第八單元詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋課件部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋一

豐富詞語(yǔ)積累1.了解詞語(yǔ)“家族”,讓積累更加有效

詞語(yǔ)積累是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段,那么,詞語(yǔ)從何處來(lái)?怎么積累最有效呢?

其一,詞語(yǔ)從閱讀中來(lái)。沒(méi)有閱讀,積累也根本就無(wú)從談起。無(wú)論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,我們遇到生動(dòng)的詞語(yǔ)、鮮活的詞匯,都可以隨手摘抄下來(lái),課后或空閑時(shí)間,將摘抄下來(lái)的詞語(yǔ)查字典準(zhǔn)確理解,變?yōu)樽约旱臇|西,再將其活用到自己的說(shuō)話(huà)行文中,這才是積累的最終目的。因此,養(yǎng)成閱讀摘抄的良好習(xí)慣,是積累的有效方法。

其二,詞語(yǔ)從生活中來(lái)。生活中的新鮮詞語(yǔ),亦是語(yǔ)言中的精華,是我們平常在書(shū)本上很少學(xué)到的。如電視廣告詞、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)新詞、諺語(yǔ)等,這些都可以積累到我們的詞語(yǔ)庫(kù)中。生活的內(nèi)涵很大,生活就是語(yǔ)文?！疤┥讲蛔屚寥?故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?！痹诳萍既招略庐惖慕裉?我們?nèi)绻茏プ∧切┥钥v即逝的新鮮詞語(yǔ),并“存”入寶貴的知識(shí)“銀行”,持之以恒,長(zhǎng)期不懈,就一定能收獲一筆巨大的人生“財(cái)富”。

其三,詞語(yǔ)從語(yǔ)言的實(shí)踐中來(lái)。積累的目的是使用,反過(guò)來(lái),使用也能促進(jìn)積累。詞語(yǔ)在使用中鞏固、深化,也在使用中不斷拓展。如果少了實(shí)踐,胸藏萬(wàn)匯也不會(huì)任憑吞吐,學(xué)富五車(chē)也可能日漸枯萎。

積累要持久?！昂媳е?生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?！比辗e月累,就能積少成多。積累要培養(yǎng)興趣。“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?！睕](méi)有興趣,就會(huì)半途而廢;充滿(mǎn)興趣,才會(huì)樂(lè)此不疲。2.豐富熟語(yǔ)積累,讓語(yǔ)言多姿多彩(1)成語(yǔ)來(lái)源

①歷史故事。如“指鹿為馬”出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。秦朝二世皇帝的時(shí)候,丞相趙高想造反,怕別的臣子不附和,就先試驗(yàn)一下。他把一只鹿獻(xiàn)給二世,說(shuō):“這是馬?！倍佬χf(shuō):“丞相錯(cuò)了吧,把鹿說(shuō)成馬了?！眴?wèn)旁邊的人,有的不說(shuō)話(huà),有的說(shuō)是馬,有的說(shuō)是鹿。事后趙高就暗中把說(shuō)是鹿的人殺了。后用“指鹿為馬”比喻顛倒是非。

②神話(huà)寓言。如“精衛(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng)·北山經(jīng)》。傳說(shuō),炎帝的女兒在東海淹死,化成精衛(wèi)鳥(niǎo),每天銜西山的木石來(lái)填東海。后來(lái)用“精衛(wèi)填?！敝赣猩畛鸫蠛?立志必報(bào)。也比喻不畏艱難,努力奮斗。

③口頭俗語(yǔ)。如“七上八下”“五花八門(mén)”“人山人?！钡瘸烧Z(yǔ),就是來(lái)自大眾流傳的口頭語(yǔ)。

④詩(shī)文語(yǔ)句。如李白的《長(zhǎng)干行》:“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜?！焙髞?lái)用“青梅竹馬”形容男女小的時(shí)候天真無(wú)邪,在一起玩?！，F(xiàn)多指夫妻倆或戀人從小就相識(shí)。(2)歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)

