蛟龍?zhí)胶#ń贪福?2021-2022學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊_第1頁
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文檔簡介

《蛟龍?zhí)胶!?/p>

教學(xué)目標:

1.過程與方法目標:通過實踐活動,研究中國“蛟龍”號深潛器的重大突破及其在深海探測中的應(yīng)用情況。在自主探索中培養(yǎng)學(xué)生篩選、歸納、整理等能力,感受到與他人合作交流的樂趣。

2.知識與技能目標:了解世界深海探測技術(shù)的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。學(xué)會借助VR設(shè)備搜尋所需信息。

3.情感態(tài)度與價值觀目標:了解深海探測的重要意義,感受中國海洋科技的不斷進步。通過探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,增強學(xué)生自主探究意識、合作意識。

教學(xué)重點、難點:

教學(xué)重點:學(xué)生認識“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的各部分名稱,了解其作用。

教學(xué)難點:感悟“蛟龍?zhí)枴鄙顫摰某晒ξ覈Q罂睖y事業(yè)發(fā)展的重要意義。

教學(xué)準備:多媒體課件、VR設(shè)備、“蛟龍”號檔案表

教學(xué)設(shè)計:

教學(xué)設(shè)計

一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1.師:同學(xué)們,海洋對于我們來講非常的奇幻,非常的奇妙。海洋蘊藏著豐富的寶藏。但這些寶藏怎么為人類來服務(wù),怎么去勘探呢?現(xiàn)在我們可以非常自豪的說,我們的“蛟龍?zhí)枴睂臀覀兛碧缴詈J澜纭N覀兿葋砜磧蓜t新聞--播放視頻——“蛟龍”號下潛7000米創(chuàng)造紀錄;5月16日“蛟龍”號參與執(zhí)行中國大洋38航次第三航段任務(wù)。

2.師:大家從剛才的新聞中了解到了什么?我們來交流一下(學(xué)生交流)

師:今天我們就來認識一下我國的深潛器——“蛟龍”號。

【設(shè)計意圖:通過視頻的播放,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生初步認識,激發(fā)進一步探究的興趣?!?/p>

“蛟龍”號揭秘

1.走近“蛟龍”號

小組為單位,看VR,觀察立體“蛟龍”號;結(jié)合書本29頁,熟悉各部分的結(jié)構(gòu)及用途,并做好主要部位及其功能的記錄。

小組合作學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)觀察。

學(xué)生以小組為單位介紹“蛟龍”號的主要部位及功能。

師補充“蛟龍?zhí)枴?/p>

在結(jié)構(gòu)上的4項主要特點。

2.“蛟龍”號挑戰(zhàn)深海

師:那“蛟龍”號在深海是怎樣工作的?讓我們身臨其境的感受一下(播放視頻:“蛟龍”號在深海工作的片段)

剛才觀看了視頻,我們一起進入“蛟龍”號,親身感受一下深海挑戰(zhàn)。(VR演示“蛟龍”號下潛)

師小結(jié):剛才我們身臨其境進行了感受。“蛟龍”號深潛作業(yè)承擔著重要的科研任務(wù),你們知道它能承擔哪些科研任務(wù)嗎?請同學(xué)們打開檔案袋,繼續(xù)以小組為單位,根據(jù)檔案袋里的資料,用幾個字概括出出你認為“蛟龍?zhí)枴弊顬橹饕淖饔?,寫在板貼紙上。

小組貼板貼,交流介紹,相互評價。

【設(shè)計意圖:通過VR機器的立體觀看,身臨其境的感受探潛器在海底的工作;引導(dǎo)學(xué)生門通過小組分工合作共同搜集、整理資料,填好“蛟龍”號檔案,從而使學(xué)生進一步了解“蛟龍”號的科技含量、作用及重要價值?!?/p>

三、深潛器知多少

教師過渡:大家知道,人類的四大戰(zhàn)略資源:陸地、海洋、天空和太空。在這四大資源里面,陸地是大家認知最多的,也是開發(fā)非常過度的一個區(qū)域。我們對天空和太空也進行了很有效的利用。實際上我們對海洋的認知、利用的還非常欠缺,所以,近幾十年來,海洋強國,比如美國、俄羅斯、法國和日本,他們先后都擁有了自己的載人潛水器,進行海洋的科考勘探,小范圍的開發(fā),取得了非常多的成果。

介紹各個國家的深潛器。課件出示:(各國潛水器)

【設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生門對世界各國深潛器有充分的了解,通過問答形式充分調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性?!?/p>

四、深潛拓展延伸

今天我們初步認識了“蛟龍”號,并跟隨蛟龍?zhí)枬撊肷詈D且黄衿娴氖澜纭Un后,請大家以小組為單位,運用本節(jié)課獲取和體驗到的知識,并搜集資料,完成“人類為什么要不斷挑戰(zhàn)深潛的極限?”的小課題研究報告,完成后進行展示。

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