吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xiāohuǐ

diǎnlǐ

tànxī

pànduàn

chóuhèn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充成語，并按要求完成練習(xí)。

A.負______請____

B._____珍______寶

C.______天______地

D.心_____神_____

E.______然無_____

F.詩_____畫_____

（1）像A成語這樣來自歷史故事的成語我還知道_____。

（2）從上面的詞語中，找出一個與B成語結(jié)構(gòu)類似的詞是_____（填序號）。2）.活動上，婷婷提議將學(xué)漢字與讀名著結(jié)合起來，并找到了下面這些內(nèi)容，請你根據(jù)提示，寫出對應(yīng)的人名（提示：都是中國古典四大名著中的人物）。

_________打黃蓋——一個愿打一個愿挨

_________照鏡子——里外不是人3）.比一比，組詞?；赺______限_______舅_______勉_______誨_______陷_______鼠_______拋_______4）.根據(jù)圖片的內(nèi)容在括號填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（提示：每空填一個字）

牛郎織女

王母強行

天河阻隔

七夕情寄

(

)雙對

(

)織女

牛郎(

)

鵲橋(

)5）.知識積累填空。

（1）《村晚》中“____________，____________”這兩句描繪了一幅非常美麗的農(nóng)村晚景圖，為牧童出場布置了背景。

（2）在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中，“____________”這句寫出了送別的地點，“____________”這句寫出了送別的時間與去向。

（3）女子十三四歲的年紀在古代被稱為“____________”。男子二十歲左右的年紀在古代被稱為“____________”之年。

（4）《鄉(xiāng)村四月》中“____________，____________”這兩句從視覺角度著眼，描繪出明麗動人的山水色彩。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列對《水滸傳》中人物評價有誤的一項是（）A．宋江——仗義疏財B．吳用——神機妙算C．武松——勇猛果敢D．林沖——暴躁直爽2）.幽默的語言讓交流更具智慧。下列與生活情景搭配不恰當(dāng)?shù)恼Z言是（

）A．和陌生人初次見面：天氣這么熱，我們總會熟的。B．化解別人說我胖的尷尬：我哪是胖啊，我這是宰相肚里能撐船。C．安慰失敗的朋友：你可真是梁山泊的軍師——無（吳）用。D．祝愿別人學(xué)業(yè)有成：愿你成功的道路永不施工。3）.【書漢字之形】下列詞語中，字形完全正確的一組是（

）A．瞎鬧

疑惑

嶄新

軍令狀B．部置

擬定

飛弛

躍躍欲試C．船艄

遵重

搔癢

露餡兒D．放肆

鍛煉

引薦

胸有成足評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.（1）小明對媽媽說：“我在同學(xué)家里寫作業(yè)，晚一點回家?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_____________________________________。

（2）我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨呢？（改為陳述句）

____________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

閃閃發(fā)光的

毛

灰褐色的

面容

清秀的

眼睛

溫暖的

關(guān)系

密切的

冬天

寒冷的

陽光2）.連一連。1．善于變化和偽裝的人

應(yīng)聲蟲2．代人受過的人

鐵公雞3．思想陳舊的人

老好人4．粗心大意的人

變色龍5．目不識丁的人

馬大哈6．隨聲附和的人

老古董7．吝嗇錢財?shù)娜?/p>

睜眼瞎8．沒有原則的人

替罪羊評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時候，永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。

()一個星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆，一個拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！2）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．講解員在講解時語氣應(yīng)親切自然，發(fā)音準確，語速適中，音量適宜，吐字清晰，張弛有度。(

)

2．在講解過程中，聽眾的質(zhì)疑可以不予理睬，按照自己的原稿講就行。()

3．為了使講解更吸引人，可以做一些小卡片，標注要講的關(guān)鍵信息。()

4．為了保證講解效果，講解員一字不漏地把準備稿背下來就是最好的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。【注釋】①董大：指唐代著名的音樂家董庭蘭，因在共兄弟中排行老大，故稱“董大”。②黃云：在陽光下，烏云呈暗黃色，所以叫黃云。③白日曛：即太陽黯淡無光。曛，指日光昏暗。④誰人：哪個人。⑤君：你，這里指董大。1．“千里”描寫的境界_______，著力渲染_______的氣氛，又與詩的后兩句情調(diào)相諧。

