溧水二中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)

第第頁(yè)溧水二中化學(xué)試驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)水溧二中化學(xué)試驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，研討教學(xué)大綱和教材，參加試驗(yàn)教學(xué)和試驗(yàn)技術(shù)研究活動(dòng)，熟識(shí)研究各類儀器，樂觀開展自制教具活動(dòng)，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二、認(rèn)真做好試驗(yàn)準(zhǔn)備工作，樂觀組織上好試驗(yàn)課，幫忙任課老師做好演示試驗(yàn)和輔導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)，樂觀幫忙老師組織課外科技小組活動(dòng)。三、負(fù)責(zé)或搭配任課老師貫徹實(shí)施《學(xué)生試驗(yàn)守則》培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)試驗(yàn)態(tài)度、本領(lǐng)、習(xí)慣，保障安全；維護(hù)設(shè)備，器材的完好。四、認(rèn)真執(zhí)行儀器管理制度和不安全品管理制度，管理好本室的儀器、器材、試劑等用品，及時(shí)做好清點(diǎn)、整理、清垢等工作，如有損壞、丟失，及時(shí)按章處理，屬寶貴儀器和緊要試劑的要及時(shí)報(bào)告。五、保持試驗(yàn)室和儀器室的清潔衛(wèi)生，注意安全防范，下班前做到關(guān)電、關(guān)水、關(guān)門窗。篇2:杭瑜學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)室管理規(guī)定杭瑜學(xué)校化學(xué)試驗(yàn)室管理規(guī)定一、化學(xué)儀器的保管和使用：1．全部的化學(xué)儀器均須按部頒目錄分類、編號(hào)，分別建立帳冊(cè)和登記冊(cè)，定櫥定位放置。2．寶貴儀器須由專人妥當(dāng)保管，任課老師取用、歸還均須當(dāng)面驗(yàn)收。3．常用及易損儀器須常常檢查，定期保養(yǎng)，及時(shí)補(bǔ)缺。試驗(yàn)儀器、藥品做到隨要隨取，保證教學(xué)需要，使用后及時(shí)歸還原處。4．期末要整理核對(duì)一次，并編制下學(xué)期儀器添置預(yù)算表，年終編制固定資產(chǎn)清冊(cè)。5．儀器教室須保持通風(fēng)、干燥、清潔，妥當(dāng)布置有毒、易燃及具有腐蝕性的化學(xué)藥品，嚴(yán)防發(fā)生事故。6．珍惜國(guó)家財(cái)物，認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的方針，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。儀器等如因保管失職或違反操作規(guī)程而造成損壞的，依據(jù)不同情況應(yīng)負(fù)相應(yīng)的賠償責(zé)任。二、化學(xué)藥品的貯存和使用：1．化學(xué)藥品有專人負(fù)責(zé)保管，確保安全。建立藥品清冊(cè)和登記冊(cè)，期末編制添購(gòu)藥品料子預(yù)算表。2．一般藥品依據(jù)性質(zhì)分類按次序排列貯存，有的要密封、防潮、防揮發(fā)、避光，期末要清點(diǎn)并妥當(dāng)處理生效藥品。3．不安全藥品的貯存，要按國(guó)家公安部門規(guī)定，按性質(zhì)分類分別貯存，至少每個(gè)月常常一次，遇到火熱、酷寒天氣或梅雨季節(jié)，尤應(yīng)勤加檢查。節(jié)日前嚴(yán)加查封。如發(fā)現(xiàn)情況，隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4．不安全藥品的使用，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用手續(xù)，用量必需嚴(yán)格掌控，用后及時(shí)收回歸還原處。5．藥品貯存室要通風(fēng)良好，躲避日光直射，并備有滅火器材等安全設(shè)施。三、化學(xué)試驗(yàn)室的準(zhǔn)備和管理：1．演示試驗(yàn)要依據(jù)任課老師提前開具的試驗(yàn)清單，把儀器藥品按規(guī)定、名稱、數(shù)量準(zhǔn)備齊全放入試驗(yàn)盤。2．學(xué)生試驗(yàn)也按上述要求分組準(zhǔn)備在試驗(yàn)桌上，并依據(jù)試驗(yàn)要求將需用儀器藥品排放整齊。3．試驗(yàn)準(zhǔn)備完畢后，必需隨同老師共同檢查，符合儀器后才正式使用。4．試驗(yàn)結(jié)束后，如有儀器損壞、藥品變質(zhì)等情況，必需隨時(shí)更換和修理，并依據(jù)情況做好藥品的回收工作。5．試驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和貯存室要保持清潔整齊，并做好常常性的衛(wèi)生工作。