幼兒園教師業(yè)務(wù)考核制度

第第頁幼兒園老師業(yè)務(wù)考核制度幼兒園老師業(yè)務(wù)考核制度老師業(yè)務(wù)考核是對老師履行老師工作職責(zé)的客觀評價(jià)，是調(diào)動(dòng)老師樂觀性、自動(dòng)性，充分發(fā)揮老師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用的有效手段。為了合理布置老師工作、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人事調(diào)配制度和教學(xué)改革的深入開展供應(yīng)可靠的客觀依據(jù)，特訂立老師業(yè)務(wù)考核制度如下：一、工作要求1.老師必需接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、引導(dǎo)實(shí)踐及帶教等項(xiàng)工作，并完成工作量。2.老師應(yīng)遵奉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中老師必需講普通話3.老師必需認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案時(shí)用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。4.老師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時(shí)間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動(dòng)，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園布置調(diào)課。老師之間不得私下自行調(diào)課。二、考核內(nèi)容老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容緊要是以老師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包含教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及老師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要重視思想道德修養(yǎng)。1.教學(xué)態(tài)度。緊要考察貫徹黨的教育方針的自發(fā)性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。2.教學(xué)工作量。包含擔(dān)負(fù)課程的名稱、類別（基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程）、周課時(shí)數(shù)、引導(dǎo)實(shí)踐、帶教、引導(dǎo)青年老師、編寫教材、教參、兼職班主任等各項(xiàng)工作量的完成情況等。3.教學(xué)質(zhì)量。包含課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點(diǎn)考核老師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效果。4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的本領(lǐng)，是否具備相應(yīng)職稱的工作本領(lǐng)、教研教改本領(lǐng)以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用本領(lǐng)。5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成績包含教學(xué)科研成績、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成績。應(yīng)注明公開出書的單位、時(shí)間、主編或參編、本人角色及獲獎(jiǎng)情況。6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。三、考核方法1.對老師的考核重在平常考核，在平常考核的基礎(chǔ)上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。2.每學(xué)年度末，老師要對自身承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)、教研等項(xiàng)工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實(shí)填寫《老師業(yè)務(wù)檔案表》。3.業(yè)務(wù)主任依據(jù)平常的考察和家長、同事對老師的教學(xué)評價(jià)，實(shí)事求是地簽署評語。4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真的審查老師的工作總結(jié)及《老師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的看法，綜合考評后簽學(xué)校的實(shí)在看法。《老師業(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為老師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的緊要依據(jù)。四、嘉獎(jiǎng)與處分1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評比，學(xué)校審批，記入老師業(yè)務(wù)檔案。2.對表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重點(diǎn)教學(xué)事故的老師，應(yīng)進(jìn)行批判教育，情節(jié)嚴(yán)重者予以相應(yīng)的行政處分。3.對于不能勝任本職工作的老師，應(yīng)報(bào)有關(guān)部門調(diào)離老師崗位從事其它工作。篇2:幼兒園工作考核獎(jiǎng)懲制度幼兒園工作考核獎(jiǎng)懲制度一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄作為評定職稱、實(shí)施獎(jiǎng)懲和工資評定的依據(jù)。二、教職工必需自發(fā)遵守幼兒園的考核評估，通過考核不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。嘉獎(jiǎng)1、凡改進(jìn)工作效果特別好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；2、凡在城鎮(zhèn)以上發(fā)表的優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。3、能為幼兒園爭得榮譽(yù)，如在“六一”活動(dòng)中做出成績重獎(jiǎng)。懲罰：1、不聽從工作需要，不聽從組織調(diào)配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或過錯(cuò)（如幼兒丟失、骨折、消毒不嚴(yán)格等），依據(jù)實(shí)在情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠誹謗、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批判教育外，視情節(jié)輕重予以經(jīng)濟(jì)制裁；4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自身的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重予以懲罰。直至解聘。篇3:英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則老師姓名：所在班級：時(shí)間：內(nèi)容考核評價(jià)方法及評分標(biāo)準(zhǔn)自評得分考核得分師德師風(fēng)家訪過程中，重言教、重身教，時(shí)時(shí)各處教書育人，為人師表代表英杰人形象走進(jìn)家庭，堅(jiān)持五不準(zhǔn)紀(jì)律，要求家長辦私事等違紀(jì)行為發(fā)生，有舉報(bào)且屬實(shí)的，扣10分。宣傳政策對家長關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，進(jìn)行政策宣傳和解釋電話隨即抽查家訪過的家長，查驗(yàn)家訪時(shí)是否有相關(guān)內(nèi)容。此項(xiàng)共計(jì)10分走訪學(xué)情入戶訪學(xué)生家庭查家訪日志，并通過電話等形式隨即抽查家長，核實(shí)家訪的真實(shí)性，此項(xiàng)共計(jì)20分，每發(fā)現(xiàn)一次作假，扣5分。電話、聊聊吧等形式家訪學(xué)生查幼兒園網(wǎng)絡(luò)，查看班級展廳及聊聊吧更新的內(nèi)容，此項(xiàng)工作共計(jì)10分撰寫心得體會(huì)或總結(jié)查看資料。此項(xiàng)共計(jì)12分。每記4分。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的家訪文章查閱資料。此項(xiàng)共計(jì)20分，發(fā)表一篇文章記5分興辦實(shí)事老師為學(xué)生本人及家庭解決一些實(shí)際困難，供應(yīng)幫忙查閱資料，向家長核實(shí)情況。此項(xiàng)工作酌情記分。510分促進(jìn)發(fā)展家訪過程中，收集社會(huì)各界對幼兒園教育教學(xué)的看法和建議，