2023年湖北孝感高級(jí)中學(xué)(東城高中)人才引招聘筆試真題_第1頁(yè)
2023年湖北孝感高級(jí)中學(xué)(東城高中)人才引招聘筆試真題_第2頁(yè)
2023年湖北孝感高級(jí)中學(xué)(東城高中)人才引招聘筆試真題_第3頁(yè)
2023年湖北孝感高級(jí)中學(xué)(東城高中)人才引招聘筆試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年湖北孝感高級(jí)中學(xué)(東城高中)人才引招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.效果律B.準(zhǔn)備律C.動(dòng)機(jī)律D.練習(xí)律【答案】:A2.孔夫子所說(shuō)的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】:A3.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.學(xué)周安排B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.課程設(shè)置【答案】:D4.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.量力性原則D.因材施教原則【答案】:C5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.講授法B.討論法C.練習(xí)法D.談話法【答案】:D6.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.長(zhǎng)效性B.示范性C.獨(dú)立性D.復(fù)雜性【答案】:B7.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說(shuō)法不正確的是()。A.技能和習(xí)慣都有好壞之分B.習(xí)慣是個(gè)體在一定情境下自動(dòng)化地進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或特殊傾向C.習(xí)慣是保守的,技能是不斷向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)趨近的D.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系【答案】:A8.奧蘇泊爾指出,學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后,高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念,使低級(jí)觀念被遺忘,從而減輕記憶的負(fù)擔(dān),這一解釋知識(shí)遺忘的理論是()。A.干擾理論B.動(dòng)機(jī)理論C.衰退理論D.同化理論【答案】:D9.下列人物中,認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)治國(guó)人才,教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)道德的是()。A.夸美紐斯B.亞里士多德C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】:D10.科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力的考試方式是()。A.經(jīng)義B.策論C.帖經(jīng)D.詩(shī)賦【答案】:B11.《學(xué)記》中體現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則的名句是()。A.不陵節(jié)而施B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)C.禁于未發(fā)之謂豫D.建國(guó)君民,教學(xué)為先【答案】:B12.教育功能是指人類教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響,影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括()。A.社會(huì)宣傳導(dǎo)向B.國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展C.個(gè)人認(rèn)識(shí)D.教育者的素質(zhì)【答案】:B13.我國(guó)古代主張“有教無(wú)類”思想的教育家是()。A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】:C14.教育對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力具有重要作用,這體現(xiàn)了教育具有()。A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)功能D.政治功能【答案】:C15.一些地方的教育部門(mén)和學(xué)校開(kāi)發(fā)了一系列的地方課程,比如地方戲曲課程、民間手藝課程等,從而避免這些戲曲和手藝消亡。這體現(xiàn)了()。A.教育的文化功能B.教育的政治功能C.教育的人口功能D.教育的生態(tài)功能【答案】:A16.在近年熱播的一檔綜藝節(jié)目上,成語(yǔ)接龍游戲中,某參賽嘉賓提到古語(yǔ)“三人行,必有我?guī)熝伞痹摴耪Z(yǔ)出自于()。A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《老子》D.《春秋》【答案】:B17.“直抵黃龍府,與諸君痛飲爾”出自《宋史?岳飛傳》?!包S龍府”所在地現(xiàn)位于吉林?。ǎ┚硟?nèi)。A.農(nóng)安縣B.遼源市C.乾安縣D.公主嶺市【答案】:A18.春秋時(shí)期,輔佐齊桓公成為五霸之首,主張“德義未明于朝者,則不可加于尊位;功力未見(jiàn)于國(guó)者,則不可授以重祿;臨事不信于民者,則不可使任大官”的用人原則的名相是()。A.商鞅B.郭隗C.范蠡D.管仲【答案】:D19.老子在《道德經(jīng)》中指出,“不出于戶,以知天下;不規(guī)于牖,以知天道。其出也彌遠(yuǎn),其知彌少。是以圣人不行而知,不見(jiàn)而名,弗為而成”。老子的這一觀點(diǎn)()。A.主張知識(shí)的獲得不需要通過(guò)思維加工B.認(rèn)為通過(guò)實(shí)踐獲得的直接經(jīng)驗(yàn)更有意義C.否認(rèn)了實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用D.揭示了直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的對(duì)立性【答案】:C20.簡(jiǎn)政放權(quán)改革成效不斷顯現(xiàn),但改革進(jìn)展與人民群眾的期待還有較大差距。改革中,上級(jí)部門(mén)“咬咬牙”放掉的權(quán)力,又被下級(jí)部門(mén)攥在了手中;權(quán)力下放了,然而企業(yè)審批要準(zhǔn)備的材料依然名目繁多……不驅(qū)除這些“攔路虎”,簡(jiǎn)政放權(quán)的威力就會(huì)被侵蝕、被消解,事倍功半。這說(shuō)明:()A.政府改革必然會(huì)觸動(dòng)個(gè)人利益B.簡(jiǎn)政放權(quán)要用硬措施打掉“攔路虎”C.簡(jiǎn)政放權(quán)是優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境的“長(zhǎng)效藥”D.政府應(yīng)該改變“畫(huà)圈圈”的審批模式【答案】:B21.加快改善生態(tài)環(huán)境,應(yīng)以()為重點(diǎn)。A.