2024年小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任進(jìn)入教室后，首要任務(wù)是整理學(xué)生隊(duì)伍，并明確放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律要求。在班級(jí)管理中，組織和培養(yǎng)班集體是班主任的核心任務(wù)之一。班級(jí)集體不僅是班主任教育的對(duì)象，也是其工作所依賴的重要力量。鑒于班級(jí)集體并非自然形成，班主任需長(zhǎng)期投入，致力于其組織和培養(yǎng)。具體而言，班主任需確立班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)，并培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是推動(dòng)班集體形成與發(fā)展的不竭動(dòng)力。班主任在深入了解學(xué)生后，應(yīng)向全班學(xué)生提出清晰的前進(jìn)方向，并配套制定有效措施，激勵(lì)學(xué)生共同努力以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一個(gè)奮斗目標(biāo)的達(dá)成，都將進(jìn)一步鞏固和發(fā)展班集體。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)具備優(yōu)良的班風(fēng)和正確的輿論導(dǎo)向，這對(duì)學(xué)生的教育作用尤為顯著。因此，班主任需致力于培養(yǎng)班風(fēng)，從樹立正確的輿論入手，確保班級(jí)內(nèi)正氣得以弘揚(yáng)，不良行為得到及時(shí)制止。在班級(jí)管理中，班干部的選拔、培養(yǎng)和使用也至關(guān)重要。擔(dān)任班主任后，班主任應(yīng)優(yōu)先關(guān)注并積極選拔班級(jí)中的積極分子，物色合適的班干部人選，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育，班主任需保持正確的態(tài)度，避免歧視和厭惡，以理性和耐心面對(duì)。對(duì)于后進(jìn)生，班主任應(yīng)一分為二地看待，善于發(fā)掘其身上的積極因素，特別注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心。在教育過(guò)程中，班主任應(yīng)動(dòng)之以情、曉之以理，做到細(xì)致入微，如同魚絲般細(xì)致入微地引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃方面，班主任需制定詳細(xì)且周密的計(jì)劃。例如，在新學(xué)期初，班主任應(yīng)總結(jié)暑假工作并提出新學(xué)期要求，同時(shí)制定班規(guī)并學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度。隨著學(xué)期的推進(jìn)，班主任還需不斷開展各類教育活動(dòng)如班委競(jìng)選、寫字比賽、美文朗誦比賽等以豐富學(xué)生的課余生活并促進(jìn)其全面發(fā)展。班主任還需密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。班級(jí)管理是一門藝術(shù)需要班主任不斷吸取新經(jīng)驗(yàn)、以人為本、因材施教并充分發(fā)揮自身的教育作用以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2024年小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我班將以《學(xué)校工作計(jì)劃》及《德育工作計(jì)劃》為綱領(lǐng)，深入貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為核心，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，致力于營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、獨(dú)具特色的班級(jí)氛圍。二、班級(jí)概況與目標(biāo)我班現(xiàn)有學(xué)生14名，其中女生與男生人數(shù)待定。多數(shù)學(xué)生已初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但在奉獻(xiàn)與寬容精神方面尚顯不足，特別是班級(jí)中參與跳舞活動(dòng)的學(xué)生眾多，對(duì)班級(jí)管理和優(yōu)秀干部的培養(yǎng)構(gòu)成了一定挑戰(zhàn)。學(xué)生間缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主管理能力，需進(jìn)一步加大對(duì)班干部的培養(yǎng)力度。因此，自開學(xué)初起，我班將把培養(yǎng)得力班干部、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、明確學(xué)習(xí)目的作為工作重心，努力形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、工作措施1.強(qiáng)化“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：鑒于良好行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生終生發(fā)展的重要性，本學(xué)期將繼續(xù)深化“五個(gè)一”習(xí)慣教育，即要求學(xué)生做到穿著得體、坐姿端正、行為有規(guī)、言語(yǔ)禮貌，實(shí)現(xiàn)知行合一。2.開展多元化德育活動(dòng)：圍繞愛國(guó)家、愛學(xué)校、保安全等主題，設(shè)計(jì)并實(shí)施豐富多彩的德育活動(dòng)，注重教育的實(shí)踐性和情境性，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中受到潛移默化的道德教育。3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：致力于培養(yǎng)一支正氣凜然、責(zé)任心強(qiáng)、具有影響力和榜樣作用的班干部隊(duì)伍。在日常工作中充分發(fā)揮其表率作用，適當(dāng)放手以鍛煉其能力，并定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議，提升其管理水平。4.關(guān)注后進(jìn)生教育：采用“五導(dǎo)”策略（情感開導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行動(dòng)督導(dǎo)）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行針對(duì)性教育，以高度的責(zé)任感和熱情點(diǎn)燃他們心中的希望之火，助力其成長(zhǎng)為社會(huì)有用之才。5.實(shí)施明星閃亮評(píng)比活動(dòng)：繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，每日記錄比賽結(jié)果，通過(guò)班主任的宣傳發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)訓(xùn)練，細(xì)化常規(guī)工作管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、民主化和藝術(shù)化。同時(shí)，利用班會(huì)、晨會(huì)等平臺(tái)開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)風(fēng)貌建設(shè)。6.強(qiáng)化安全教育：利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)。對(duì)潛在的安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早排除，確保“先防后治、防治結(jié)合”的安全管理原則得到有效執(zhí)行。7.家校合作共育：充分發(fā)揮校訊通等平臺(tái)的作用，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子的教育過(guò)程。通過(guò)家校聯(lián)手形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、月度工作安排（具體月份及內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況填寫）某月：完成開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)并進(jìn)行收心教育；確立本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；組織軍訓(xùn)及日常管理工作；強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律和作業(yè)完成質(zhì)量；分配清潔衛(wèi)生任務(wù)并明確責(zé)任；開展弟子規(guī)晨誦活動(dòng)；做好安全檢查及家校聯(lián)系工作。后續(xù)