1假期有收獲 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版

1假期有收獲說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課《1假期有收獲》的說課稿，旨在通過生動的案例和互動活動，讓學(xué)生了解假期中如何合理安排時間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強法治意識。結(jié)合二年級學(xué)生的認知水平和心理特點，設(shè)計以下教學(xué)思路：

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧假期生活，分享收獲和感悟。

2.通過案例分析，讓學(xué)生認識到合理安排時間和遵守規(guī)則的重要性。

3.以游戲、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則、自律自省的能力。

4.結(jié)合統(tǒng)編版道德與法治教材，讓學(xué)生了解法律法規(guī)，提高法治意識。

5.總結(jié)提升，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活，形成良好的行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃時間，提高時間管理能力。

2.增強學(xué)生遵守規(guī)則與法治意識的自覺性。

3.發(fā)展學(xué)生自我反思與自我調(diào)整的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、分享感悟的社交能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①引導(dǎo)學(xué)生理解假期中合理安排時間的重要性，能夠自主規(guī)劃假期活動。

②培養(yǎng)學(xué)生遵守基本生活規(guī)則和法治觀念，能夠在日常生活中自覺遵守。

2.教學(xué)難點

①如何讓學(xué)生將抽象的時間管理概念轉(zhuǎn)化為具體的行動，形成良好的時間規(guī)劃習(xí)慣。

②如何通過實例和互動活動，讓學(xué)生深刻理解法治意識，并在生活中踐行法治原則。

③如何激發(fā)學(xué)生的自我反思能力，使其能夠主動發(fā)現(xiàn)并改正自己在假期中的不當行為。

④如何設(shè)計課堂活動，讓學(xué)生在合作交流中提升法治素養(yǎng)，并將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-電子白板

-二年級上冊統(tǒng)編版道德與法治教材

2.課程平臺

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群

3.信息化資源

-假期活動規(guī)劃模板

-法治教育動畫短片

-法律法規(guī)宣傳資料

4.教學(xué)手段

-討論與小組合作

-角色扮演游戲

-情景模擬與案例分析教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對假期時間管理的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學(xué)們，你們在假期里都做了些什么？有沒有覺得時間過得很快，或者有些遺憾的事情沒有做呢？”

-展示一些關(guān)于合理安排時間的圖片或動畫片段，讓學(xué)生初步感受時間管理的重要性。

-簡短介紹假期時間管理的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.假期時間管理基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解假期時間管理的基本概念、組成部分和原則。

過程：

-講解假期時間管理的定義，包括其主要目的和原則。

-詳細介紹合理安排時間的組成部分，如計劃制定、時間分配、自我監(jiān)控等。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解假期時間管理的實際應(yīng)用和作用。

3.假期時間管理案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解假期時間管理的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的假期時間管理案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、過程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解合理安排時間的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應(yīng)用時間管理原則解決實際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論假期時間管理的有效方法，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與假期時間管理相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的有效策略、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對假期時間管理的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的有效策略、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)假期時間管理的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括假期時間管理的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)合理安排時間在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用時間管理原則。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己如何合理安排假期時間的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《時間管理大師：如何高效利用每一分鐘》

-《兒童時間管理繪本系列》

-《小學(xué)生自我管理手冊》

-《法治教育故事匯編》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看關(guān)于時間管理技巧的短視頻，如《如何制定學(xué)習(xí)計劃》。

-閱讀有關(guān)法治教育的文章，了解法律法規(guī)在生活中的應(yīng)用。

-設(shè)計一個屬于自己的假期時間表，記錄每天的活動和收獲。

-調(diào)查家庭成員的時間管理習(xí)慣，分析其優(yōu)缺點，并提出改進建議。

-參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，體驗法治意識在實際行動中的體現(xiàn)。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)更多關(guān)于時間管理的方法和技巧。

-與家長一起討論家庭規(guī)則，共同制定家庭法治教育計劃。

-撰寫一篇關(guān)于自己在假期中如何實踐時間管理和法治意識的日記。

-組織一次小型的法治知識競賽，檢驗自己對法律法規(guī)的了解。

-制作一份法治教育手抄報，向同學(xué)宣傳法律法規(guī)知識。

-參加學(xué)校組織的法治教育活動，如法治知識講座、模擬法庭等。

-定期與同學(xué)分享時間管理的心得體會，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

-觀察身邊的法治現(xiàn)象，記錄下自己的觀察和思考，形成報告。

-嘗試使用時間管理軟件或應(yīng)用程序，記錄自己的時間使用情況，并進行反思。

-閱讀有關(guān)成功人士的時間管理故事，從中汲取經(jīng)驗和啟示。

-參與學(xué)校的時間管理主題活動，如時間管理演講比賽、時間管理小竅門分享會等。

-定期進行自我評估，檢查自己在時間管理和法治意識方面的進步和不足。

-與老師、家長交流自己在時間管理和法治教育方面的困惑和問題，尋求幫助和指導(dǎo)。板書設(shè)計1.假期時間管理重點知識點

①假期時間管理的定義與意義

②時間管理的基本原則

③合理安排時間的方法與技巧

2.法治意識重點知識點

①法治的概念及其重要性

②