解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域突出問(wèn)題B.提高環(huán)境質(zhì)量C.整體布局合理規(guī)劃D.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展【答案】:A22.“北京時(shí)間”的發(fā)出地來(lái)自()A.上海B.山西C.陜西D.北京【答案】:C23.物質(zhì)的根本屬性是()。A.永恒性B.運(yùn)動(dòng)C.可知性D.靜止性【答案】:B24.各種壟斷組織雖然形式不同,但本質(zhì)都是為了()A.避免兩敗俱傷;B.獲取高額壟斷利潤(rùn)C(jī).聯(lián)合起來(lái)共同發(fā)展;D.相互之間競(jìng)爭(zhēng);【答案】:B25.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把抗震救災(zāi)作為頭等大事,匯集力量,_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線,把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū),用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.斷斷續(xù)續(xù)B.源源不斷C.連綿不絕D.萬(wàn)眾一心【答案】:B26.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的馗尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境是民族美德B.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)C.切莫貪圖方便貽害環(huán)境D.不可因小失大【答案】:C27.1960年,天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡,用于觀測(cè)太陽(yáng)附近的兩顆與太陽(yáng)條件相似的恒星,希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年,科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào),并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是,至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.科學(xué)家發(fā)射開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人B.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題C.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵D.人們一直相信外星生命的存在,只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)【答案】:C28.下列四句話中,“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.老四也不催我,顯然他說(shuō)的是長(zhǎng)久之計(jì),不是馬上要干什么B.繼而一想,我亦是個(gè)男子漢大丈夫,小雖小,到底還在馬上,不比他失勢(shì)之人,我又何必怕他C.爺,有的就馬上說(shuō)了罷D.命下之后,即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處【答案】:B29.對(duì)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)說(shuō),過(guò)橋費(fèi)相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費(fèi)。簡(jiǎn)單的價(jià)格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會(huì)造成交通運(yùn)輸成本的增加,而導(dǎo)致需求減少。從社會(huì)效益上說(shuō),就是大橋使用率下降,社會(huì)總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加,交易成本也會(huì)增加,導(dǎo)致交易量減少,從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過(guò),這些間接的GDP減少的效應(yīng),不太能直接觀察到,所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過(guò)橋費(fèi)繁榮的原因是減少的GDP源于別人,而增加的GDP在自己手中。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.征收過(guò)橋費(fèi)會(huì)使社會(huì)總效益降低,因此應(yīng)堅(jiān)決取締B.過(guò)橋費(fèi)的征收是交通運(yùn)輸成本增加、物價(jià)上漲的根本原因C.征收過(guò)橋費(fèi)導(dǎo)致的GDP減少具有間接性,所以容易被忽略D.征收過(guò)橋費(fèi)短期內(nèi)能增加GDP,但長(zhǎng)期來(lái)看危害巨大【答案】:C30.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚(yú)”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言,公開(kāi)透明是無(wú)法回避的選項(xiàng)。沒(méi)有公開(kāi)透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒(méi)有公開(kāi)透明,就為腐敗埋下伏筆。公開(kāi)透明,不是簡(jiǎn)單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來(lái)源、具體流向,需要知道善款有沒(méi)有發(fā)揮效用。公開(kāi)透明,也不能止于曬善款,紅會(huì)的開(kāi)支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無(wú)灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()A.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)B.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來(lái)C.公眾對(duì)慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí),更要提高監(jiān)督能力D.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督【答案】:C31.單純的理性的邏輯方法,難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤。人們的感情、人們的意志、人們的理想和道德,在經(jīng)濟(jì)行為中,也會(huì)起到巨大的作用。單純的工程學(xué)或邏輯方法,是不夠用的。亞當(dāng)·斯密指出,人們的活動(dòng)是受自利引導(dǎo),市場(chǎng)則以互利為原則,這一點(diǎn)被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家所繼承和發(fā)展了,但人們卻忽略了他的另一些觀點(diǎn),即人們的同情心、倫理考慮在人類行為中的作用。一般來(lái)講,個(gè)人有或至少應(yīng)當(dāng)有追求自利的自由,但并不意味著這種追求就一定有倫理正當(dāng)。這段文字作者要強(qiáng)調(diào)的是()。A.人們的同情心、倫理考慮在經(jīng)濟(jì)行為中會(huì)起到巨大的作用B.人的活動(dòng)受自利引導(dǎo),市場(chǎng)以互利為原則,被普遍繼承C.單純的理性的邏輯方法,難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤D.個(gè)人有追求自利的自由【答案】:A32.暑假里,小張的父母給小張報(bào)了攝影興趣班和美術(shù)興趣班,小張知道后說(shuō),以后我又不想成為攝影家,何必學(xué)攝影。