篇3:橫扇中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案扇橫中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案一、競(jìng)賽目的化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗(yàn)教學(xué)既是化學(xué)教學(xué)的緊要手段，也是化學(xué)教學(xué)的緊要內(nèi)容，老師的試驗(yàn)技能是完成課堂試驗(yàn)教學(xué)，落實(shí)課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓舞老師嫻熟掌握有關(guān)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、器材準(zhǔn)備、試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對(duì)學(xué)生試驗(yàn)進(jìn)行引導(dǎo)等有關(guān)技能，提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，特舉辦中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽。二、競(jìng)賽內(nèi)容依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《中學(xué)化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)試驗(yàn)室管理與試驗(yàn)技術(shù)》和《中學(xué)理科試驗(yàn)教學(xué)引導(dǎo)中學(xué)化學(xué)分冊(cè)》進(jìn)行命題，緊要考察老師以下試驗(yàn)技能：（一）使用基本的試驗(yàn)儀器，按要求裝配試驗(yàn)裝置并準(zhǔn)備試驗(yàn)，安全、有序地進(jìn)行試驗(yàn)操作，排出試驗(yàn)中的故障，呈現(xiàn)試驗(yàn)現(xiàn)象；（二）用日常生活中易取得的料子設(shè)計(jì)一些有特色的試驗(yàn)，并對(duì)常規(guī)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)；（三）用化學(xué)知識(shí)對(duì)試驗(yàn)和生活中顯現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究；（四）依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的試驗(yàn)，并確定所選試驗(yàn)的類型，如演示試驗(yàn)、學(xué)生試驗(yàn)、一般性活動(dòng)、課外試驗(yàn)和試驗(yàn)課題研究，并能對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。三、競(jìng)賽方式競(jìng)賽分初賽和決賽二輪進(jìn)行：（一）初賽1．初賽以市、區(qū)為單位組織進(jìn)行，各市、區(qū)教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施。各市、區(qū)所轄每所中學(xué)（含完中和九年一貫制學(xué)校的中學(xué)部）至少要有一名老師參加初賽。2．初賽由各市、區(qū)自行出題，自行組織。依據(jù)初賽成績(jī)和省文件要求推選確定比例的人員參加全市競(jìng)賽。3．各市、區(qū)初賽前應(yīng)將競(jìng)賽方案上報(bào)市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室，市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室布置人員到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)巡察，記錄競(jìng)賽組織情況。（二）決賽1．決賽由z市教育科學(xué)研究院和z市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室聯(lián)合承辦，組委會(huì)由市教育局副局長(zhǎng)z任主任，市教育科學(xué)研究院z和市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室z任副主任，委員由各市、區(qū)分管局長(zhǎng)擔(dān)負(fù)。競(jìng)賽評(píng)審組由化學(xué)學(xué)科專家構(gòu)成。2．各市、區(qū)裝備部門負(fù)責(zé)本地區(qū)參賽人員的組織工作，并指定專人作為領(lǐng)隊(duì)，便于工作。3．決賽分二輪。第一輪競(jìng)賽為書面考試和試驗(yàn)操作，競(jìng)賽成績(jī)?yōu)闀婵荚嚭驮囼?yàn)操作成績(jī)之和，按得分高處與低處排名，前48名選手進(jìn)入第二輪。第二輪競(jìng)賽為四個(gè)試驗(yàn)操作模塊。競(jìng)賽成績(jī)?yōu)樗膫€(gè)試驗(yàn)操作成績(jī)之和，按得分高處與低處排名。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立1.決賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：省一等獎(jiǎng)3名，省二等獎(jiǎng)5名，市一等獎(jiǎng)8名，市二等獎(jiǎng)12名，市三等獎(jiǎng)20名