部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷（含答案）

第二學(xué)期統(tǒng)編版五年級(jí)語文期終檢測(cè)題（2）下列故事不是出自《水滸傳》的是（）。

親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一學(xué)期就要結(jié)束了，相信在老師和同學(xué)們的A.血濺鴛鴦樓B.大鬧野豬林C.智取生辰綱D禍起觀音院

幫助下，你學(xué)到了很多知識(shí)，請(qǐng)集中精力，認(rèn)真答題。相信你是最棒的！總分105（3）下列詞語填入句子橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

分。工作的父母常常不能照顧好孩子。

一、請(qǐng)按年段要求書寫。（5分）每天早上我睜開眼，都能看到媽媽的身影。

時(shí)間不等人！歷史不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！歷史屬于奮進(jìn)者！為了實(shí)現(xiàn)中為了養(yǎng)家糊口，爸爸整天奔波.

華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們必須同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)。

A.忙碌繁忙勞碌B.繁忙忙碌勞碌C.繁忙勞碌忙碌

--------習(xí)近平

（4）和四大名著人物有關(guān)的歇后語，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。

（）繡花——粗中有細(xì)（）照鏡子，里外不是人

（）吊孝一一裝模作樣（）進(jìn)大觀園一一眼花繚亂

二、基礎(chǔ)知識(shí)。（共49分）A.張飛豬八戒諸葛亮劉姥姥B.關(guān)羽豬八戒諸葛亮劉姥姥

1.根據(jù)語境寫詞語。（9分）C.張飛豬八戒周瑜劉姥姥D.魯肅豬八戒諸葛亮劉姥姥

（1）威尼斯是一座水城，這里河道zbngheng，艄公駕駛著這兩頭4.補(bǔ)充詞語，并選詞填到下面的句子中。（4+4=8分）

qiaoqi的小艇，在河面上由地暢行，不一會(huì)兒就到了mat6u。儀態(tài)（）莊目（）口呆自相矛（)隨心所（）

（2）我們祖國(guó)的領(lǐng)土不可qinfdn，守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士令我們s￡irdn天衣無（）半信半（）精神抖（)（）盡腦汁

qijing。（1）參加大閱兵的士兵們地走過天安門廣場(chǎng)接受檢閱。

（3）我chuitousangqi地走下賽場(chǎng)，突然，我的jidnbang（2）曹小二一開始對(duì)師傅的絕活.

被人輕輕拍了一下，（3）來自寓言故事的是,我能再寫一個(gè)

2.用“_____”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）5.句子練習(xí)。（8分）

軋傷(zhGya)嘩笑(huahua)律想(xidjia)有詐（zazha)（1）我們中華民族像梅一樣頂天立地，從不肯低頭折節(jié)。（改為反問句）

桅桿(w6iwei)胚胎(peip6i)鑒生(jidnjian)淤泥（y。yu)

3.選擇題。（4分）（2）運(yùn)用夸張手法，描寫教室中“靜”的情景。

（1）下列語言不得體的一項(xiàng)是（)o

A.人人講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。（街道標(biāo)語）（3）你不是親身到了那個(gè)地方。你難以想象它的美麗。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

B.再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。（學(xué)校標(biāo)語）

C.歡迎各界人士光臨本院。（醫(yī)院標(biāo)語）（4）寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。

D.為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。（交通標(biāo)語）

6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共16分，每空1分）詞語。（1分）

（1）漢語中有很多有趣的字謎，如“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”說的就2.把齊威王和田忌第二次賽馬的對(duì)陣圖連起來。（2分）

是這個(gè)漢字；漢語中也有很多的歇后語，如“,凈是輸齊威王田忌

（書）"，這句歇后語運(yùn)用了諧音，這樣的我還能寫一句：.上等馬上等馬

（2）孔子認(rèn)為：君子心胸開闊，神定氣閑，小人斤斤計(jì)較，患得患失。這正如《論中等馬中等馬

語》中他的名句：,.下等馬下等馬

（3）杜甫“生平第一首快詩(shī)”，表現(xiàn)詩(shī)人及家人聽到收復(fù)薊北后，欣喜若狂的詩(shī)3.田忌賽馬取勝的原因是什么？（2分）

句：,.王之渙在《涼州詞》

中，表達(dá)黃河好像從白云間奔流而來，玉門關(guān)孤獨(dú)聳峙在高山中的詩(shī)句4.從這個(gè)故事當(dāng)中，你明白了什么？（2分）

是：,°

（4）我們家是三代同堂，爺爺今年正好是古稀之年，爸爸到了不惑之年，哥哥是5.歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事你還知道哪些？寫出兩個(gè)。（2分）淮

