部編版九年級語文上冊-《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案

《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案

K學(xué)習(xí)目標(biāo)》

1.掌握重點(diǎn)生字詞，積累經(jīng)典語句、格言。

2.掌握論證和道理論證這兩種論語方法，理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。

3.理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性，并聯(lián)系自己的實(shí)際，用“敬”與“樂”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、生活。

K學(xué)習(xí)重點(diǎn)』

1.掌握論證和道理論證這兩種論語方法，理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。

2.理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性。

K學(xué)習(xí)難點(diǎn)》

理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性。

K學(xué)習(xí)時間』

2課時

R教學(xué)進(jìn)程』

第一課時

一、導(dǎo)入新課

愛迪生曾經(jīng)說過：人生是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是工作。親愛的同學(xué)們，你思

考過人生與事業(yè)的關(guān)系嗎？我們究竟應(yīng)該怎樣去看待一份職業(yè)？近代思想家梁啟超認(rèn)為，應(yīng)該“敬業(yè)”“樂

業(yè)”，并深信這是人類生活最合理的方法。閱讀此文，相信你的心中會對這個嚴(yán)肅的話題有新的認(rèn)識。

二、有關(guān)資料

1.作者介紹

梁啟超(1873—1929),字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人，維新派代表人物，啟蒙思想

家、政治活動家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。曾倡導(dǎo)文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。代表作

有《飲冰室合集》等。

2.背景資料

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于90多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)

道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對性。

上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校

1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為

校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動實(shí)習(xí)和取業(yè)道德。

3.知識鏈接

⑴演講的概念：

演講是以口語表達(dá)的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動。(屬于議論

文)

⑵主要特點(diǎn)：

①面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)。②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整。③語言簡潔明快，

充滿感情，富有鼓動性。

三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)

1.給加點(diǎn)字注音

禪師（）旁箏（）解制（）厭凈（）便售（）（）承姆（）恭

）慕罩氣（）哪進(jìn)（）佛門（）哭立著臉（）強(qiáng)蘋不舍（）

2.解釋下列詞語

⑴征引：

⑵旁鷲：

⑶褻瀆：

⑷駢進(jìn)：

⑸敬業(yè)樂群：

（6）安居樂業(yè)：

（7）斷章取義：

（8）不二法門：

（9）言不及義：

（10）強(qiáng)聒不舍：

3.找出文中的名言警句，進(jìn)行積累。

四、整體感知

速讀課文，完成以下問題：

1.本文的中心論點(diǎn)是什么？

2.作者圍繞中心論點(diǎn)，先后談了幾個問題？

3.理清文章的結(jié)構(gòu)，并概括每一部分的意思。

五、課堂檢測

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

禪師（）旁萼（）葵鐵（）（）解制（）隼倭（）（）

驕進(jìn)（）承蜩（）強(qiáng)聒不舍（）xidn（）慕m1（）訣wdng（）

想tu6（）當(dāng)

2.下列句子中各有一個錯別字，把它們找出來填入表中并改正。

（1）我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話，斷章取意造

出來的。

⑵我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)合，常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。

錯別字

改正

3.解釋下列詞語中加點(diǎn)的字

⑴心無旁鴦鷲，_______________________O

⑵旁征博引征，___________________O

⑶敬業(yè)樂群群，___________________O

（4）強(qiáng)聒不舍強(qiáng)，______________________O

4.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。

②當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。

③這叫做職業(yè)的神圣。

④事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。

⑤人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。

⑥業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。

⑦只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包

車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。

A.⑤②⑦①③⑥④B.⑥⑤①②④⑦③

C.⑥②①⑦?⑤④D.①③⑤⑥⑦④②

5.填空：

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”選自意思是?

“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”選自,意思

o作者引用孔子的兩句話分別是為了說明?

6.選出下列復(fù)句中不同的一項(xiàng)（）

A.凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。

B.我信得過我，當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。

C.職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較驕進(jìn)，好像賽球一樣，因競勝而得快樂。

D.人生能從自己職業(yè)領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

六、布置作業(yè)

1.熟讀課文，掌握生字詞。

2.文中引用了許多經(jīng)典語句、格言，找出來，抄在筆記本上。

《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案

K學(xué)習(xí)目標(biāo)』

1.掌握重點(diǎn)生字詞，積累經(jīng)典語句、格言。

2.掌握論證和道理論證這兩種論語方法，理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。

3.理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性，并聯(lián)系自己的實(shí)際，用“敬”與“樂”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、生活。

K學(xué)習(xí)重點(diǎn)』

1.掌握論證和道理論證這兩種論語方法，理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。

2.理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性。

R學(xué)習(xí)難點(diǎn)』

理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性。

K學(xué)習(xí)時間』

2課時

K教學(xué)進(jìn)程》

第二課時

一、復(fù)習(xí)檢查

1.提寫生字詞

2.議論性文章常用的論證方法有哪些？你能舉例說明嗎？

二、研討課文

速讀課文，結(jié)合文中關(guān)于有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的論述思考下列問題:

1.作者用哪些論據(jù)“有業(yè)之必要”？用了什么論證方法？

2.作者怎樣論述“敬業(yè)”？運(yùn)用了什么論證方法？

3.作者怎樣論述“樂業(yè)”？運(yùn)用了什么論證方法？

三、課堂總結(jié)

1.寫法探究

2.主旨?xì)w納

四、拓展延伸

1.文章第8段中作者為“凡職業(yè)都是有趣味的”列舉了四個原因加以說明，試著為“凡職業(yè)都是有趣

味的”提供幾個例子。

2.學(xué)了本文，大家有什么體會？在生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做？

五、課堂檢測

(綏化中考)閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》，回答下面的問題。

1.本文的中心論點(diǎn)是什么？

2.下面的句子運(yùn)用了哪種論證方法?請分析其作用。

唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子,說道：“一日不做事，一日不吃飯?！?/p>

3.簡述本文的論證思路。

4.李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告中》提出要打造“工匠精神”。藝術(shù)創(chuàng)作需要精雕細(xì)琢，產(chǎn)品質(zhì)量更

要精益求精。結(jié)合“敬業(yè)”“樂業(yè)”，談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛钡睦斫狻?/p>

5.下列名言能證明課文中的什么觀點(diǎn)？

⑴人生在世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松動。——吳玉章

⑵成功的真正秘訣是興趣。——楊振寧

⑶經(jīng)受了火的洗禮，泥巴也會有堅(jiān)強(qiáng)的體魄?！?/p>