幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案

幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目的

1、以校內(nèi)美食節(jié)的形式慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，讓孩子了解祖國(guó)各地美食文化，喜愛勞動(dòng)，樂(lè)于交往。

2、在冷餐會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，有效促進(jìn)幼兒的社交力量及語(yǔ)言表達(dá)力量。

3、通過(guò)“買”、“賣”的過(guò)程，培育孩子的財(cái)商意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：年4月30日上午，賣家9:00入場(chǎng)，買家9:30入場(chǎng)，音樂(lè)起開頭?；顒?dòng)場(chǎng)地：

戶外賣場(chǎng)：三班（大廳）、八班（中廳）各12個(gè)攤位

室內(nèi)賣場(chǎng)：一班教室內(nèi)20個(gè)攤位；

二班、五班、六班教室內(nèi)各12個(gè)攤位；

七班、九班、十班教室內(nèi)各10個(gè)攤位。

愛心賣場(chǎng)：幼兒園食堂供應(yīng)免費(fèi)美食，行政人員幫助發(fā)放（旋轉(zhuǎn)樓梯下）。

嬉戲場(chǎng)地：“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”（喻文嘯負(fù)責(zé)，操場(chǎng)內(nèi)）

活動(dòng)預(yù)備及流程

1、提前兩周——各班依據(jù)狀況預(yù)備“告家長(zhǎng)書”，發(fā)給家長(zhǎng)。

2、提前一周——各班依據(jù)“攤位數(shù)”限量征集“賣家”并統(tǒng)計(jì)賣家名單。每位賣家需預(yù)備一種或多種特色美食（最好是自己制作的）、宣揚(yáng)海報(bào)、價(jià)目表。一次性餐盤、杯子、筷子等（依據(jù)需要而定，或由家委會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買）。

3、提前三天——統(tǒng)一制作銀行卡，發(fā)給各班“賣家”，預(yù)先填上幼兒姓名、班級(jí)。

4、提前一天——各班制作一份“活動(dòng)規(guī)章”張貼門口，多份“愛清潔、講衛(wèi)生”的`宣揚(yáng)品，張貼在本班賣場(chǎng)處；親子嬉戲負(fù)責(zé)人制作出每個(gè)嬉戲的“嬉戲規(guī)章”，并選定好每個(gè)嬉戲的組織人員；銀行負(fù)責(zé)人發(fā)放美食券給各班“買家”。

5、活動(dòng)當(dāng)天——賣家9:00入場(chǎng)，預(yù)備攤位、海報(bào)等，買家9:30直接去各個(gè)賣場(chǎng)購(gòu)買自

己喜愛的食物（購(gòu)買過(guò)程可以討價(jià)還價(jià)）。美食券用完可通過(guò)參加親子嬉戲的方式獲得；“賣家”通過(guò)自己的宣揚(yáng)海報(bào)介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及叫賣?????聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐劵可去購(gòu)買其他人的東西，也可以存進(jìn)“銀行”。

6、活動(dòng)結(jié)束——買家自行離園，“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。

7、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置——紀(jì)念獎(jiǎng)80個(gè)、驚喜獎(jiǎng)20個(gè)、大獎(jiǎng)10個(gè)；1個(gè)“最佳賣場(chǎng)”集體大獎(jiǎng)（依據(jù)賣場(chǎng)秩序氛圍、衛(wèi)生保潔、人流量等因素綜合評(píng)定）

幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案2

感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從學(xué)校會(huì)感恩，我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園老師、幼兒、家長(zhǎng)共同參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必當(dāng)心翼翼地遲疑是否將感謝之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝愿感到不好意思或擔(dān)心。

自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。的教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的.溺愛導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少同學(xué)不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)懷自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩心情。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的狀況，一切只從利益動(dòng)身。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心。

因此不少人建議在也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去愛護(hù)關(guān)懷別人。

二、愛的互動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒相互擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。

三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛。

全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參與。大班小伴侶表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛

《感恩父母的愛》

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲召喚最悅耳，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是---------母親，他就是---------父親。

是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;

是您，領(lǐng)我熟悉世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中暖和。

假如我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

假如我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙;他膚淺如海，恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永久留在我們的心間。

四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心

全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參與。共同觀賞《感恩的心》歌曲，并參加手語(yǔ)表演。

讓孩子們專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)唱歌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿了愛。

五、展現(xiàn)大班小伴侶的口頭作文：感恩的話。

六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。

幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案3

為了豐富幼兒園飲食文化生活，培育孩子動(dòng)手力量，增加親子情感溝通，并充分展現(xiàn)幼兒家長(zhǎng)廚藝，為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參與，以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互溝通的目的。

