五年級上冊語文試題-第三單元測試卷-人教部編版(含答案)

部編人教五上語文第三單元一、下列各組詞中加點字注音有誤的一項是（）。（2分）A.酬（chóu）謝發(fā)誓（shì）犧（xī）牲醞釀（liàng）B.嫂（sǎo）子監(jiān)獄（yù）節(jié)儉（jiǎn）執(zhí)拗（niù）C.勤懇（kěn）篩（shāi）子衰（shuāi）老瞌（kē）睡D.好歹（dǎi）拘（jū）束泰（tài）山珊瑚（hú）二、看拼音，寫詞語。（12分）1.成千上萬株月季yīwēi（）在一起，形成了一片花海，這場景真是太xīhan（）了。2.父母的意外身亡，讓他bēitòng（）欲絕，今后，他只能與奶奶xiāngyīwéimìng（）。3.這件事qiānzhēnwànquè（），我親耳聽到他把事情的經過yīwǔyīshí（）地告訴了老師。三、在括號里填上恰當的關聯(lián)詞。（6分）1.（）嘴里含著那塊寶石，（）能聽懂各種動物說的話。2.（）動物說了什么話，（）不要對別人說。3.他想哥哥嫂嫂（）這樣對待他，他（）何必戀戀不舍呢？四、按要求寫句子。（8分）1.這姑娘是誰呢？原來她是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。（仿寫句子）2.從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，倆人只能隔河相望。（改為雙重否定句）3.老牛對牛郎說：“我不能幫你下地干活了，我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D述句）4.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是急事嗎？（改為陳述句）五、根據課文內容填空。（13分）1.分布在銀河兩側的星和星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠。人們根據它們的名字，創(chuàng)作出《____________》這個充滿傳奇色彩的民間故事。我讀過的民間故事還有《__》《__》。2.《獵人海力布》這個故事講述了一個獵人，名叫，他熱心，每次打獵回來，總是把獵物分給，自己只留下的一份。最后為了救鄉(xiāng)親們，他變成了。3.《乞巧》一詩是朝的寫的，詩的后兩句是借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作的詩詞還有杜牧的《_______》，秦觀的《__》。六、下列說法正確的一項是()。（2分）A.“牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。”這句話用了比喻的修辭手法。B.縮寫故事時,注意與原文進行比較,不用看故事是否完整、情節(jié)是否連貫、語句是否通順,只要故事變得簡短就好。C.在與他人分享民間故事時，可以變換情節(jié)的順序,先講結局,設置一些懸念以吸引聽眾。D.《牛郎織女》的故事與天上的牽牛星和織女星有關，每年的農歷七月初七,這兩顆星就會靠得很近，于是人們傳說這是牛郎和織女在相會。七、閱讀課內文段，完成練習。(12分)①一年一年過去,牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下.來的家產，把他看成眼中釘。一天,哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說:“你如今長大了,也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產，咱們分了吧。一頭牛,一輛車,都歸你;別的歸我?！雹谏┳釉谂赃?三分像笑七分像發(fā)狠，.說:“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎?你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧?！雹叟＠陕牳绺缟┳舆@么說,想了想,說:“好,我這就走!”他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系?④他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,-.直往前走,走出村子，走過樹林,走到山里。從那以后，他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉著,到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房,又在草房旁邊開辟了-塊地,種些莊稼,這就算安了家。