2023年及宜昌市教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年及宜昌市教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.理性的道德感C.理想的道德感D.想象的道德感【答案】：D2.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.活動課程B.核心課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D3.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.評定量表C.日記D.項目檢查表【答案】：C4.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.教師的道德教育水平B.學生已有品德的水平C.學生被期望的品德發(fā)展水平D.社會的整體道德水平【答案】：B5.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】：A6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習慣B.教育評估C.他人期望D.個體認知【答案】：A7.自我效能感的概念最早由（）提出。A.班杜拉B.奧蘇見爾C.阿特金森D.費斯廷格【答案】：A8.傅老師管理課堂很嚴格，如果學生課堂走神或者違反課堂紀律都會受到嚴厲批評，他以為只要設置適當?shù)膶W習任務，督促學生根據(jù)自己個人情況進行不同程度的強化練習，這樣就能取得教學成功，其他都是無關緊要的事情，不影響教學效果，傅老師的這種做法忽視學生的（）。A.年齡階層B.個體差異C.主觀意識D.基礎水平【答案】：C9.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。B.喜歡學習，喜歡交談。C.對學習不討厭，與人交談不厭倦。D.不厭倦學習，不厭倦幫助他人?！敬鸢浮浚篈10.在以自我意識為核心的人格調控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A.自我控制B.自我認識C.自我體驗D.自我評價【答案】：A11.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.問題空間B.算法C.啟發(fā)式D.手段一目的分析【答案】：D12.蘇格拉底在與鞋匠、商人、士兵或青年貴族問答時，佯裝無知，通過巧妙的詰問，暴露出對方觀點的破綻和自相矛盾之處，從而使對方自己發(fā)現(xiàn)概念的根本意義。這種方法在教育學上通常被稱為（）。A.產(chǎn)婆術B.發(fā)現(xiàn)法C.自我教育D.啟發(fā)式【答案】：A13.夸美紐斯認為德育比智育更為重要，他認為道德教育內(nèi)容包括（）。A.友善、智慧、誠信、公正、勞動B.品行、勇敢、智慧、節(jié)制、勞動C.勇敢、智慧、節(jié)制、公正、勞動D.毅力、智慧、節(jié)制、公正、勞動【答案】：C14.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.利用表格B.列提綱C.利用圖形D.做筆記【答案】：D15.關于教育的起源的問題觀點眾多，其中，教育的（）是蘇聯(lián)教育學者根據(jù)馬克思主義的歷史唯物主義理論而形成的。A.生物起源說B.神話起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】：D16.在教育史上首次提出分班教學，引發(fā)班級授課制萌芽的是（）。A.夸美紐斯B.柏拉圖C.奧古斯汀D.昆體良【答案】：D17.實行按勞分配的前提是（）。A.市場化水平較高B.生產(chǎn)力發(fā)展水平較高C.社會分工發(fā)達D.社會生產(chǎn)資料公有制【答案】：D18.從管理學的角度看，激勵就是指激發(fā)人的（）。A.動機B.需要C.積極性D.行為【答案】：A19.哲學上的一元論就是承認（）A.世界是物質B.世界的本原只有一個C.世界是發(fā)展的D.世界在本質上是精神【答案】：B20.坦克是哪個國家發(fā)明的？（）。A.英國B.蘇聯(lián)C.德國D.美國【答案】：A21.抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨領導的各抗日根據(jù)地實行的政權形式是（）。A.共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政B.“三三制”政權C.聯(lián)合政府D.國共合作政府【答案】：B22.下列關于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德從一個側面反映人的道德素質B.職業(yè)道德的提高與個人利益無關C.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠教化D.職業(yè)道德與人格無關【答案】：A23.(單選題)馬斯洛需求層次理論的最高級別是（）。A.自我實現(xiàn)的需求B.尊重的需求C.安全上的需求D.生理上的需求【答案】：A24.青藏高原被稱為“世界屋脊”，其平均海拔高度在4000米以上，是典型的（）區(qū)。A.高氣壓、高氧分壓B.高氣壓、低氧分壓C.低氣壓、低氧分壓D.低氣壓、高氧分壓【答案】：C25.假如某國出現(xiàn)比較嚴重的經(jīng)濟衰退，該國當局卻不能運用貨幣政策進行調節(jié)。這個國家可能是（）A.德國B.新加坡C.英國D.美國【答案】：A26.通過探測重力的微小變化，科學家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關部門對這些信號仍然相當（），他們對科學家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.枯竭B.警戒C.問題D.危機【答案】：D27.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應，是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因為脂肪在美拉德反應中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復雜的美拉德反應產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學、生物的時代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學證實了其合理性。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.脂肪中的磷脂對產(chǎn)生“肉香”至關重要B.脂肪是參與美拉德反應的唯一要素C.紅燒是最容易引起美拉德反應發(fā)生的烹飪方式D.紅燒里脊不正宗是因為其磷脂不易發(fā)生氧化【答案】：A28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學往往是在各種學科交叉之處展現(xiàn)了最強勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學的“生長點”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學和原子科學的接觸點上，物理學家和化學家都承認自己沒有能力，然而就正應當在這點上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學貫中西、跨越兩大文化領域的中介學者思想最活躍……

