八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit11Couldyoupleasecleanyourroom詞組+詞匯精講+句式精講人教新目標(biāo)版

Page1Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?一、詞組Couldyouplease…你能……嗎？/請(qǐng)你干…….好嗎？dothedishes洗餐具sweepthefloor清掃地板takeoutthetrash倒垃圾makeone’sbed鋪床foldone’sclothes疊衣服cleanthelivingroom清掃客廳stayoutlate晚歸hisfather’sreason他父親的理由getaride搭車(chē)useone’scomputer運(yùn)用某人的電腦hatesth./todosth.厭煩某事/做某事dosomecooking做飯dothelaundry=dosomewashing=washclothes洗衣服washthecar刷車(chē)workon從事，忙于workat學(xué)習(xí)、致力于、在……上下工夫comeover過(guò)來(lái)borrowsomemoney借一些錢(qián)invitesb.todosth邀請(qǐng)某人做某事gotothestore去商店agreesb.todosth.同意某人做某事agreewithsb.=agreewithwhatonesays同意某人的看法borrowsth.fromsb.向某人借某物(借入)lendsb.sth.=lendsth.tosb.借給某人某物(借出)askfor要求得到、要求見(jiàn)到takecareof=lookafter照看、照看、照料takegoodcareof=lookafter…well照看得好、好好照看needsomehelp須要一些幫助getangry生氣haveatest考試makeacleansweepof徹底掃除二、詞匯精講1、make本單元中出現(xiàn)了makethebed的短語(yǔ)，makethebed=makeone’sbed意為“整理”。Weshouldmakethebedbyourselves.我們應(yīng)當(dāng)自己整理床鋪?！就卣埂亢衜ake的短語(yǔ)小結(jié)：makeamistake/mistakes弄錯(cuò)；犯錯(cuò)誤makeatelephone打電話makealiving謀生；維持生活makeaface/faces做鬼臉makeanoise/noises嘈雜；制造噪音makesure查明；確信makefriendswithsb.與某人交摯友makefunof取笑makesb.angry使某人生氣makeameal做飯makeadeal作成交易makeafoolof戲弄，使出洋相makeanameforhimself成名makeanoteof留意，登記來(lái)makefreewith擅自運(yùn)用makeit勝利，到達(dá)某處make…into把…作成，使變成makeone’swayto前往某處makeroom騰出地方makeup編造makeuseof利用2、clothesclothes通常用作復(fù)數(shù)形式，統(tǒng)指衣服。該詞可以和many、these、some連用。Hehasmanyclothes.他有很多衣服。本單元中foldyourclothes意為“疊衣服”?！就卣埂縞loth與clothing的辨析：（1）cloth通常指各種衣服所用的“布；衣料”。IneedalotofclothifI’mgoingtomakeanewdress.假如我要做新衣服的話，須要很多衣料。（2）clothing是服裝的總稱，泛指服裝或特指某類衣服，范圍比clothes廣。Weneedwarmclothingforthewinter.我們須要溫煦的衣服過(guò)冬。3、cleanclean是動(dòng)詞，意為“擦干凈，把…弄干凈”。既可作及物動(dòng)詞，又可作不及物動(dòng)詞。Theycleanedupafterthepicnic.野餐后，他們打掃干凈了。Don’tforgettocleantheblackboard.不要遺忘擦黑板?！就卣埂縞lean與clear的辨析：clean作動(dòng)詞，指弄干凈、清潔。cleantheclassroom打掃教室clean作形容詞，指干凈，沒(méi)有塵埃、臟東西。cleanwater干凈的水clear作動(dòng)詞，指整理，整理掉不要的東西。clearthetableafterdinner飯后清理桌面clear作形容詞，指清晰、澄澈透亮。clearwaterofthelake澄澈見(jiàn)底的湖水4、workonworkon意為“從事，忙于（某工作），相當(dāng)于bebusywith”。on是介詞，后面接名詞或代詞作賓語(yǔ)。Myfatherisworkingonanewnovel.我爸爸在寫(xiě)一部新小說(shuō)?！就卣埂浚?）workon還有“接著工作”之意，此時(shí)on是副詞，其后不接賓語(yǔ)。Weworkedontillmid-night.我們始終工作到半夜。（2）workat意為“學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，在…方面下工夫”。