弱冠之年，姐姐正是豆蔻年華，我爺爺?shù)臍q數(shù)是,爸爸的歲數(shù)是,

哥哥是歲左右，姐姐是歲的年紀(jì)。（-）課外閱讀（12分）

3-

（5）或日：“以子之矛,何如？”其人。夫不可梅香

陷之盾與無不陷之矛，不可。（1）一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。一

三、閱讀驛站。（21分）（2）那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自翁

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。。

噌

田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也（3）突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，

在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐己在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，舞

地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí),孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法

告訴了他。行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！?/p>

第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，（4）富人請(qǐng)乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，

但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒也不著急。他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”

接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。說完了，轉(zhuǎn)身走出去。

田忌微微一笑。（5）富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是

第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。比賽自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從

結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。來沒有聞到過梅花的芳香呢？

1.“形容興頭很足，情緒很高的樣子。”根據(jù)解釋在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)?/p>

（6）于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅

花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，5.文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分）

流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。

（7）是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑

餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。6.寫兩句平時(shí)積累的描寫梅花的詩(shī)句。（2分）

（8）可見得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也

不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花四、習(xí)作樂園（30分）

的香氣一樣值得悲憫。題目：我盼望__________

（9）一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐且螅?/p>

鼠欣賞花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難

1.把題目補(bǔ)充完整，可以填上“下雪、獲獎(jiǎng)、上體育課、旅游……”；

麴以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。2.注意圍繞所填短語或詞語，通過具體事例，表達(dá)真情實(shí)感，做到內(nèi)容具體,

加（10）最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人語句通順，400字以上。

空過了一生，也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。

一（11）能聞到梅香的乞丐也是富有的人。

-E（12）現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下-切的纏

鄭縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！

1.面對(duì)盛開的梅花，富人在遇到乞丐前后心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

（）-震驚~（）

翻2.富人聽到乞丐的話后感到震驚，他震驚的是什么？用文中相關(guān)語句回答。

（2分）

3.第⑧段中劃線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（2分）

4.品讀第（11）段，聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?/p>

（2分）

密封線內(nèi)不得答題

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答案中等馬中等馬

一、略下等馬下等馬

二、基礎(chǔ)知識(shí)。（共49分）3.因?yàn)樗凑諏O臏的辦法調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序。（2分）

1.根據(jù)語境寫詞語。4.遇到事情多觀察、多思考、多分析，采取合適的辦法解決問題。（2分）

（D縱橫翹起碼頭（2）侵犯肅然起敬（3）垂頭喪氣肩膀5.例如：孫臏減灶圍魏救趙（2分）

2.用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）（二）課外閱讀（12分）

ydhudzhdweipeijianyu1.（快慰）一震驚~（莊嚴(yán)）（2分）

3.選擇題。（4分）2.窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了兒十

（1）C（2）I）（3）B（4）A年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？（2分）

4.補(bǔ)充成語并選擇成語填到下面的句子中。（4+4=8分）3.過渡或由敘述轉(zhuǎn)入議論（2分）

端瞪盾欲縫疑擻絞4.壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，在精神上他是富有的。（或他能品味

儀態(tài)（端）莊目（瞪）口呆自相矛（盾）隨心所（欲）到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。）（2分）

天衣無（縫）半信半（疑）精神抖（擻）（絞）盡腦汁5.精神的清明或內(nèi)部的人格香氣（2分）

（1）精神抖擻（2）半信半疑（3）自相矛盾略6.略

5.句子練習(xí)。（8分）四、習(xí)作樂園（30分）

（1）我們中華民族像梅一樣頂天立地，怎能低頭折節(jié)呢？（2）略

⑶因?yàn)槟悴皇怯H身到了那個(gè)地方，所以難以想象它的美麗。（4）略

6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共19分，每空1分）

（D日孔夫子搬家略

（2）君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚

（3）卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

（4）七十四十二十歲左右十三四歲

（5）陷子之盾弗能應(yīng)也同世而立

三、閱讀驛站。（21分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

1.興致勃勃（1分）

2.把齊威王和田忌第二次賽馬的對(duì)陣圖連起來。（2分）

齊威王田忌

上等4上等馬

教師評(píng)語

「、你聽說過這樣一句話嗎？"天下無難事，只怕有心人''相信只要你也向班上其他同學(xué)一

樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)必須會(huì)提高的，你有信心做到嗎？教師期待著你的提高。

2、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成

績(jī)穩(wěn)定。團(tuán)體觀念強(qiáng)，進(jìn)取參加各種團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)

心強(qiáng)，有夢(mèng)想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

3,你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問

好，教師心里好高興，可是當(dāng)教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)

作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你必須不會(huì)讓教師失望的，對(duì)嗎？

困

4、你平時(shí)寡言少語，但教師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)十分豐富。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能

擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上，你自覺認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。希今后多參加

團(tuán)體活動(dòng)，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。