以下哪項(xiàng)是小張的回答中包含的前提?()A.只有想成為攝影家,才需要學(xué)攝影B.與攝影相比,小張更喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)C.小張更想成為一名畫(huà)家,而不是攝影家D.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢(shì)的形成B.了解道德評(píng)價(jià)能力C.道德信念的確立D.了解道德規(guī)范【答案】:BD34.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD35.現(xiàn)代教育的未來(lái)性是指()。A.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求,而且要考慮到未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求B.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來(lái)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響C.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的,從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新D.現(xiàn)代教育要以探索未來(lái)世界的不可知事物為重點(diǎn)【答案】:AB36.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須做出的相應(yīng)變革有()。A.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)B.確立以師為主的理念C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力D.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)【答案】:ACD37.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子,曾一時(shí)盛行這樣的說(shuō)法:“用盡畢生積蓄,供一個(gè)大學(xué)生出來(lái),畢業(yè)后還不是打工,大學(xué)讀了也沒(méi)用?!边@種說(shuō)法忽視了教育功能的()。A.隱含性B.遲效性C.超前性D.潛在性【答案】:ABD38.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有()。A.柏拉圖B.壬子癸丑學(xué)制C.亞里士多德D.壬戌學(xué)制【答案】:CD39.個(gè)性心理特征主要包括()A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABC40.()是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.友善B.團(tuán)結(jié)C.愛(ài)國(guó)D.自由【答案】:AC41.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.聽(tīng)取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】:AD42.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動(dòng)D.尊重人才【答案】:ABCD43.與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有()。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配C.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度與效益D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)【答案】:ABD44.擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分,對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”,而不考慮“我能干什么”,以致在求職時(shí)四處碰壁。這說(shuō)明()。A.有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)B.想問(wèn)題、辦事情要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是C.價(jià)值觀對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用D.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用【答案】:BD45.在Excel中,通過(guò)()可以修改單元內(nèi)容。A.選中該單元,重新輸入新內(nèi)容B.單擊該單元,并直接在單元格中進(jìn)行內(nèi)容的修改C.選中該單元,對(duì)編輯欄中出現(xiàn)的原內(nèi)容進(jìn)行編輯修改D.雙擊該單元,并直接在單元格中進(jìn)行內(nèi)容的修改【答案】:ACD46.下列屬于縣市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的有()。A.主要領(lǐng)導(dǎo)成員的履歷、分工B.政務(wù)公開(kāi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的名稱、辦公地址、辦公時(shí)間及聯(lián)系方式C.政府以監(jiān)管為目的對(duì)監(jiān)管對(duì)象的調(diào)查信息D.在制定發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策過(guò)程中形成的記錄、報(bào)告、咨詢意見(jiàn)等【答案】:ABC47.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心,以生命科學(xué)為基礎(chǔ),是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù),生物技術(shù)主要包括()。A.微生物工程B.細(xì)胞工程C.酶工程D.基因工程【答案】:ABCD48.我國(guó)現(xiàn)行的社區(qū)建設(shè)和管理政策法規(guī)主要包括()。A.民間組織建設(shè)的政策法規(guī)B.農(nóng)村村民自治的政策法規(guī)C.城市社區(qū)建設(shè)的有關(guān)政策D.城市居民自治的政策法規(guī)【答案】:BCD49.社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)主要有

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