⑤一天晚上,他走進草房,忽然聽見一聲“牛郎”,他從沒聽見過這個聲音。是誰叫他呢?回頭--看,微弱的星光下，老牛嘴一張一合的,正在說話。⑥老牛真會說話了。1.聯(lián)系上下文，解釋文中加點的詞語。（2分）成家立業(yè)：戀戀不舍：2.“三分像笑七分像發(fā)狠”是對嫂子的什么描寫?由此可以看出嫂子是個什么樣的人?（3分）3.“親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系?”怎么理解這句話?（3分）4.離家后,牛郎是怎么生活的?用“___”畫出來,由此看出他是一個怎樣的人?（4分）八、課外閱讀。（15分）女媧造人開天辟地之后，世界上充滿了勃勃生氣，草木遍于原野，江河奔流四方，猛獸出沒，飛禽翱翔，魚龍沉浮，到處涌動著活力。女神女媧目睹世間萬象，非常高興，但不知什么原因，她的心中總是隱隱浮起一種孤獨感，總覺得萬物之中還缺少一股靈氣。一天，女媧來到河邊，在靜靜的水面上看見了自己的倒影。這時，她才猛然醒悟到，如果世間有許許多多和自己一樣的生命，相互說說話，不是可以解除孤獨和寂寞了嗎?女媧決定按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命。①女媧挖了大量黃泥，摻著河水，對照著自己的倒影，揉捏起來。②很快，第一個泥娃娃便創(chuàng)造出來。③這個泥娃娃剛落地，就蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，十分神氣。④女媧心中非常滿意，對自己的杰作反復欣賞，決定取名為“人”。⑤他們容貌不同，性格相異，舉止有別。紛亂的人群，圍著女媧，歡呼跳躍，但是轉眼之間便離開了女媧，分散到世界各地，去尋找自己的生活了。女媧心中充滿溫暖，興奮激動，捏出一個又一個的泥娃娃，日復一日，夜復一夜，疲勞不堪。但是，世界實在是太大了，無論女媧怎樣拼命工作也無法滿足需要。女媧停下手來，想了想，終于找到一個絕妙的辦法。她從山崖上摘下幾根藤條，編成一根神奇的繩子，把繩子的一頭拋到水中，一頭牽在手上，然后用力一揮，攪混了水中的泥漿，再使勁一抖，頓時，滿河的泥漿點四處飛濺，落到哪里，哪里使跳出一個個、一群群的活人。沒有多長時間，整個世界都布滿了人。從此，人類世世代代繁衍生存下去。1.第三自然段漏缺一句話：“她勁頭十足，不停地摻水和泥，捏出各種各樣的人?！闭埬惆阉貧w到原來的位置().（2分）A.①與②之間B.②與③之間C.③與④之間D.④與⑤之間2.“終于找到一個絕妙的辦法”一句中“絕妙”換成“奇妙”好不好？為什么？（3分）3.有人認為文章第1自然段與“女媧造人”關聯(lián)不大，可以刪掉，你認為呢？（3分）4.選文描寫了女媧時采用了哪些描寫方法？塑造了怎樣的人物形象？（3分）6.下面對本文的理解，不正確的一項是（）。（2分）A.這篇神話贊揚了人的可貴的靈氣B這篇神話贊頌了人的無窮的創(chuàng)造力C.這篇神話反映了古代的人們對人類由來的原始觀念D.這篇神戶運用奇妙的想象，科學地解釋了人類的起源。九、習作。（30分）縮寫作文就是要求把一篇較長的文章縮寫成較短的文章，但不能改變原文的中心思想、題材，而且結構要完整。請從你閱讀過得經典之作中任選一篇，將其縮寫成300字左右，注意內容要完整。部編人教五上語文第三單元答案一、A二、1.依偎稀罕2.悲痛相依為命3.千真萬確一五一十三、1.只要就2.無論都3.既然又四、1.這是什么材料制作的呢？原來是玻璃做的。2.從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，倆人不得不隔河相望。3.老牛對牛郎說，他不能幫牛郎下地干活了，他死以后，牛郎把他的皮留著。4.他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是急事。五、1.牽?？椗＠煽椗煜膳滏隙鸨荚?.海力布幫助他人自己村子里的人很少石頭3.唐林杰秋夕鵲橋仙六、D七、1.(1)指結了婚,有了家業(yè)或建立了某項事業(yè)。(2)形容舍不得離開。2.這是對嫂子的神態(tài)描寫。可以看出嫂子心腸歹毒,冷在心里,笑在面上。3.對于牛郎來說,老牛是他最親密的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子對他狠毒,他感覺不到家的溫暖,所以只要和老牛一塊兒,離不離開家無所謂。4.從那以后,他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉著,到集市