2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃例文（二篇）

第6頁共6頁2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃例文一、班主任班會(huì)觀摩課組織為提升學(xué)校班主任組織班會(huì)的總體水平，將依據(jù)不同年級的班主任情況，組織獲獎(jiǎng)班主任進(jìn)行班會(huì)觀摩課活動(dòng)。二、心理健康教育理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)通過觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)全體班主任對心理健康教育理論的學(xué)習(xí)，旨在提高其對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。三、班主任德育工作督導(dǎo)本學(xué)期將加強(qiáng)對德育工作的督導(dǎo)，從細(xì)微處入手，對班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面進(jìn)行全面考察，以評估班主任的管理水平。四、學(xué)生德育教育五大活動(dòng)1.尊規(guī)守紀(jì)守法教育強(qiáng)化：重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)章制度、法律法規(guī)的意識(shí)教育。2.文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，特別是嚴(yán)禁亂涂亂扔和文明就餐兩個(gè)重點(diǎn)。3.潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制推行：實(shí)施“德育導(dǎo)師制”，為問題學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)和幫助。（一）學(xué)雷鋒活動(dòng)____月份定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)”月，全校各年級、各班需積極組織相關(guān)活動(dòng)，具體安排參見“學(xué)雷鋒活動(dòng)方案”。（二）道德修養(yǎng)與行為養(yǎng)成教育1.強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣，注重道德、品行和細(xì)節(jié)。2.加強(qiáng)日常管理，規(guī)范學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。3.班主任需組織好學(xué)生食堂就餐，確保就餐安全有序。4.強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教務(wù)處、年級組進(jìn)行誠信教育。（三）心理健康教育活動(dòng)依據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理健康教育理論和方法，通過心理健康活動(dòng)課、選修課、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展。（四）法制教育、安全教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.組織初二年級拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)（初步定于____月份）。2.依托社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)隊(duì)等形式，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視過程管理和教育效果。3.加強(qiáng)法制教育和安全教育，遏制在校生違法犯罪行為，與公安、司法等部門協(xié)作，做好校園預(yù)防和社會(huì)預(yù)防工作。（五）競賽活動(dòng)1.開展“十無星級班級”評比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。2.實(shí)施學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成競賽活動(dòng)，加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。（六）五個(gè)堅(jiān)持1.堅(jiān)持“十無班級星級”評比。2.堅(jiān)持文明寢室建家活動(dòng)。3.堅(jiān)持全員育人-德育導(dǎo)師制。4.堅(jiān)持班主任工作五個(gè)一（一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情）。5.堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)交流。五、其他工作1.試點(diǎn)“多元評價(jià)”，讓每位學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。2.配合年級組、教務(wù)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。3.支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，配合校團(tuán)委組織少年團(tuán)?；顒?dòng)。4.抓好每周一升旗活動(dòng)，由學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。5.做好疾病預(yù)防宣傳和特困生資助工作。6.及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，加強(qiáng)潛能生思想轉(zhuǎn)化教育。7.實(shí)行科學(xué)化管理，提高德育事務(wù)工作效率。8.加強(qiáng)學(xué)生宿舍及晚間管理。9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃例文（二）一、教育策略與目標(biāo)以園經(jīng)典文化教育為核心，輔以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面強(qiáng)化學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育及心理健康教育。積極探索并實(shí)踐學(xué)校德育工作新路徑，以德育人，旨在構(gòu)建一個(gè)積極向上、和諧文明的校園文化環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)與文明素養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、具體工作部署（一）德育工作深化1.師德師風(fēng)引領(lǐng)：每位教師應(yīng)首先定位為德育工作者，再為學(xué)科教師。秉持“學(xué)高為師，德高為范”的原則，教師應(yīng)成為學(xué)生品德教育的楷模，通過自身的好學(xué)、自律、言行舉止等方面，為學(xué)生樹立榜樣。2.經(jīng)典文化浸潤：以《弟子規(guī)》等經(jīng)典文獻(xiàn)為主要學(xué)習(xí)載體，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等形式，強(qiáng)化文明禮儀教育，營造和諧校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生道德禮儀習(xí)慣的形成。3.基礎(chǔ)文明建設(shè)：持續(xù)推動(dòng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評價(jià)體系，提升升旗儀式與兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級競賽等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)范，提升個(gè)人修養(yǎng)。4.學(xué)生干部培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織的作用。通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生干部，提升其自我約束與管理能力，帶動(dòng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。（二）班主任工作強(qiáng)化1.考核與引領(lǐng)：完善班主任考核制度，對管理水平與能力進(jìn)行等級評定。加強(qiáng)班級禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的評比，激發(fā)班主任的工作積極性與創(chuàng)造性。同時(shí)，注重主題班會(huì)的正面教育作用，加大日常班級管理力度，關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。2.班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：班主任應(yīng)將工作重心放在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)各項(xiàng)工作。強(qiáng)化學(xué)年組長在本年級的管理職能，確保各項(xiàng)工作的有效執(zhí)行與反饋。3.家校合作：優(yōu)化教育環(huán)境，形成家校教育合力。做好家長來訪與教師家訪記錄，定期召開家長座談會(huì)，通報(bào)班級管理與學(xué)生表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合。（三）衛(wèi)生工作提升加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。實(shí)行政教處主抓、各學(xué)年輪流值周的管理模式。定期檢查班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)情況，并開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。將衛(wèi)生檢查結(jié)果納入班級考核體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（四）常規(guī)管理完善1.安全教育：將學(xué)生安全放在首位，定期開展安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。嚴(yán)格請假制度，防止學(xué)生隨意離校。2.