身高要高，但兩人的身高不能確定，所以小胖比小丁丁有可能矮，也有可能高，還可能一樣高，無法判斷；故選：．【點(diǎn)評】本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)．12．(2019秋?橋西區(qū)期末)小明語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的平均成績是94分，已知數(shù)學(xué)考了90分，英語考了98分，語文考了分．A．94 B．96 C．98【分析】根據(jù)小明語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的平均成績是94分，可以得到三科的總成績是，然后根據(jù)數(shù)學(xué)考了90分，英語考了98分，用總成績減去數(shù)學(xué)和英語的成績就是語文的成績，本題得以解決．【解答】解：(分答：語文考了94分．故選：．【點(diǎn)評】本題考查平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法，明確平均數(shù)的含義，求出語文成績是解答本題的關(guān)鍵．13．(2019春?大田縣期末)下面的統(tǒng)計圖中，橫線所在的位置能反應(yīng)這4個數(shù)的平均數(shù)的圖是A． B． C． D．【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．據(jù)此對四幅圖據(jù)此分析即可．【解答】解：首先排除圖，因為此圖中橫線把這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)還高，不符合題意；再排除圖，因為此圖的橫線的觀點(diǎn)等于這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)，不符合題意；然后排除圖，因為此圖的橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)，不符合題意；通過以上排除法，剩下的圖，次圖中橫線高度比最大的數(shù)矮，比最小的數(shù)高，所以此圖符合題意．故選：．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用．14．(2019秋?沈河區(qū)期末)學(xué)校教學(xué)樓有四層．六(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，第四節(jié)課回到三樓上語文課，中午到一樓食堂吃飯．下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過程？A． B． C．【分析】根據(jù)題意可知，六(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到四樓，第四節(jié)課到三樓，可根據(jù)六(1)班的同學(xué)先后到達(dá)的樓層進(jìn)行繪制單式折線統(tǒng)計圖，然后再進(jìn)行選擇即可得到答案．【解答】解：根據(jù)題意可知，六(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到四樓，第四節(jié)課到三樓，則比較準(zhǔn)確地描述了這一過程．故選：．【點(diǎn)評】此題主要考查的是如何根據(jù)題意繪制單式折線統(tǒng)計圖．15．(2019秋?江岸區(qū)期末)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為選項的數(shù)值大約是比較合理．A．10 B．12 C．16 D．24【分析】根據(jù)已知的條形所標(biāo)注的數(shù)據(jù)及它們之間的高度之比或差即可看出選項的數(shù)值大約是多少．【解答】解：如圖，選項直條的高度是的2倍少一點(diǎn)，大約是16比較合理．故選：．【點(diǎn)評】根據(jù)、、、、各直條的高度及它們之間的差或比即可確定選項直條所表示的數(shù)據(jù)．三．實踐操作(共2小題)16．(2019秋?陜西期中)苗苗超市6月份一周內(nèi)每天賣出飲料如表：星期一二三四五六日瓶數(shù)25284032505550(1)完成下面統(tǒng)計圖．(2)從圖看出，星期六賣的最多，星期買的最少．(3)平均每天賣出多少瓶？【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖分別繪制出表示星期一至星期日各天賣出飲料瓶數(shù)的直條圖、標(biāo)上數(shù)據(jù)、寫上標(biāo)題、制圖時間等即可．(2)根據(jù)統(tǒng)計圖(表可以看出那天賣出的最多，那天最少．(3)根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，求出這周賣出的總平瓶數(shù)除以7就是平均每天賣出的瓶數(shù)．【解答】解：完成下面統(tǒng)計圖：(2)答：從圖看出，星期六賣的最多，星期一買的最少．(3)(瓶答：平均每天賣出40瓶．故答案為：六、一、【點(diǎn)評】此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行有關(guān)計算．注意，繪制統(tǒng)計圖時要寫上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時間等．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．17．(2019?湘潭模擬)按要求完成下面各題．永樂超市品牌牛奶上半年的銷售情況如下表：月份一二三四五六數(shù)量箱1009085857060根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面制成折線統(tǒng)計圖，并回答問題．①從圖中你獲得了哪些信息？②如果你是超市經(jīng)理，下半年你該怎么采購？【分析】根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖．①根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可以看出，品牌牛奶上半年的銷售量呈下降趨勢．②如果我是超市經(jīng)理，下半年應(yīng)減少進(jìn)貨量．(合理即可，無固定答案．【解答】①從圖中可以看出品牌牛奶的銷售逐月下降；②如果我是經(jīng)理，下個月的進(jìn)貨量為50到60箱．(合理即可，無固定答案．【點(diǎn)評】本題主要考查折線統(tǒng)計圖的繪制，關(guān)鍵根據(jù)所給數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖．四．走進(jìn)生活，解決問題(共4小題)18．(2019春?撫寧區(qū)期中)下面是希望小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖．①一、二、三年級學(xué)生分三批去大龍湖游玩，平均每批去多少人？②四、五、六年級學(xué)生去春游，如果1輛車最多能坐45人，那么9輛這樣的車能一次送走這些同學(xué)嗎？【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖，求出一、二、三年級的學(xué)生總數(shù)，再除以3，就是平均每批去的人數(shù)．(2)先求出四、五、六年級的總?cè)藬?shù)，再根據(jù)每車坐45人，9輛車共能坐的人數(shù)進(jìn)行比較．據(jù)此解答．【解答】解：(1)(人答：平均每批去115人．(2)(人(人，所以能一次送走．答：9輛這樣的旅游車能一次送走這些同學(xué)．【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是分析數(shù)量關(guān)系，再從統(tǒng)計圖中選取數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．19．看圖解答．(1)小剛騎車共花了多少時間？(2)小剛在中途有過停留嗎？有的話，停留了多久？(3)小剛騎自行車的平均速度是多少？【分析】(1)通過觀察折線統(tǒng)計圖可知：8時出發(fā)，11時達(dá)到，小剛騎車共花了3小時．(2)觀