歇后語(yǔ):由兩個(gè)部分組成的一句話(huà),前一部分像謎面,后一部分像謎底,通常只說(shuō)前一部分,而本意在后一部分。如“泥菩薩過(guò)江——自身難?！薄巴馍c(diǎn)燈籠——照舊(舅)”等。

慣用語(yǔ):熟語(yǔ)的一種,常以口語(yǔ)色彩較濃的固定詞組表達(dá)一個(gè)完整的意思,多用其比喻意義,如“開(kāi)夜車(chē)”“扯后腿”“賣(mài)關(guān)子”等。(3)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)的特點(diǎn)和區(qū)別

①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)形式上看:首先,成語(yǔ)大多以四字格為主,歇后語(yǔ)由前后兩部分組成,慣用語(yǔ)則大多以三字格為主。其次,成語(yǔ)的定型性很強(qiáng),它的結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)成分不能輕易變動(dòng)。歇后語(yǔ)的前后兩部分也是定型的,因?yàn)槠溆黧w和釋義相關(guān),所以也不能輕易變動(dòng)。相比之下,慣用語(yǔ)的結(jié)構(gòu)則較為松散,因?yàn)閼T用語(yǔ)的中間往往可以插入其他成分,如“碰釘子”可以說(shuō)成“碰了一個(gè)釘子”,“鉆空子”可以說(shuō)成“鉆了我們的空子”等。最后,以三字格為主體的慣用語(yǔ),主要是動(dòng)賓式結(jié)構(gòu),如“嚼舌頭”“和稀泥”“拍馬屁”等。

②從風(fēng)格色彩上看:成語(yǔ)的感情色彩非常多樣,褒義、貶義、中性三種感情色彩都兼而有之,如“孜孜不倦”是褒義詞,“一丘之貉”是貶義詞,“龐然大物”是中性詞。歇后語(yǔ)是一種俏皮話(huà),風(fēng)格大多詼諧、幽默,如“旗桿頂上綁雞毛——好大的膽(撣)子”。慣用語(yǔ)的感情色彩大多是貶義的,如“擺架子”“戴高帽”“開(kāi)后門(mén)”等都是貶義詞;褒義的慣用語(yǔ)較少,如“開(kāi)門(mén)紅”“露頭角”等;中性的也是極少數(shù),如“開(kāi)夜車(chē)”“開(kāi)綠燈”等。

③從來(lái)源和表達(dá)作用上看:首先,絕大多數(shù)成語(yǔ)是從古代繼承下來(lái)的,主要以書(shū)面語(yǔ)的形式存在,大多有出處,不少還帶有典故,如“刻舟求劍”“塞翁失馬”“夜郎自大”等。而歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)則主要來(lái)源于人民群眾的口頭創(chuàng)作,具有濃厚的口語(yǔ)化色彩。其次,成語(yǔ)往往是通過(guò)古代的寓言故事、歷史事件或歷史故事來(lái)講明某個(gè)道理,具有哲理性;歇后語(yǔ)主要是為了把話(huà)講得形象風(fēng)趣;而慣用語(yǔ)則大多精練,如用“磨洋工”來(lái)表示拖延或浪費(fèi)時(shí)間,使之形象生動(dòng)。3.關(guān)注新詞語(yǔ),讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)(1)新造詞語(yǔ)

①結(jié)合法:按照一定的關(guān)系排列詞匯材料以形成新詞語(yǔ),大多運(yùn)用句法組合方式合成,其中偏正關(guān)系的組合方式產(chǎn)能最強(qiáng)。

偏正式:病退、代溝、國(guó)腳、空姐、手機(jī)、水吧

動(dòng)賓式:下崗、節(jié)能、打假、扶貧、導(dǎo)播、美體

并列式:影視、運(yùn)作、評(píng)估、展銷(xiāo)、拆遷、整改

主謂式:哀鴻遍野、八方支援、南北對(duì)話(huà)

