掛牌儀式祝賀詞

掛牌儀式祝賀詞掛牌儀式祝賀詞篇一各位企業(yè)家，同志們，同學(xué)們：大家好！經(jīng)過(guò)精心的籌備，我區(qū)首個(gè)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范性基地今天就要掛牌成立了，這標(biāo)志著蓬江區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)工作提高了一個(gè)新的水平，也將是蓬江區(qū)人事、勞動(dòng)工作新的里程碑。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府對(duì)基地的成立表示熱烈的祝賀，向即將走向見(jiàn)習(xí)崗位的畢業(yè)生同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！這次掛牌儀式是我區(qū)貫徹落實(shí)《廣東省普通高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)條例》和廣東拾三年6萬(wàn)”高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃具體行動(dòng)，也是我區(qū)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要措施之一。去年以來(lái)，我區(qū)按照“政府引導(dǎo)，企事業(yè)單位自主組建”的要求，依托區(qū)內(nèi)企業(yè)，已經(jīng)分兩批建立了校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地20家，有效地提升了高校畢業(yè)生的就業(yè)能力。但是，隨著就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的不斷深入，盛市對(duì)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的管理提出了新的更高的要求，從目前狀況看，我區(qū)就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作還存在一些急需解決的問(wèn)題，如：宣傳效果不理想，整體氛圍不濃；畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)的意愿不強(qiáng)烈；少數(shù)見(jiàn)習(xí)基地見(jiàn)習(xí)崗位供需不對(duì)稱(chēng)，在管理上缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。這些問(wèn)題如不盡快解決，將直接影響到我區(qū)就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度的全面落實(shí)?；鹁鎰?chuàng)業(yè)園示范基地成立后，如何發(fā)揮作用是關(guān)鍵。下面，我就如何發(fā)揮好基地作用講幾點(diǎn)意見(jiàn)：第一，要充分發(fā)揮基地幫促就業(yè)創(chuàng)業(yè)的橋梁作用。近年來(lái)，隨著高校的不斷擴(kuò)招，企業(yè)招聘門(mén)檻逐步提高，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，已經(jīng)成為一大社會(huì)問(wèn)題。調(diào)查研究表明，要實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，必須提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。因此，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度就顯得尤為重要。今天，在火炬創(chuàng)業(yè)園建立就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范基地，是人事、勞動(dòng)部門(mén)積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體行動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓展企業(yè)資源，幫助高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高畢業(yè)生的創(chuàng)新、實(shí)踐和就業(yè)能力，必將起到重要的作用。今后，基地要主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，把接收高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)、緩解就業(yè)壓力作為一項(xiàng)重要的任務(wù)；要在提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力的同時(shí)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，并有效幫助園區(qū)內(nèi)的企業(yè)解決人才招聘問(wèn)題，真正把基地建成實(shí)現(xiàn)各方共贏之地。第二，要充分發(fā)揮基地落實(shí)見(jiàn)習(xí)制度的示范作用。通過(guò)近一年的努力，我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地已達(dá)到20家，數(shù)量上已具規(guī)模。下一步，我們要在繼續(xù)“建”的同時(shí)，加“管”的大力度。建立示范基地不是簡(jiǎn)單的完成數(shù)量任務(wù)，“示范”就是把最好的東西端給別人看，讓別人“向我看齊”。如何做示范呢？一方面，基地掛牌后，人事、勞動(dòng)部門(mén)要充分發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，按照職責(zé)分工，抓緊做好見(jiàn)習(xí)崗位需求信息收集和組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作；要加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的宏觀管理，做好對(duì)見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生生活補(bǔ)貼的發(fā)放、見(jiàn)習(xí)情況的考核及鑒定等工作，保障雙方的合法權(quán)益。