江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yōulǜ

tānwán

móceng

jìnzhíjìnzé

gǎozhǐ

qiāngdiào

zāoyang

shēngjībóbó

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【君子之道】書法展中，游客也可以體驗現(xiàn)場書寫，請你也來寫一寫吧。

_________，小人長戚戚?！墩撜Z》

_________，必自斃?！蹲髠鳌?）.在軍神被割七十二刀時有一段這樣的描寫：

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁嶄新的白床單居然被抓破了。

這段文字描寫軍神_____的樣子。閱讀時要抓住____________這一細節(jié)，體會軍神可能在想：_______________。

仿照這樣描寫人物的方法，選一種情景，寫一寫。

______________________________3）.古詩文填空。

①古人對各個年齡段有不同的稱謂。如期頤：指人_______________。

②咸菜燒豆腐——_______________________。

③一水護田將綠繞，_______________________。

④________楊氏子九歲，甚________。孔君平_____其父，父不在，乃呼兒出?！睘樵O果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子___________。”

⑤本學期，我們從王昌齡的“__________________，不破樓蘭終不還”讀出了將士們報國的決心；從杜甫的“劍外忽傳收薊北，_________________”讀出了他聽到收復失地的欣喜；從陸游的“_______________，南望王師又一年”讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾。

⑥做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的，這就是朱子說“人有恥，_______________”?！吨熳诱Z類》

⑦高祖興，____________。

人有短，____________。4）.將下列四字詞語補充完整。

養(yǎng)_______處_______

半_______半_____________忙_______亂

_______機_______算_______起敬

_______夜_______更5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

①都dū(

)周瑜dùjì(

)諸葛亮的才干，借與商議軍事之機，wěi(

)托他造十萬支箭。交箭之日，諸葛亮讓軍士léi(

)鼓nà(

)喊，誘曹軍放箭，十萬支箭就這樣完成。

②wéi(

)桿上的猴子更加放sì(

)起來，用爪子sī(

)孩子的帽子，孩子嚇hu(

)它，它也不理睬。

③成群的jùn(

)馬，匹匹膘肥體壯。到了傍晚，才看見有人坐上小板dènɡ(

)，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列句子中不是有關勤儉節(jié)約的選項是（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．克勤于邦，克儉于家。C．由儉入奢易，由奢入儉難。D．居安思危，戒奢以儉。2）.官渡之戰(zhàn)中雙方的主要指揮者是(

)(

)

A．袁術

B．袁紹

C．曹操

D．劉備3）.對下列句子的使用說明方法判斷有誤的一項是（）A．這是一頭近四十噸重的鯨，約十八米長。（列數(shù)字）B．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（打比方）C．松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。（作比較）D．大禮堂的主席臺有小會場那么大，可以容納一百多人。（舉例子）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.桂花開時很香。（改成夸張句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

無邊的

小詩

各色的

帽子

白色的

帶子

靜寂的

微笑

奇麗的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

綠毯

會心的

草原2）.根據(jù)課文內容連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()整個大地好像蓋上了一床白被子。

()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

()雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。

()北風吹,雪花飄。

()慢慢地,樹變白了,房子變白,馬路變白了。2）.下面語句順序排列正確的一項是(

)。

①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字，人們已經無暇顧及。

②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。

③對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復上世紀八九十年代的壯觀。

④現(xiàn)在，讀紙質書的人少了，手機閱讀者卻在增加。

⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。

A.④③①②⑤

B.②⑤①④③

C.⑤②③①④

D.②⑤①③④

以上這段話的主要意思是：_________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！边@句話運用了對比的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。訪戴天山道士不遇犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時見鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三松。1．詩中都描寫了山中的哪些景物？試著找一些出來。

_______________________________

2．從哪句詩中知道了“詩人沒有找到他要找的人”？

_______________________________

3．這首詩為我們描寫了一個“幽靜”的山林環(huán)境，你能說說詩人是怎么描寫“靜”的嗎？

_______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

任選一題，寫一篇400字左右的習作。

1．每個人都有自己心愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？請拿起筆，自擬題目，寫寫：它是什么樣子的，你是怎么得到的？為什么會成為你的心愛之物？表達出自己的真情實感。