②附加法:這一類(lèi)新詞語(yǔ)由“主要的”和“附加的”兩部分組成,也就是由詞干和類(lèi)似詞綴的附加成分組成?！痢磷?追星族、上班族、單身族、打工族、的士族、美食族××工程:希望工程、菜籃子工程、211工程(2)縮略法構(gòu)成新詞語(yǔ)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的明顯加快,人們?cè)谑褂靡恍┰~語(yǔ)時(shí)感到不便,于是就無(wú)意或有意地把短語(yǔ)中的某些詞或語(yǔ)素刪去,把剩下的部分組成新詞語(yǔ)。如隨著住房制度改革的深入,人們把“住房制度改革”縮略為“房改”,把買(mǎi)房子“首期支付”的購(gòu)房款稱(chēng)為“首付”。(2)縮略法構(gòu)成新詞語(yǔ)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的明顯加快,人們?cè)谑褂靡恍┰~語(yǔ)時(shí)感到不便,于是就無(wú)意或有意地把短語(yǔ)中的某些詞或語(yǔ)素刪去,把剩下的部分組成新詞語(yǔ)。如隨著住房制度改革的深入,人們把“住房制度改革”縮略為“房改”,把買(mǎi)房子“首期支付”的購(gòu)房款稱(chēng)為“首付”。(3)來(lái)自“舊”詞語(yǔ)

利用“舊”詞語(yǔ)創(chuàng)造出新詞可以分為兩種情況。一種是一些詞語(yǔ)過(guò)去曾經(jīng)用過(guò),因?yàn)樯鐣?huì)歷史原因,后來(lái)被淘汰了,現(xiàn)在隨著人們觀念的更新和事物的重現(xiàn),這些詞語(yǔ)又重新進(jìn)入了交際領(lǐng)域。最典型的例子是“老板”“賞光”“分紅”等。第二種是某個(gè)詞語(yǔ)在漢語(yǔ)中原來(lái)就有,也有固定的意義,但是隨著新事物、新概念的出現(xiàn),該詞演變發(fā)展出了新的義項(xiàng)。如“人氣”一詞在漢語(yǔ)中原來(lái)就有,指的是人的氣息。而現(xiàn)在人們常說(shuō)的“人氣”有了新的意義和用法,例如:“由于該影片獲獎(jiǎng),扮演女主角的演員人氣急升?！边@里的“人氣”指的是人或事物受歡迎的程度,意思接近于“人緣”“聲望”。(3)來(lái)自“舊”詞語(yǔ)

利用“舊”詞語(yǔ)創(chuàng)造出新詞可以分為兩種情況。一種是一些詞語(yǔ)過(guò)去曾經(jīng)用過(guò),因?yàn)樯鐣?huì)歷史原因,后來(lái)被淘汰了,現(xiàn)在隨著人們觀念的更新和事物的重現(xiàn),這些詞語(yǔ)又重新進(jìn)入了交際領(lǐng)域。最典型的例子是“老板”“賞光”“分紅”等。第二種是某個(gè)詞語(yǔ)在漢語(yǔ)中原來(lái)就有,也有固定的意義,但是隨著新事物、新概念的出現(xiàn),該詞演變發(fā)展出了新的義項(xiàng)。如“人氣”一詞在漢語(yǔ)中原來(lái)就有,指的是人的氣息。而現(xiàn)在人們常說(shuō)的“人氣”有了新的意義和用法,例如:“由于該影片獲獎(jiǎng),扮演女主角的演員人氣急升?！边@里的“人氣”指的是人或事物受歡迎的程度,意思接近于“人緣”“聲望”。(4)外來(lái)詞構(gòu)成新詞語(yǔ)

①音譯外來(lái)詞:完全按照與外語(yǔ)的讀音相似的漢字來(lái)記錄,并不取漢字的意義。如克隆(clone),拍拖(partner),托福(TOEFL)。

②意譯外來(lái)詞。按照外語(yǔ)的意義將其翻譯成漢語(yǔ)。如代溝(generationgap),電腦(computer),超市(supermarket)。

③音譯兼意譯外來(lái)詞:這類(lèi)外來(lái)詞中,一部分是對(duì)原詞進(jìn)行一半音譯、一半意譯,如浪漫主義(romanticism);另一部分是在對(duì)原詞進(jìn)行音譯的基礎(chǔ)上額外補(bǔ)加漢語(yǔ)意思,如霓虹燈(neon),吉普車(chē)(jeep)。