邊緣是一個特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時間檢驗的結論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領域，當然也就充滿了更多的希望與機遇。這是一個最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當年量子力學就是由一些年輕人在邊緣理論科學領域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時著名湍流學家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風險的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨立解決難題的能力，有時還需要點習慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應當重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達，在髙科技時代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學術優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當年的童子論、相對論，如今已由學術邊緣成為學科中心了。事物的發(fā)展有時會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會失去光輝燦爛的明天。

根據(jù)原文提供的信息，下列分析推斷哪一項不正確？（）A.邊緣與中心相對消長，可以互相轉化，邊緣成長為新的中心，原來的中心也會變成邊緣B.學術交叉處、蠟燭外焰、雜交物種等例子說明，事物最活躍最有成果期待價值的地方，大多在它的邊緣C.邊緣與中心常常是對立統(tǒng)一的，既要把握住中心，更要重視“邊緣”，這樣事物才能發(fā)展才能進步D.研究邊緣領域，有希望也有風險，有成功機遇更有各種挑戰(zhàn)，需要勇氣更需要能力【答案】：A29.文飾作用:是指人們在受到挫折后會想出各種理由原諒自己或為自己的失敗辯解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是（）。A.因為晚歸遭到父母追問，小紅推說陪同學上醫(yī)院看病B.王先生因為丑聞顏面盡失，閉門不出C.因經(jīng)常上班遲到挨批后，小肖抱怨糟糕的交通D.老張沒被評上教授，他認為是自己沒有走關系的緣故【答案】：B30.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關,便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標在沒有陽光的空間操作,反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調:（）A.政府采購制度的初衷是防止腐敗B.政府采購需要在相關監(jiān)督下進行C.采購需求的不合理導致政務腐敗D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為【答案】：B31.將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦，他是帶著深厚的摯愛和同情來________這兩個受著生活重壓的小人物的。A.心酸描繪B.心酸刻畫C.辛酸描繪D.辛酸刻畫【答案】：D32.籌算應用了大約兩千年,對中國古代數(shù)學的發(fā)展功不可沒。但籌算有個嚴重缺點,就是運算過程不保留。元朝數(shù)學家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數(shù)學水平居世界領先地位,但是他的方法難懂、運算過程又不能保留,因而（）。中國古代數(shù)學不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學,籌算方法的（）是個重要原因。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.銷聲匿跡B.后繼無人C.難以為繼D.形同虛設【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.美國當代著名教育家心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括的主要部分是（）。A.認知領域B.安全領域C.情感領域D.動作領域【答案】：ACD34.教學反思有如下特征（）。A.針對性B.反省性C.實踐性D.時效性【答案】：ABCD35.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財經(jīng)紀律以權謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD36.“四書”包括（）。A.《大學》B.《春秋》C.《中庸》D.《論語》【答案】：ACD37.在新的一節(jié)語文課上，張老師的教學目標就是要讓全班學生都會使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測環(huán)節(jié)，張老師發(fā)現(xiàn)每位同學都達到了教學目標。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.隱形功能B.負向功能C.正向功能D.顯性功能【答案】：CD38.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.期望值B.情感因素C.目標效價D.認知因素【答案】：AC39.下列屬于魯迅教育觀的是（）。A.教師必須具有獻身教育的泥土精神B.教師必須具有善良、質樸、正直的人格C.教師必須以提高學生成績?yōu)樽谥糄.教師必須讓學生自己讀書、消化【答案】：ABD40.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD41.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德活動現(xiàn)象【答案】：ABD42.下列現(xiàn)象中，屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.貓教自己的孩子捕老鼠B.教練教隊員守球門C.老師教學生練書法D.導演教演員演戲【答案】：BCD43.職業(yè)道德評價的作用主要是（）。A.激勵作用B.導向作用C.裁判作用D.調節(jié)作用【答案】：ABCD44.在中國古代王朝的某些特定時代被稱為“盛世”，通常表現(xiàn)為對內(nèi)經(jīng)濟繁榮、科技發(fā)達、思想活躍、文化昌盛，對外軍事強大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項，盛世與朝代對應正確的是（）。A.盛唐時期-開元盛世B.清朝時期-永宣盛世C.唐朝初期-貞觀之治D.西漢初期-文景之治【答案】：ACD45.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（）。A.氫能B.太陽能C.天然氣D.潔凈煤【答案】：AB46.下列關于公文正文的表述正確的有（）A.文中結構層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標注B.公文首頁必須顯示正文C.公文的語言應該準確莊重、嚴密和形象D.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項和結語組成【答案】：ABD47.下列名著中的人物和情節(jié)對應正確的有（）。A.祥子——怒辭楊宅（《駱駝祥子》）B.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹（《西游記》）C.武松——大鬧快活林（《水滸傳》）D.劉備——白帝城托孤（《三國演義》）【答案】：ABCD48.某街道辦事處向某社會服務機構購買老年服務。該機構運用社會策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務需求調查的結果，計劃未來五年在多個社區(qū)建立日間老年服務中心。上述做法體現(xiàn)了社會策劃模式特點的有（）。A.指導社區(qū)未來變化B.注重自