Heisworkinghardatmaths.他正在數(shù)學(xué)方面下工夫。（3）workout意為“制訂，解答出（難題），想出（方法）”。Themathsproblemisverydifficult,canyouworkitout?這道數(shù)學(xué)題很難，你能把它解答出來(lái)嗎？5、borrowborrow是動(dòng)詞，意為“借，借入，借用”。MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車(chē)嗎？Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以從圖書(shū)館借這本書(shū)。【拓展】borrow、lend、keep和use的辨析：（1）borrow是“借進(jìn)”，即說(shuō)話人向別人借東西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./swh.結(jié)構(gòu)，意為“從某人/某地借來(lái)某物”。Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他從銀行借了很多錢(qián)。（2）lend是“借出”，即說(shuō)話人把自己的東西借給別人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.結(jié)構(gòu)中，意為“借給某人某物”。Idon’tliketolendmyTVsettoTom.我不想把電視機(jī)借給Tom。（3）keep意為“保存，保留”，可引申為“借用”，用于表示借用的時(shí)間長(zhǎng)度，可以和表示時(shí)間段的時(shí)間狀語(yǔ)及howlong等連用?！狢anIborrowthisbook?我可以借這本書(shū)嗎？—Yes,butyoumustn’tlendittoothers.可以，但是你不許借給別人。—HowlongmayIkeepthisbook?這本書(shū)我可以借多長(zhǎng)時(shí)間？—Twoweeks.兩周。（4）use意為“運(yùn)用”，引申為“借用”，有時(shí)可同borrow互換。MayIuse/borrowyourpen?我可以借用你的鋼筆嗎？留意：（1）lend可接雙賓語(yǔ)，即lendsb.sth.=lendsth.tosb.但borrow沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)。（2）“借錢(qián)”用borrow而不能用use，“借電話”用use而不能用borrow。6、feedfeed是及物動(dòng)詞，意為“喂，喂養(yǎng)”。它是不規(guī)則動(dòng)詞，過(guò)去式和過(guò)去分詞都是fed。Sheisfeedingherbaby.她在喂孩子。Hefeedsfishtothecat.他喂魚(yú)給他的貓吃?！就卣埂?）feed…on/withsth.用某物喂養(yǎng)feedsth.tosb.=feedsb.sth.把某物喂給…Shefedherbabyon/withmilk.她用牛奶喂她的寶寶。Hillfedsomefishtothecat.Hill把一些魚(yú)喂給貓。Mostbatsfeedoninsects.大多數(shù)蝙蝠以昆蟲(chóng)為食。2）feed也可用作不及物動(dòng)詞，意為“（牛、馬、羊等）吃東西，以…為食”，常與on連用。Cattlefeedongrass.牛以草為食。3）feedon與liveon的辨析：feedon和liveon都有“以…為食”的意思。但feedon用于動(dòng)物，liveon可用于動(dòng)物也可用于人，并且liveon后可接食物或生活來(lái)源。Horsesfeedongrass.馬以草為食。Helivesonteaching.他靠教書(shū)為生。Helivesonhisparents.他依靠父母生活。7、takeouttakeout意為“取出；除掉”，是動(dòng)詞take加副詞out構(gòu)成的動(dòng)詞短語(yǔ)。takeout若與名詞連用，則名詞可放在out之前，亦可放在out之后；若為代詞，則此代詞必需放在out之前。Hetookoutabadtoothinhospital.他到醫(yī)院去拔掉一顆壞牙?！就卣埂砍Ｒ?jiàn)的take構(gòu)成的動(dòng)介或動(dòng)副詞組有：takeaway拿走，帶走takeback收回，帶回takedown拆卸；登記takein接收，汲取takeoff脫下，起飛takeover接管，接任takeup拿起，占據(jù)8、dothelaundrydothelaundry意為“洗衣服”，laundry在此是不行數(shù)名詞，意為“要洗的衣服”；laundry作可數(shù)名詞時(shí)，意為“洗衣店”。Couldyoupleasesendtheclothestothelaundry?你把這些衣服送到洗衣店行嗎？There’stoomuchlaundrythisweekend.這個(gè)周末有太多要洗的衣服?！就卣埂浚?）do和make的辨析：do和make均有“做”的意思。do表示做一個(gè)動(dòng)作或一項(xiàng)工作，即干什么活；make意為“做，制作”，經(jīng)過(guò)努力而做成某一新東西，強(qiáng)調(diào)做的詳細(xì)的東西。