④字母詞:由西文字母構(gòu)成或其中包含西文字母的詞語(yǔ)的通稱(chēng),如卡拉OK、AA制、B超、A股、3D電影。二

把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別1.探究一詞多義(1)對(duì)于詞的本義有兩種理解:一種是就詞的來(lái)源來(lái)說(shuō),即該詞最初的意義,如“向”的本義是“朝北的窗戶(hù)”,“兵”的本義是“兵器”,“走”的本義是“跑”等。另一種是就詞的應(yīng)用來(lái)說(shuō),把該詞最常用的那個(gè)意義算作詞的本義,也叫“基本意義”。如“兵”的基本意義是“軍人”,“走”的基本意義是“步行”。(2)引申義是從基本義發(fā)展出來(lái)的,同基本義有類(lèi)似、對(duì)立或關(guān)聯(lián)的關(guān)系。如“引”,本義是“拉開(kāi)弓”,如“丁壯者引弦而戰(zhàn)”(《塞翁失馬》)。引申義是“延長(zhǎng)、伸長(zhǎng)”,如“我君景公引領(lǐng)西望”(《左傳》)。(3)比喻義,屬于對(duì)詞的本義的一種引申,是建立在比喻基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。但因?yàn)樗褂帽扔?使語(yǔ)言風(fēng)格特殊、色彩鮮明,所以跟引申義并列,成為轉(zhuǎn)義的一種。它是由本義通過(guò)打比方而產(chǎn)生的新義。如“爪牙”的本義是“鳥(niǎo)獸的爪子和牙齒”,可用來(lái)比喻勇武,如“夫雖無(wú)四方之憂(yōu),然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也”(《國(guó)語(yǔ)》),還可用來(lái)比喻親信、黨羽,如“今腹心喪羊孚,爪牙失索元”(《世說(shuō)新語(yǔ)》)。(4)假借義是指詞的義項(xiàng)與本義毫不相干,只是由于同音的緣故,被借作他用而產(chǎn)生,也就是古文中常常出現(xiàn)的通假字現(xiàn)象。所謂通假字,就是指本應(yīng)用甲字,使用時(shí)借用與其意義不相干只是音同或音近的乙字去代替它。甲字是本字,乙字是甲字的通假字,于是乙字就含有了假借義。如“莫(mù)”本義是“日落的時(shí)候”,假借為“沒(méi)有什么,沒(méi)有誰(shuí)”。(3)比喻義,屬于對(duì)詞的本義的一種引申,是建立在比喻基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。但因?yàn)樗褂帽扔?使語(yǔ)言風(fēng)格特殊、色彩鮮明,所以跟引申義并列,成為轉(zhuǎn)義的一種。它是由本義通過(guò)打比方而產(chǎn)生的新義。如“爪牙”的本義是“鳥(niǎo)獸的爪子和牙齒”,可用來(lái)比喻勇武,如“夫雖無(wú)四方之憂(yōu),然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也”(《國(guó)語(yǔ)》),還可用來(lái)比喻親信、黨羽,如“今腹心喪羊孚,爪牙失索元”(《世說(shuō)新語(yǔ)》)。(4)假借義是指詞的義項(xiàng)與本義毫不相干,只是由于同音的緣故,被借作他用而產(chǎn)生,也就是古文中常常出現(xiàn)的通假字現(xiàn)象。所謂通假字,就是指本應(yīng)用甲字,使用時(shí)借用與其意義不相干只是音同或音近的乙字去代替它。甲字是本字,乙字是甲字的通假字,于是乙字就含有了假借義。如“莫(mù)”本義是“日落的時(shí)候”,假借為“沒(méi)有什么,沒(méi)有誰(shuí)”。2.把握古今詞義的不同(1)詞義擴(kuò)大

詞義從古義發(fā)展到今義,所反映的客觀事物的范圍隨之?dāng)U大,由部分到整體,由個(gè)別到一般,由狹窄到寬泛,使古義成為今義外延的一個(gè)組成部分。