一、詳細(xì)負(fù)責(zé)人：田昌琪、丹、張琴與各班班主任，班級(jí)以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)

二、各項(xiàng)預(yù)備：

（一）物品預(yù)備：

1、各班老師通知家長(zhǎng)自帶一份食物，食物任選【炒飯，炒菜，甜點(diǎn)，干糧、干果等】

2、小班制作食物：湯圓餐具【面粉、碗，勺子，白糖】

中班制作食物：水果拼盤餐具【自帶一把水果刀，一個(gè)盤子】

大一班制作食物：餃子餐具【筷子，碗】

大二班制作食物：油炸速食【火腿腸，小饅頭，土豆片，南瓜餅等】，餐具【燒烤竹簽，盤子，自帶一把水果刀】

3、各班桌子凳子如數(shù)預(yù)備：

（二）場(chǎng)地預(yù)備：

廚房用具的擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置

三、活動(dòng)流程：

（一）8：30之前歡迎家長(zhǎng)、孩子來(lái)園參與活動(dòng)。

（二）8：30各班依次入場(chǎng)，從小班開頭，家長(zhǎng)手拉幼兒進(jìn)入各班餐區(qū)入座。

（三）9：00各班舞蹈開幕。（播放音樂(lè)張琴）

（四）9：10美食節(jié)活動(dòng)開頭。

1、主持人致活動(dòng)開幕詞。

2、預(yù)備各班食物，主持人首先講解各班將要進(jìn)行的食物程序，有刀具的班級(jí)肯定要提示家長(zhǎng)留意平安。

3、食物制作完成后，把食物交給老師進(jìn)行加工成熟食。

4、加工完成后，各班派人將成品送至指定位置，在此過(guò)程中，各班處理好制作間的.善后工作（即將加工成品的燙湯、燙油和火平安處理。），然后分班級(jí)排隊(duì)進(jìn)行自助餐配餐品嘗。

5、各班有序退場(chǎng)：

①依據(jù)幼兒座次退場(chǎng)挨次為大1班，大2班，小班，中班，離場(chǎng)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將小椅子搬回本班教室。

②到教室后再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

四、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

（一）敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中確保孩子、老人及自身平安，保管好自身財(cái)產(chǎn)。

（二）敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團(tuán)結(jié)友愛；遵守活動(dòng)規(guī)章，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

（三）敬請(qǐng)活動(dòng)前，家園共同教育孩子禮貌用語(yǔ)、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾，文明品嘗，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

（四）活動(dòng)結(jié)束，全體教職工整理場(chǎng)地。

幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案4

感恩節(jié)即將來(lái)到，為了讓幼兒從學(xué)校會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)專心的“愛”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)將“愛”的語(yǔ)言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)方案，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、敬重老人……

幼兒園創(chuàng)意感恩活動(dòng)策劃方案1幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人，感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持、老師和同伴的關(guān)心，將感恩的.種子播撒在幼兒的心田，11月22日，XX幼兒園開展了：“愛在XX，感恩永相伴”的系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。

通過(guò)開展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事共享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。

系列活動(dòng)二：感恩在行動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。

小班級(jí)部以“與愛同行”照片展記錄了珍寶與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間，每張照片都布滿了愛與感恩。

中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了珍寶通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。

大班則通過(guò)繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本事，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來(lái)自珍寶內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。

系列活動(dòng)三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去

將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝愿。

小班的孩子們團(tuán)聚在多功能廳，通過(guò)觀賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。

中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)伴侶來(lái)到班內(nèi)，給孩子們展現(xiàn)行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培育孩子們的感恩之情。

大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)XX超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場(chǎng)，珍寶們整齊有愛的表演引來(lái)了路人的圍觀，接下來(lái)珍寶們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝愿，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小伴侶，祝您感恩節(jié)歡樂(lè)?！焙⒆觽冋嬲\(chéng)的祝愿與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

通過(guò)此次系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜伴侶，理解父母，真誠(chéng)地去愛護(hù)和關(guān)懷別人。

在我們文明的社會(huì)中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園感恩活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3.參加節(jié)日嬉戲。

4.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展現(xiàn)

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象，呈現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝愿語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，苦惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小伴侶們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)依據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)老師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展現(xiàn)。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展現(xiàn)

1)開場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展現(xiàn)

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展現(xiàn)

《好心情加油站》《我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

3)歌曲展現(xiàn)

《我愛你》《紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展現(xiàn)

《舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大才智

趣味問(wèn)答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變溫和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的'?(蓮子、蒼