（2）有關(guān)do的短語(yǔ)：1）do+the+v.-ingdothereading閱讀dotheshopping購(gòu)物dothecleaning打掃衛(wèi)生dothecooking做飯2）do+some+v.-ingdosomewriting做書(shū)法練習(xí)dosomecleaning掃除dosomesweeping掃地dosomesinging唱歌3）do+the+名詞dothebeds整理床鋪dothedishes洗盤(pán)子dotheroom整理房間dotheflowers插花4）doone’s+名詞doone’shair梳頭發(fā)doone’slessons做功課（3）有關(guān)make的短語(yǔ)：makeanoise發(fā)出噪音makepaper造紙makeameal做飯makedumplings包餃子makesb.angry使某人生氣makeafire生火makefaces做鬼臉maketea沏茶makeamistake犯錯(cuò)誤makeawar開(kāi)戰(zhàn)makefriendswithsb.與某人交摯友三、句式精講1、Couldyou…?could用于提出禮貌的要求。句型：Couldyoudo..?/Couldyoupleasedo…?意為“請(qǐng)你…行嗎？”或“麻煩你…好嗎？”LiLei,couldyoupleasehelpme?李雷，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎？—Couldyouclosethewindow?你能關(guān)上窗戶嗎？—I’mafraidnot.唯恐不行?！狢ouldyoucometomybirthdayparty?你能來(lái)參與我的生日聚會(huì)嗎？—Certainly.當(dāng)然了?！就卣埂浚?）could還可以表示懇求許可。句型：CouldIdo…?意為“讓我…好嗎？”或“我可以…嗎？”CouldIcomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎？CouldIuseyourbike?我可以用用你的自行車(chē)嗎？（2）回答時(shí)應(yīng)留意幾個(gè)問(wèn)題：1）對(duì)這樣的句式作答時(shí)，與其他的一般疑問(wèn)句不同，作確定回答通常用certainly、sure、ofcourse。2）作否定回答時(shí)，通常以sorry開(kāi)頭。3）假如問(wèn)句中用could，而不是can是為了更有禮貌，那么回答時(shí)要用can或can’t，不能出現(xiàn)could。（3）下列句式也可表示懇求：Wouldyouliketodosth?你情愿做某事嗎？Wouldyouminddoingsth.?你介意做某事嗎？Let’sdo…讓我們做…ShallI/wedosth.?我/我們可以做某事嗎？Pleasedosth.請(qǐng)做某事。2、…takecareof…takecareof意為“照看，照料，照看”，與lookafter同義。但takecareof比較口語(yǔ)化，側(cè)重于負(fù)有責(zé)任之意。其賓語(yǔ)可是表示人或物的名詞或代詞。Wetakecareofhimduringhisillness.他生病期間，我們照看了他。TakecareofmycarwhileIamaway.我外出期間請(qǐng)保管一下我的車(chē)?！就卣埂浚?）takecare意為“當(dāng)心，當(dāng)心”，相當(dāng)于lookout或becareful。Takecare,theroadisslippery.當(dāng)心路滑。（2）takegoodcareof=lookafter…well意為“好好照看”。Hetookgoodcareofhisdog.他好好照看他的狗。3、…comeover…comeover意為“順便探望，過(guò)來(lái)”，其近義詞組為dropby/in。Youshouldcomeoversometimeandhavedinnerwithus.你應(yīng)當(dāng)找個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái),跟我們一起吃頓飯。【拓展】come構(gòu)成的詞組有：comeabout發(fā)生comefor來(lái)接（?。ヽomedown下來(lái)comeback回來(lái)comein進(jìn)來(lái)comeoff離開(kāi)comeon過(guò)來(lái)；進(jìn)展comeout出來(lái)；出版comealong來(lái)吧，走吧comefrom來(lái)自comeby從旁邊走過(guò)；得到comeup（指植物）長(zhǎng)出地面comeupwith找出或提出（答案或方法）4、….goon…goonsth.意為“要去做…，進(jìn)行…”。We’llgoonapicnic.我們要進(jìn)行一次野餐?！就卣埂浚?）goon意為“持續(xù)，接著”。Wecan’tgoonlikethis.我們不能老是這樣子。（2）goondoingsth.意為“不停地干某事”。Youcan’tgoonworkingwithoutabreak.