北師大版二年級語文下學期期末綜合復習名校習題

北師大版二年級語文下學期期末綜合復習名校習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。cǎisèměimèngsēnlínlāshǒujiéshùpíngguǒyìbānjīnglíng2.認真拼一拼，把字寫漂亮。chènggǎnpíngjiǎngbàozhǐxìnfēngdiànyǐngmíngshèngzhǎnxiànchéngshìshēnchénbùwèi3.看拼音，寫漢字。（1）我發(fā)現bào紙dǐ下有一zhīyuánzhūbǐ。（2）在lóu梯旁趴著的那只小gǒu好像背bù受傷了。（3）葡萄豐shōu了，人們摘下葡萄，運到chéngshì去。4.看拼音，寫漢字。máobìnggènghǎogèngduōzhīshizhīdàozhīxīnrènshixuéshíjiànshi5.我會讀拼音寫詞語。biànsèxiězìjiǎobùɡènɡduōguóqíyǎnjīngxióngmāoguìhuānóngmángzhīshi【形近字詞】6.比一比，組詞語。做（________）然（_________）潑（________）似（________）作（________）熊（_________）撥（________）以（________）第（________）峰（_________）戰(zhàn)（________）喝（________）弟（________）蜂（_________）站（________）渴（________）7.比一比，再組詞。該鉆另并刻站別開8.比一比，再組詞。弓此昨注引些作住9.比一比,再組詞。父（_______）爪（_______）者（_______）舌（_______）良（_______）爺（_______）抓（_______）豬（_______）活（_______）食（_______）10.比一比，再組詞。班（__________）群（__________）鴨（__________）獅（___________）斑（__________）裙（__________）鴉（__________）師（___________）【補全詞語】11.先補充詞語，再選詞填空。風雨交（_______）鵝（_______）大雪云開霧（_______）電（_______）雷鳴（_______）風刺骨冰天（_______）地（1）寒冷的冬天，窗外下起了（_______）。（2）（_______）這個詞語指寒風吹到身上，就如同刺在骨頭里一般。12.補全下列詞語。生機（____）（____）盡（____）竭（____）與世（____）（____）色彩（____）（____）笨（____）笨（____）耐心（____）（____）13.我能把下列詞語補充完整風景如（___）（___）窮（___）盡名（___）古（___）（___）不虛傳山（___）水（___）（___）消（___）散14.把下列詞語補充完整。（____）氣（____）現（____）消（____）散（____）清（____）秀春（____）滿（____）名（____）古（____）如（____）得（____）15.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。群山（______）繞點點（______）光樹（______）茂盛蒙蒙（______）雨山（_______）水秀奇（_______）怪狀1．伴著（__________），我和同學們來到郊外，呼吸著大自然的清新空氣，心情格外舒暢。2．黃山那（_________）的千年古松，是大自然造就的特殊的美?！竟P畫集訓】16.我知道，也會填。1．“品”的讀音是_____，第四畫是______，組詞_______。2．“易”共_____畫，是______結構，組詞_______。3．“損”的讀音是_____，第十畫是______，組詞______。4．“賺”的讀音是____，第四畫是_____，組詞______。5．“購”共_____畫，第七畫是______，組詞______。17.拆筆順，數一數。皮____________________________________共（____）畫極_____________________________________共（____）畫海_____________________________________共（____）畫農_____________________________________共（____）畫年_____________________________________共（____）畫歌_____________________________________共（____）畫18.學會查字典。（1）“匹”字共______畫，第三畫是_______，結構是________，可組詞為______。（2）“峽”字用音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)__________。（3）“轉”字用部首查字法，先查部首_________，再查________畫。19.按要求填空。1．“萌”的讀音是__________，第五畫是__________，組詞__________。2．“案”共__________畫，是__________結構，組詞__________。3．“拼”的讀音是__________，第五畫是__________，組詞__________。4．“母”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。5．“岡”共__________畫，第四畫是__________，組詞__________。20.數一數，按要求填空。1.“皮”字共有（____）畫，第二筆是（____）。2.“每”字共有（____）畫，第六筆是（____）。3.“車”字共有（____）畫，第四筆是（____）。4.“巨”字共有（____）畫，第二筆是（____）。5.“奶”字共有（____）畫，第四筆是（____）?！揪渥佑柧殸I】21.根據要求寫句子。1．大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）___________________________2．房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫句子）校園里有一塊草坪。校園里有______________________。3．例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_________一_________，就_______________。22.連詞成句。1．多么啊禮物這美好的是______________________________________________________2．已經柏樹的鄧小平爺爺長大了親手栽種______________________________________________________3．住著兇狠這的城堡里一個魔王_____________________________________________________4．指南針有大自然天然的很多_____________________________________________________23.按要求寫句子。1．烏云把太陽遮住了。（改為被字句）______________被________________________________2．例：彎彎的月亮像小船。_______________像_______________________________3．太陽有時候離我們很近，有時候離我們很遠。（用加點的字寫句子）_______________________________________________4．是保護大事動物（連詞成句，并加上標點）________________________________________5．例：媽媽一邊唱歌，一邊做飯。______________一邊___________________一邊___________________24.按要求完成句子。（1）把句子補充完整，并加標點。你為什么________________（_____）（2）照樣子寫句子。例：明明望著窗外高興地笑了。我__________高興地________。（3）彰武縣是個好地方。（改為感嘆句）______________________（4）用“雖然……但是……”寫一句話。_____________________________（5）我不認識“紫”這個字，可以用______查字法查出它的讀音，應該查部首_______。25.按要求寫句子。1．例：細長的葫蘆藤上開出了幾朵雪白的小花。（_______）雪孩子變成了（_______）云朵。2．例：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。碰到困難急什么！_____________________3．例：他一會兒轉來轉去，一會兒跳起來摘葡萄。__________一會兒________，一會兒__________。4．柳條像__________；云朵像__________。（發(fā)揮想象寫句子）【古詩閱讀】26.閱讀詩歌，回答問題。水鄉(xiāng)歌