2．本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云_______，風(fēng)吹_______，大雪_______之景，給人一種壯闊、悲涼的感覺。

3．詩的后兩句表達了_______，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。

4．朗讀這首詩，語氣上該有的變化是（

）A．由低沉到高昂。

B．由輕快到高昂。C．由高昂到低沉。5．你認為這首詩的后兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”在情感上有什么不同？

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

有人欣賞某句詩歌，因為它富有哲理：有人欣賞某個人，因為他（她）睿智成熟……

請以“我欣賞________”為題，選擇一個印象深刻的內(nèi)容，寫出你欣賞的理由，表達出自己的真實情感，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、和地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成題目。奶奶的玉簪子①奶奶的玉簪子不見了?、谀莻€玉簪子，是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。③爺爺幫奶奶找玉簪子，但他倆眼睛花了，記性差了，怎么都找不著，就幾次三番給父親打電話。④父親回家了。見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰到：“媽，玉簪子會找回來的?！雹莞赣H讓奶奶好好回憶玉簪子不見之前，自己去過哪些地方。⑥奶奶想起去過田里。父親跟著奶奶來到田野。田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長大了?！雹吒赣H蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時候，玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花?！备赣H哦了一聲，直起身，看著扁豆花，似乎想起了久遠的時光。⑧奶奶記得她也去過老房子，于是又帶著父親來到老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機，這些年，奶奶并不用它，可她還是經(jīng)常上去擦拭一番。在織布機邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常打開它。玉簪子會不會遺落在里邊了？父親這么想著，就打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。⑨他看到了什么？一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書，還有涂鴉著許多扁豆花的畫。⑩奶奶正要開口，父親忍不住說：“就是用這把彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉，還給人家裝上了玻璃。這個風(fēng)車，是有一次逛廟會時看見的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著，眼睛有些發(fā)澀了。?父親閉了閉眼睛，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。?他看到了什么？一支玉簪子！一支剔透的玉簪子！奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。?如今，當(dāng)奶奶和我講起這個故事，我好奇地問：“玉簪子怎么會掉到樟木箱子里？為什么父親回來之前您和爺爺總也找不到？”奶奶笑而不語。?一旁的父親搔了搔頭皮，說：“那時，我已經(jīng)三年沒回家了?！保ㄟx自2020年11月《意林》，文章有刪改）1．文章圍繞“奶奶的玉簪子”寫了什么內(nèi)容？

____________________

2．父親的眼睛兩次定住了，他看到了什么？為什么會定住呢？父親的表現(xiàn)看到什么定住的原因打開樟木箱子，他的眼睛突然定住了______

________

他的眼睛又一次定住了_______

_______

3．你認為“奶奶的玉簪子”不見的原因是什么？請寫出依據(jù)。

____________________

4．默讀短文中畫橫線部分，想象畫面，寫出這段描寫在文中的作用。

____________________

5．如果把文章結(jié)尾“那時，我已經(jīng)三年沒回家了”這句話刪掉，你認為合適嗎？為什么？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）

便宜：A．不應(yīng)得的利益；B．使得到了便宜；C．價錢低。

（1）花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。(

)

（2）占小便宜吃大虧，失去的是道德良知。(

)

熟：A．程度深；B．因常接觸而知道得清楚；C．植物的果實或種子長成。

（3）我們就這樣一點點熟悉了。(

)

（4）桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。(

)

（5）在做每一件大事前，我們都要先深思熟慮一番再決定。(

)2）.選擇正確的成語或俗語填空。

氣急敗壞

虎頭蛇尾

直言不諱

望眼欲穿

飲水思源

鼻子都氣歪了

前怕狼后怕虎

盼星星盼月亮

吃水不忘挖井人

打開天窗說亮話

①我(

)，總算把爸爸盼回來了。

②我(

)，還是沒看到爸爸來接我放學(xué)。

③老師(

)地指出我學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，對我?guī)椭艽蟆?/p>

④(

)吧，我今天來找你就是想請你幫忙辦一件事情的。

⑤鬼子(

)，揪住雨來的耳朵往兩邊拉。

⑥無論使出什么絕招，小明就是不完成作業(yè)