你不能不停地工作而不休息。（3）goonwithsth.意為“（停頓之后）接著進(jìn)行某活動(dòng)”。Ifyoudon’tfinishpaintingtheroomtoday,youcangoonwithittomorrow.假如今日你粉刷不完這個(gè)房間，明天你可以接著干。（4）goontodosth.意為“完成一件事后，接著做另一件事”。Afterfinishinghishomework,LiLeiwentontohelphisparentswiththehousework.做完作業(yè)之后，李雷接著幫父母干家務(wù)活。5、invitesb.todosth.invitesb.todosth.意為“邀請(qǐng)某人做某事”。AreyougoingtoinviteJasontoplaychesstomorrow?你明天邀請(qǐng)Jason下棋嗎？【拓展】（1）invitesb.tosomeplace表示“邀請(qǐng)某人去某地或參與某種活動(dòng)”。IwanttoinvitemyfriendstotheGreatWall.我想邀請(qǐng)我的摯友去長(zhǎng)城。（2）invite的名詞為invitation。Thankyouforyourinvitation.感謝你的邀請(qǐng)。6、Iagree.這句話表示對(duì)某人的觀點(diǎn)表示同意。在這兒是Ithinkso.的意思。當(dāng)表示對(duì)某人的觀點(diǎn)不同意時(shí)可能說(shuō)Idisagree.即Idon’tagree.—Thatmusicisquitegood.那音樂(lè)太好了。—Iagree.我同意?！就卣埂勘硎就獾钠渌磉_(dá)：That’sjustwhatIthink.我就是那樣認(rèn)為的。Icouldn’tagreemore.我特別贊成。SodoI.我也那么認(rèn)為。Ifeelthesameway.我有同樣的想法。That’sagoodpoint.這個(gè)想法不錯(cuò)。Unit11——情態(tài)動(dòng)詞I、常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞的用法一、can的用法：（1）表示實(shí)力。表示實(shí)力時(shí)一般譯為“能、會(huì)”，即有某種實(shí)力，尤其是生來(lái)具備的實(shí)力，此時(shí)may和must均不行代替它。Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。（2）表示許可，常在口語(yǔ)中。Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。（3）表示推想。表示推想時(shí)，意為“可能”，常用于否定句和疑問(wèn)句中，此時(shí)can’t譯為“不行能”。Canthenewsbetrue?這個(gè)消息會(huì)是真的嗎？—Canitbeourteacher?那個(gè)人有可能是我們老師嗎？—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不行能。咱們老師正在巡游長(zhǎng)城呢。二、could的用法：（1）can的過(guò)去式，意為“能、會(huì)”，表示過(guò)去的實(shí)力。Hecouldwritepoemswhenhewas10、他十歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)。（2）could在疑問(wèn)句中，表示委婉的語(yǔ)氣，沒(méi)有過(guò)去式的意思。Couldyoudomeafavour?你能幫我個(gè)忙嗎？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的鋼筆嗎?—Yes,youcan.可以。三、may的用法：（1）表示懇求、許可，比can正式。MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車(chē)嗎？Youmaygohomenow.現(xiàn)在你可以回家了。（2）表示推想，談?wù)摽赡苄裕鉃椤翱赡?，或許”，一般用于確定句中。Itmayraintomorrow.明天可能會(huì)下雨。Shemaybeathome.她可能在家呢.（3）may的過(guò)去式為might，表示推想時(shí)，可能性低于may。Heisawayfromschool.Hemightbesick.他離開(kāi)學(xué)校了，可能是他生病了。（4）表示希望、祈求、祝福，常譯為“祝?！?。通常是用may+主+動(dòng)詞。Mayyouhaveagoodtime.祝你過(guò)得開(kāi)心。Mayyoubehappy!祝你華蜜！Mayyousucceed!祝你勝利！四、must的用法：（1）must表示主觀看法，意為“必需、確定”。YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回來(lái)之前你必需待在這兒。MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必需現(xiàn)在交作業(yè)嗎？（2）其否定形式mustn’t表示“確定不要”“千萬(wàn)別”“禁止，不許”。