水鄉(xiāng)什么多？水多。

水鄉(xiāng)什么多？船多。

千條渠，萬條河，

千條船，萬條船，

河塘一個連一個，

白帆片片像云朵，

處處綠水揚清波。

飄滿湖面飄滿河。

水鄉(xiāng)什么多？橋多。

水鄉(xiāng)什么多？歌多。

東一座，西一座，

千首歌，萬首歌，

東南西北千萬座，

大船小船裝滿歌，

出門就要把橋過。

唱咱水鄉(xiāng)新生活。（1）水鄉(xiāng)的

多，

多，

多，

多。

（2）水鄉(xiāng)的水多，體現在（）（多選）

A.千條渠

B.萬條河

C.河塘一個連一個

D.飄滿湖面飄滿河

（3）“大船小船裝滿歌”的意思是（）

A.大船小船上裝有唱歌的設備

B.大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉(xiāng)的歌

（4）你喜歡水鄉(xiāng)嗎？請寫出兩個理由。27.閱讀詩歌，回答問題。風

葉圣陶

誰也沒有看見過風，

不用說我和你了。

但是樹葉顫（chàn）動的時候，

我們知道風在那兒了。

誰也沒有看見過風，

不用說我和你了。

但是林木點頭的時候，

我們知道風正走過了。

誰也沒有看見過風，

不用說我和你了。

但是河水起波紋的時候，

我們知道風來游戲了。（1）我發(fā)現這首詩很有特點，那就是每節(jié)的前兩行

。

（2）作者是怎樣寫風來了的？請你畫上“

”。

（3）你怎么知道風來了？請你仿照詩歌寫一節(jié)。

誰也沒有看見過風，不用說我和你了。

但是

，我們知道風來

了。28.按要求完成練習。賦得古原草送別離離上，一一枯榮。野火燒不，風吹又。［1］把古詩補充完整。［2］這首詩的作者是_______代詩人

_______。A．唐

B．宋

C．李白

D．白居易［3］詩句中“歲”的意思是（）A.歲數

B.年［4］讀了這首詩，我知道：不管烈火怎樣焚燒，只要春風一吹，小草就蓬勃生長，正如詩中所寫：____________

，___________

。我們要學習小草________的精神。29.古詩閱讀。小

池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（解釋）泉眼悄然無聲是因為舍不得細細的水流，樹蔭倒映在水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。［1］寫出下列詞語的反義詞。無——（______）

陰——（______）

早——（______）［2］這首詩描寫的是（______）季的景色。［3］給下列加點的詞選擇正確解釋。(1)泉眼無聲惜細流（______）

①詩人的眼睛

②泉水的出口

(2)樹陰照水愛晴柔（______）

①晴天里柔和的春光

②晴天(3)小荷才露尖尖角（______）

①嫩荷葉的尖角

②花骨朵的尖角［4］把圖片與對應的詩句連一連。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

30.課內閱讀。要是你在野外迷了路（節(jié)選）太陽是個忠實的向導它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。［1］太陽中午的時候在_______，地上的樹影指著______。北極星高掛在_________。［2］陰雨天，大樹枝葉稠的一面是_______，枝葉稀的一面__________。［3］你知道哪些是天然的指南針，在文中用“

”畫出來。［4］假如你在野外迷了路，你會找到大自然中的天然指南針嗎？請舉例說明。__________________________【看圖寫話】31.看圖寫話。仔細觀察圖片，圖上有誰?發(fā)生了什么事情？他們在干什么？先說一說，再寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫話展示。仔細看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會寫得很棒！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話圖上畫了誰，發(fā)生了什么事？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。根據下面的四幅圖編寫一個小故事。______________________________________________________________________________________________