2．寫人離不開敘事，要表現(xiàn)一個人的特點或品質，往往要通過具體的事例。請你按一定的順序，通過具體的事來寫一個人，突出他（她）的特點或品質。自擬題目。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀[中國]管樺①媽媽說：“實在想不出辦法就到地洞里躲藏吧！”可是，這個戰(zhàn)士不愿意入地洞。雨來在炕上躺著，聞到一股羊身上的膻氣味兒，他用手一摸，軟囊囊的羊毛，這不是爸爸丟下的老羊皮袍子嗎？雨來兩眼直瞪著，想到三鉆兒趕著的那擠著、撞著、奔跑著的羊群，他忽然有了主意，小聲地向媽媽和受傷的戰(zhàn)士說：“我有辦法了，叫叔叔反穿著爸爸這件羊皮袍子，裝羊。我當放羊的，崗哨準不注意，一下子就混出去了！”②戰(zhàn)士連理都沒有理他。媽媽生氣地斥責雨來說；“一邊待著！別胡說八道啦！”雨來著急地爭辯說：“真的呢！隔壁于大肚子家不是有一大群羊嗎，我把它趕出來，叔叔反穿著羊皮袍子夾在當中?？斓綅徤诘臅r候，蹲著身子走幾步，準能瞞過敵人！”媽媽不言語了，她沒有想到還有“夾”在羊群當中這招兒。正當她在思忖這到底是不是個辦法時，身邊的戰(zhàn)士卻用肯定的語氣說：“這是個辦法！快去趕羊吧！”③媽媽擔心地問：“人家叫你把羊趕出來嗎？”雨來把嘴湊近媽媽的耳朵，很有把握地說：“不是三鉆兒給狗不理家放羊的嗎！”媽媽推了雨來一把，急急地說：“快把羊趕到后門口，我們隨后就到！”雨來急忙下炕，悄悄來到堂屋，伸著耳朵，聽東屋的鬼子都睡得像死豬一樣，打著很響的呼嚕。雨來小心地挪動腳步，不讓腳底下發(fā)出一點聲音，悄悄地出了堂屋。然后又放快腳步，穿過后院。后院是在一道磚墻和包著鐵皮的大木板門后面，靠西是羊圈，靠東是兩間小屋。一間是堆放著鍬鎬筐籃之類的儲藏室，一間住著于家雇的放羊娃三鉆兒。④雨來來到窗前，用手指輕輕地敲著窗欞，低聲叫道：“三鉆兒！三鉆兒！”雨來聽到不見回答，就把耳朵貼著窗紙的小洞，聽屋里有翻身和吧唧嘴的聲音，于是，他敲著窗欞，低聲喚道：“三鉆兒！三鉆兒！”這才聽到屋里三鉆兒的聲音。三鉆兒和雨來，貼著門，探出頭去，掃視一下院里，透過黎明前朦朧的霧氣，見通向內宅的鐵皮包著的大木板門緊閉著。兩人跑到羊圈跟前，三鉆兒開了圈門。⑤不知道是因為天沒亮，還不到出圈的時候呢，還是這群羊成心和雨來搗亂呢，盡管三鉆兒揚著兩手使勁往外趕，羊卻往回里縮，不愿出來。急得雨來進到圈里，像打鼓一樣，用兩只小拳頭捶打羊屁股，再加上用膝蓋推，用腳踢、踹，羊群才懶洋洋地走出羊圈。⑥雨來把羊趕出后門外的時候，媽媽正貼墻根站著。那個受傷的八路軍戰(zhàn)士，反穿著羊皮袍子，拄著一根木棍，咬牙掙扎著從柴堆里出來，走進羊群里，貓一貓腰。媽媽低聲說：“看不出來，快走吧！”（選自《小英雄雨來》，有刪改）1．給文章擬一個標題，寫在文前的橫線上。

________________________________________________________________________________

2．根據(jù)文章內容，梳理小標題。

戰(zhàn)士不愿意入地洞→(

)→(

)→(

)

3．“雨來來到窗前，用手指輕輕地敲著窗欞，低聲叫道：‘三鉆兒！三鉆兒！’雨來聽不見回答，就把耳朵貼著窗紙的小洞，聽屋里有翻身和吧唧嘴的聲音，于是，他又敲著窗欞，低聲喚道：‘三鉆兒！三鉆兒！’”這句話運用了_________和_________描寫，表現(xiàn)了雨來_______心情。見到三鉆兒后，他會說：__________________________________________________。

4．文中的雨來給你留下了怎樣的印象？請選擇文中的一處，把你的感受寫下來。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列句子選擇對應的說明方法。

A．列數(shù)字

B．作比較

C．舉例子

（1）它俯沖的速度比任何一種動物奔跑的速度都要快。(

)

（2）光的速度是驚人的，大約是三十萬千米每秒。(

)

（3）如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。(

)2）.給下列加點字選擇