Youmustn’tplaywithfire.你不許玩火。Youmustn’tbelate.你確定不要遲到。（3）對(duì)must引導(dǎo)的疑問(wèn)句，確定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto?！狹ustIfinishmyhomework?我現(xiàn)在必需完成作業(yè)嗎？—No,youneedn’t.不，你不必。（4）must表示有把握的推想，用于確定句。Thelightison,sohemustbeathomenow.燈亮著，他現(xiàn)在確定在家。留意：反義疑問(wèn)句的構(gòu)成形式：當(dāng)must表示確定的推斷、推想時(shí)，其反義疑問(wèn)句要用實(shí)際問(wèn)句的助動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成。Shemusthaveseenthefilmbefore,hasn’tshe?(留意反意疑問(wèn)句的后半部分)YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday,didn’tyou?(留意反意疑問(wèn)句的后半部分)五、need的用法：（1）need表示須要、必需，主要用于否定句和疑問(wèn)句中，其否定形式為needn’t，意為“沒(méi)有必要，不必”。用need提問(wèn)時(shí)，確定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto?！狽eedIstayhereanylonger?我還有必要留在這兒?jiǎn)?？—Yes,youmust.是的?！狽o,youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。（2）need還可以作實(shí)義動(dòng)詞，此時(shí)有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的改變，假如是人作主語(yǔ)，后邊多接動(dòng)詞不定式。Ineedtodoitrightnow.我須要立刻做這件事。Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他須要多了解那個(gè)女孩。假如是物作主語(yǔ)，一般用needdoing與needtobedone。這種狀況應(yīng)留意兩點(diǎn)：1）主動(dòng)形式的動(dòng)名詞doing具有被動(dòng)的含義；2）該動(dòng)名詞可以改為其動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式而句子的意義不變。Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇門(mén)須要油漆一下。Yourcarneedsmending.=Yourcarneedstoberepaired.你的車(chē)須要修理了。六、shall的用法：shall表示征求對(duì)方看法（多用于第一、三人稱），Shallwegooutforawalk?我們出去漫步好嗎？七、should的用法：（1）should意為“應(yīng)當(dāng)”，可表示勸說(shuō)、建議、義務(wù)、責(zé)任等。Weshouldprotecttheenvironment.我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。（2）shouldhavedone表示對(duì)過(guò)去動(dòng)作的責(zé)怪、指責(zé)。Youshouldhavefinishedyourhomework.你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)完成作業(yè)了。（事實(shí)上你沒(méi)有完成。）八、will的用法：will表示意愿、意志、準(zhǔn)備，可用于多種人稱。IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.今日下午假如我有空，我就會(huì)幫你。II、情態(tài)動(dòng)詞易混點(diǎn)歸納易混點(diǎn)一：can和beableto兩者表示實(shí)力時(shí)用法相同，但can只有原形“can”和過(guò)去式“could”兩種形式，在其他時(shí)態(tài)中要用beableto來(lái)表示。另外beableto經(jīng)常指經(jīng)過(guò)努力，花費(fèi)了時(shí)間和勞力之后才能做到某事。Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。HecouldspeakEnglishattheageof5、他五歲時(shí)就會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。We’llbeabletoseehimnextweek.下星期我們將會(huì)見(jiàn)到他。Hehasbeenabletodrive.他已經(jīng)會(huì)開(kāi)車(chē)了。I’msureyou’llbeabletofinishitq