體:古義是身體的某一部分,后來(lái)詞義范圍擴(kuò)大,指整個(gè)身體?！拔弩w投地”是說(shuō)兩手、兩膝和頭這身體的五個(gè)部分都接觸地面,而絕對(duì)不可以理解為“五個(gè)身體接觸地面”。這里的“體”,保留著古義。2.把握古今詞義的不同(1)詞義擴(kuò)大

詞義從古義發(fā)展到今義,所反映的客觀事物的范圍隨之?dāng)U大,由部分到整體,由個(gè)別到一般,由狹窄到寬泛,使古義成為今義外延的一個(gè)組成部分。

體:古義是身體的某一部分,后來(lái)詞義范圍擴(kuò)大,指整個(gè)身體?！拔弩w投地”是說(shuō)兩手、兩膝和頭這身體的五個(gè)部分都接觸地面,而絕對(duì)不可以理解為“五個(gè)身體接觸地面”。這里的“體”,保留著古義。(2)詞義縮小

詞義從古義發(fā)展到今義,所反映的客觀事物的范圍隨之縮小,由整體到部分,由一般到個(gè)別,由寬泛到狹窄,使今義成為古義外延的一個(gè)組成部分。

臭:古義指氣味,包括香氣和難聞的氣味。后來(lái)詞義范圍縮小,專(zhuān)指難聞的氣味,即今天所說(shuō)的“臭氣”。成語(yǔ)“乳臭未干”“無(wú)聲無(wú)臭”中的“臭”,指的都是氣味。(3)詞義轉(zhuǎn)移

詞義轉(zhuǎn)移指詞的意義由一個(gè)范圍移動(dòng)到另一個(gè)范圍,這種現(xiàn)象大量存在于成語(yǔ)中。

聞:古義是“聽(tīng)見(jiàn)”,即耳朵對(duì)聲音的感知;今義是“用鼻子嗅”,即鼻子對(duì)氣味的感知。“不聞不問(wèn)”“耳聞目睹”等成語(yǔ)中的“聞”都保留了古義。(4)詞義感情色彩的變化

有些詞的詞義含有感情色彩,感情色彩能表明說(shuō)話(huà)人的態(tài)度。表示肯定滿(mǎn)意的,就是褒義;表示不滿(mǎn)貶斥的,就是貶義。一些詞的感情色彩古今發(fā)生了變化,如“勾當(dāng)”,原義是辦理,是動(dòng)詞,中性詞;現(xiàn)在指“壞事情”,是名詞,貶義詞。三

詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用1.準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語(yǔ)的用法(1)注意詞語(yǔ)的字面意義和引申、比喻意義。有的詞語(yǔ)的字面意義就是它的常用意義,這種詞語(yǔ)一般比較容易掌握,如為非作歹、洗心革面、一勞永逸等。但有的詞語(yǔ)字面意義通常不用,而常用它的引申義或比喻義,如登堂入室(比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平)、芝蘭玉樹(shù)(對(duì)才德出眾的優(yōu)秀子弟的美稱(chēng))、眼紅(看見(jiàn)別人有名有利或有好的東西時(shí)非常羨慕、忌妒,自己也想得到)、騎墻(比喻立場(chǎng)不明確,站在斗爭(zhēng)雙方的中間,哪一方面也不得罪)等。(2)注意詞語(yǔ)的使用對(duì)象和場(chǎng)合。有的詞語(yǔ)我們只懂得它的基本意義是不夠的,還得明確它適用于什么對(duì)象。如汗牛充棟(只用來(lái)形容書(shū)籍極多)、美輪美奐(只用來(lái)形容新屋高大美觀或裝飾、布置等美好漂亮)、造詣(一般只用于指學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等所達(dá)到的程度)、締造(多指創(chuàng)立、建立偉大的事業(yè))等。(3)注意詞語(yǔ)的褒貶色彩。了解了詞語(yǔ)的基本意義之后,還要注意它適用的情景和場(chǎng)合,即注意它的褒貶色彩。如趨之若鶩(貶義,形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物)、有口皆碑(褒義,形容人人稱(chēng)贊)、染指(貶義,借指分取非分的利益,也指插手或參與分外的某種事情)等。(4)注意詞語(yǔ)的謙敬用法。中國(guó)是禮儀之邦,在語(yǔ)言運(yùn)用中,中國(guó)人非常講究謙敬,因此便有了謙辭和敬辭之分,如蓬蓽增輝(謙辭,表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮)、泰山北斗(敬辭,比喻德高望重或有卓越成就而為眾人所敬仰的人)、拙作(謙辭,指自己的作品)、斧正(敬辭,用于請(qǐng)人改自己的文章)等。2.體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩

詞語(yǔ)在反映客觀事物時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的人的態(tài)度和情感,有褒義詞、貶義詞和中性詞之分。褒義詞:含有贊許、肯定色彩的詞,如團(tuán)結(jié)、果斷、慷慨等。貶義詞:含有厭惡、否定色彩的詞,如勾結(jié)、武斷、吝嗇等。中性詞:不含褒貶意味的詞,如決斷、教育、結(jié)果等。此外,還有幾種特殊用法,如褒詞貶用、貶詞褒用、中性詞褒用或貶用等。3.把握詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

從語(yǔ)言的交際方式和功能上著眼,可將語(yǔ)體分為口語(yǔ)語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩大類(lèi)。口語(yǔ)語(yǔ)體主要指人們?nèi)粘＝徽勊玫恼Z(yǔ)體,在即興式的講話(huà)以及話(huà)劇、影視、相聲、評(píng)書(shū)及其他說(shuō)唱文學(xué)中也較為常用。書(shū)面語(yǔ)體主要指以書(shū)面形式出現(xiàn)在供人閱讀的文章中所用的語(yǔ)體。書(shū)面語(yǔ)體是在口語(yǔ)語(yǔ)體的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的,它是口語(yǔ)語(yǔ)體的加工形式。有時(shí)同一件事或同一語(yǔ)意,往往在成語(yǔ)中是一種說(shuō)法,而在俗語(yǔ)中又是另一種說(shuō)法,這樣就形成了同義的成語(yǔ)與俗語(yǔ):舍本逐末——撿了芝麻,丟了西瓜自我吹噓——王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸鶴立雞群——羊群里出駱駝橫生枝節(jié)——半路殺出個(gè)程咬金魚(yú)目混珠——掛羊頭賣(mài)狗肉眾矢之的——老鼠過(guò)街,人人喊打評(píng)頭論足——橫挑鼻子豎挑眼捉襟見(jiàn)肘——拆東墻,補(bǔ)西墻畏首畏尾——前怕狼,后怕虎開(kāi)誠(chéng)布公——打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)2.體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩

詞語(yǔ)在反映客觀事物時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的人的態(tài)度和情感,有褒義詞、貶義詞和中性詞之分。褒義詞:含有贊許、肯定色彩的詞,如團(tuán)結(jié)、果斷、慷慨等。貶義詞:含有厭惡、否定色彩的詞,如勾結(jié)、武斷、吝嗇等。中性詞:不含褒貶意味的詞,如決斷、教育、結(jié)果等。此外,還有幾種特殊用法,如褒詞貶用、貶詞褒用、中性詞褒用或貶用等。(2)注意詞語(yǔ)的使用對(duì)象和場(chǎng)合。有的詞語(yǔ)我們只懂得它的基本意義是不夠的,還得明確它適用于什么對(duì)象。如汗牛充棟(只用來(lái)形容書(shū)籍極多)、美輪美奐(只用來(lái)形容新屋高大美觀或裝飾、布置等美好漂亮)、造詣(一般只用于指學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等所達(dá)到的程度)、締造(多指創(chuàng)立、建立偉大的事業(yè))等。(3)注意詞語(yǔ)的褒貶色彩。了解了詞語(yǔ)的基本意義之后,還要注意它適用的情景和場(chǎng)合,即注意它的褒貶色彩。如趨之若鶩(貶義,形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物)、有口皆碑(褒義,形容人人稱(chēng)贊)、染指(貶義,借指分取非分的利益,也指插手或參與分外的某種事情)等。3.關(guān)注新詞語(yǔ),讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)(1)新造詞語(yǔ)