創(chuàng)業(yè)園要督促園內(nèi)企業(yè)提供合適崗位，抓好帶教管理，努力提升大學(xué)生見(jiàn)習(xí)的成效，并落實(shí)好見(jiàn)習(xí)安全保障措施，同時(shí)，深入大膽地探索見(jiàn)習(xí)工作長(zhǎng)效機(jī)制，多出經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)亮點(diǎn)，真正把基地建設(shè)成為我區(qū)實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度的“樣板”工程。第三，要充分發(fā)揮基地吸納凝聚人才的平臺(tái)作用?；鹁鎰?chuàng)業(yè)園作為我區(qū)按照國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的孵化器，經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)，園內(nèi)的配套設(shè)施逐步完善，目前擁有科技型中小企業(yè)53家，園內(nèi)大學(xué)以上學(xué)歷高新人才達(dá)到200多人，已經(jīng)成為我區(qū)吸納人才的“磁潮。當(dāng)前，我區(qū)正在醞釀出臺(tái)高層次人才政策，創(chuàng)業(yè)園為引進(jìn)高層次人才的搭建了一個(gè)選人用人的平臺(tái)。希望基地主動(dòng)發(fā)揮聚才、育才、薦才作用，廣泛吸引凝聚各方面的優(yōu)秀人才，為園內(nèi)企業(yè)單位和區(qū)組織人事部門(mén)的選人用人服務(wù)，促進(jìn)人力資源的有效開(kāi)發(fā)和利用。同時(shí)，也希望在坐的畢業(yè)生同學(xué)們努力抓住機(jī)遇，充分利用好見(jiàn)習(xí)基地這個(gè)平臺(tái)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并學(xué)會(huì)以感恩心回報(bào)企業(yè)和社會(huì)。最后，祝愿基地越辦越好，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！掛牌儀式祝賀詞篇二尊敬的各位、各位來(lái)賓、同志們：大家好！一中就讀的七中畢業(yè)生都是品學(xué)兼優(yōu)，一中和七中有著多年良好的合作基礎(chǔ)。全面發(fā)展，而且每年都有許多學(xué)生考入全國(guó)和省重點(diǎn)大學(xué)就讀，這是七中多年來(lái)堅(jiān)持素質(zhì)教育的結(jié)果，只有堅(jiān)持素質(zhì)教育才干真正培養(yǎng)出知識(shí)豐富，人格健全，意志堅(jiān)強(qiáng)，全面發(fā)展的勝利人才。盡量多的接納七中的優(yōu)秀人才進(jìn)入一中就讀，一中的幸運(yùn)，也是七中師生的驕傲，今后，希望我兩所學(xué)校繼續(xù)共同高舉素質(zhì)教育的旗幟，嚴(yán)格依照素質(zhì)教育的要求安排和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，為培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的特長(zhǎng)生而共同努力，為教育事業(yè)發(fā)明更輝煌的業(yè)績(jī)。這里舉行的這個(gè)揭牌儀式，今天。對(duì)我兩所學(xué)校都是第一次，一中建校年來(lái)，這是第一次在本校之外建立特長(zhǎng)生的培養(yǎng)輸送基地，這個(gè)基地的建立，覺(jué)得首先應(yīng)該感謝七中歷年來(lái)給我一中輸送的大量?jī)?yōu)秀的體育人才。七中是省激進(jìn)體育項(xiàng)目學(xué)校，有著悠久的藝體類(lèi)特長(zhǎng)生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，多年來(lái)，七中成長(zhǎng)起來(lái)的藝體人才已經(jīng)普及全國(guó)各地，今年，七中又榮獲區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)部總分三連冠，這些成果的取得是七中全體師生共同努力的結(jié)果。代表一中全體師生，向你表示衷心的祝賀。掛牌儀式祝賀詞篇三同志們：大家上午好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行特殊教育學(xué)校掛牌儀式。這是我們縣里的一件盛事，也是教育系統(tǒng)的一件好事，更是殘疾兒童的一件喜事。值此喜慶之際，我謹(jǐn)代表縣委、政府向特殊教育學(xué)校表示熱烈的祝賀！向特殊教育學(xué)校的師生表示親切的慰問(wèn)！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我縣特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人，保障殘疾人的基本生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，是各級(jí)政府義不容辭的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)文化教育，讓聾、盲殘疾兒童學(xué)到基本的文化知識(shí)，成為能自食其力、自強(qiáng)自立的社會(huì)成員，是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，是一項(xiàng)公益性、基礎(chǔ)性都很強(qiáng)的社會(huì)工作。全縣有適齡特教兒童242人，都進(jìn)入普通小學(xué)隨班就讀，這既給學(xué)校管理、教學(xué)帶來(lái)了諸多不便，又嚴(yán)重影響了他們身心的健康發(fā)展。為此，創(chuàng)辦縣特殊教育學(xué)校成了當(dāng)務(wù)之急。正因?yàn)槿绱?，縣委縣政府決定將原來(lái)閑置的小學(xué)改造為縣特殊教育學(xué)校?？h特殊教育學(xué)校的掛牌成立，在我縣教育發(fā)展史上具有里程碑的意義，不僅填補(bǔ)了我縣沒(méi)有特教學(xué)校的空白，還為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、保障殘疾兒童接受平等教育權(quán)利、接受優(yōu)質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我希望特教學(xué)校全體師生，抓住機(jī)遇，務(wù)求創(chuàng)新，扎實(shí)工作，頑強(qiáng)拼搏，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，力爭(zhēng)辦好讓領(lǐng)導(dǎo)