2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三篇)_第1頁
2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三篇)_第2頁
2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三篇)_第3頁
2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三篇)_第4頁
2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé):1.遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。2.深入貫徹國家教育方針,樹立素質(zhì)教育理念,掌握新課程教學(xué)理念,積極實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生身心健康,以身作則,言傳身教,致力于教書育人,樹立良好師表形象。3.承擔(dān)數(shù)學(xué)(或相關(guān))課程的教學(xué)工作,確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。4.深入研究教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,制定并實(shí)施適合的教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度),并在期末提交專項(xiàng)總結(jié)。5.嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,精心備課,編寫符合要求且富有創(chuàng)新的教案,確保作業(yè)布置及時(shí)且全批全改。6.堅(jiān)持因材施教與啟發(fā)式教育原則,確保課堂教學(xué)目標(biāo)明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神,落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。7.根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)與專業(yè)需求,強(qiáng)化課堂管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點(diǎn),深入挖掘教材中的思想教育與德育元素,實(shí)施思想道德與人生觀教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8.密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài),實(shí)施分層次教學(xué)與輔導(dǎo)策略,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,確保全體學(xué)生均能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。9.負(fù)責(zé)期中、期末考試及升學(xué)模擬的命題工作,進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋結(jié)果以改進(jìn)教學(xué)。10.注重學(xué)生能力培養(yǎng)與個(gè)性特長發(fā)展,積極組織并指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),拓寬學(xué)生知識(shí)面并發(fā)揮其特長。同時(shí)做好學(xué)科競賽的選拔與輔導(dǎo)工作。11.主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,樹立全員育人理念,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育工作。12.不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)(如多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及教研活動(dòng),開展課題研究以提高教學(xué)質(zhì)量。13.按時(shí)完成聽課任務(wù)及下班輔導(dǎo)工作,做好家訪工作并履行教研組安排的其他工作。14.中高級(jí)教師需認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)并承擔(dān)新教師培養(yǎng)任務(wù),在任期內(nèi)系統(tǒng)指導(dǎo)一名新教師成長。15.積極適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求進(jìn)行校本課程開發(fā)并承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)或?qū)W習(xí)第二專業(yè)以向雙師型教師發(fā)展。同時(shí)完成教導(dǎo)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(二)1.對(duì)培訓(xùn)工作充滿熱情,對(duì)學(xué)員懷有深厚情感,全心全意致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并持續(xù)探索培訓(xùn)領(lǐng)域的規(guī)律與最佳實(shí)踐。2.秉持正確的教育教學(xué)理念,強(qiáng)化改革意識(shí),致力于提升個(gè)人政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)教書、管理、服務(wù)三位一體的全面育人目標(biāo)。3.嚴(yán)格遵守本專業(yè)的崗位職責(zé)要求,確保完成黨校規(guī)定的教學(xué)工作量。在每期培訓(xùn)周期內(nèi),至少完成兩門課程的定向進(jìn)修任務(wù),并承擔(dān)每學(xué)期一門以上課程的教學(xué)職責(zé),同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)新課程的開發(fā)與講授。4.深入鉆研所授學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)確把握學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)需求,緊跟學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與教學(xué)改革趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)超前備課并精心撰寫講稿。依據(jù)學(xué)員特性,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程與方法,確保教學(xué)內(nèi)容兼具針對(duì)性、適用性、實(shí)踐性、科學(xué)性與先進(jìn)性。5.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱組織并落實(shí)本學(xué)科的教學(xué)工作,確保每節(jié)課教學(xué)目的明確、重點(diǎn)突出,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)規(guī)范化,并注重引導(dǎo)學(xué)員教育觀念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)能力的提升。6.認(rèn)真開展結(jié)課考核總結(jié)與教學(xué)分析工作,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量追蹤調(diào)查,積極積累并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。7.積極參與教育科研活動(dòng),深入調(diào)研,撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)科研論文。指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用科學(xué)理論總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),協(xié)助學(xué)員完成課題設(shè)計(jì),并提供教育科學(xué)研究咨詢服務(wù)。8.密切關(guān)注本崗位工作的最新動(dòng)態(tài)與信息,積極學(xué)習(xí)并借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)優(yōu)化工作方法,提升工作效能。9.主動(dòng)承擔(dān)或參與教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及相關(guān)教材的編寫與審議工作,為教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。10.切實(shí)履行班主任職責(zé),全面關(guān)心與指導(dǎo)學(xué)員的成長與發(fā)展。11.根據(jù)部門工作需要,積極完成部內(nèi)分配的其他各項(xiàng)任務(wù)。2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本(三)教學(xué)指導(dǎo)員的職責(zé)一、教學(xué)指導(dǎo)員需按照大綱規(guī)定安排實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課程,不得擅自修改或刪除內(nèi)容。如遇特殊情況,需經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與教研室討論,并報(bào)請(qǐng)系部批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整;二、在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課前,指導(dǎo)員需深入研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,列出主要操作步驟及所需設(shè)備,并做好充分的準(zhǔn)備工作;三、指導(dǎo)員需在實(shí)驗(yàn)課前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),以確定實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以及必要的操作技巧和定量、定性數(shù)據(jù),以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;四、實(shí)驗(yàn)開始前,指導(dǎo)員應(yīng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,并詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、設(shè)備使用方法及基本操作步驟;五、實(shí)驗(yàn)開始后,指導(dǎo)員需在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作,同時(shí)解答學(xué)生的問題,不得無故離開實(shí)驗(yàn)室;六、指導(dǎo)員應(yīng)填寫實(shí)訓(xùn)室使用記錄,確保學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)則;七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論