①結(jié)合法:按照一定的關(guān)系排列詞匯材料以形成新詞語(yǔ),大多運(yùn)用句法組合方式合成,其中偏正關(guān)系的組合方式產(chǎn)能最強(qiáng)。

偏正式:病退、代溝、國(guó)腳、空姐、手機(jī)、水吧

動(dòng)賓式:下崗、節(jié)能、打假、扶貧、導(dǎo)播、美體

并列式:影視、運(yùn)作、評(píng)估、展銷(xiāo)、拆遷、整改

主謂式:哀鴻遍野、八方支援、南北對(duì)話(huà)

②附加法:這一類(lèi)新詞語(yǔ)由“主要的”和“附加的”兩部分組成,也就是由詞干和類(lèi)似詞綴的附加成分組成?！痢磷?追星族、上班族、單身族、打工族、的士族、美食族××工程:希望工程、菜籃子工程、211工程

②從風(fēng)格色彩上看:成語(yǔ)的感情色彩非常多樣,褒義、貶義、中性三種感情色彩都兼而有之,如“孜孜不倦”是褒義詞,“一丘之貉”是貶義詞,“龐然大物”是中性詞。歇后語(yǔ)是一種俏皮話(huà),風(fēng)格大多詼諧、幽默,如“旗桿頂上綁雞毛——好大的膽(撣)子”。慣用語(yǔ)的感情色彩大多是貶義的,如“擺架子”“戴高帽”“開(kāi)后門(mén)”等都是貶義詞;褒義的慣用語(yǔ)較少,如“開(kāi)門(mén)紅”“露頭角”等;中性的也是極少數(shù),如“開(kāi)夜車(chē)”“開(kāi)綠燈”等。

③口頭俗語(yǔ)。如“七上八下”“五花八門(mén)”“人山人?！钡瘸烧Z(yǔ),就是來(lái)自大眾流傳的口頭語(yǔ)。

④詩(shī)文語(yǔ)句。如李白的《長(zhǎng)干行》:“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜?！焙髞?lái)用“青梅竹馬”形容男女小的時(shí)候天真無(wú)邪,在一起玩?！，F(xiàn)多指夫妻倆或戀人從小就相識(shí)。(2)縮略法構(gòu)成新詞語(yǔ)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的明顯加快,人們?cè)谑褂靡恍┰~語(yǔ)時(shí)感到不便,于是就無(wú)意或有意地把短語(yǔ)中的某些詞或語(yǔ)素刪去,把剩下的部分組成新詞語(yǔ)。如隨著住房制度改革的深入,人們把“住房制度改革”縮略為“房改”,把買(mǎi)房子“首期支付”的購(gòu)房款稱(chēng)為“首付”。

②從風(fēng)格色彩上看:成語(yǔ)的感情色彩非常多樣,褒義、貶義、中性三種感情色彩都兼而有之,如“孜孜不倦”是褒義詞,“一丘之貉”是貶義詞,“龐然大物”是中性詞。歇后語(yǔ)是一種俏皮話(huà),風(fēng)格大多詼諧、幽默,如“旗桿頂上綁雞毛——好大的膽(撣)子”。慣用語(yǔ)的感情色彩大多是貶義的,如“擺架子”“戴高帽”“開(kāi)后門(mén)”等都是貶義詞;褒義的慣用語(yǔ)較少,如“開(kāi)門(mén)紅”“露頭角”等;中性的也是極少數(shù),如“開(kāi)夜車(chē)”“開(kāi)綠燈”等。(2)注意詞語(yǔ)的使用對(duì)象和場(chǎng)合。有的詞語(yǔ)我們只懂得它的基本意義是不夠的,還得明確它適用于什么對(duì)象。如汗牛充棟(只用來(lái)形容書(shū)籍極多)、美輪美奐(只用來(lái)形容新屋高大美觀或裝飾、布置等美好漂亮)、造詣(一般只用于指學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等所達(dá)到的程度)、締造(多指創(chuàng)立、建立偉大的事業(yè))等。(3)注意詞語(yǔ)的褒貶色彩。了解了詞語(yǔ)的基本意義之后,還要注意它適用的情景和場(chǎng)合,即注意它的褒貶色彩。如趨之若鶩(貶義,形