浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把詩(shī)句正確、工整地抄寫在橫線上。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

_______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填空。

泱泱中華，詩(shī)詞國(guó)度。歷代文人墨客常用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的情懷。林升的詩(shī)句“__________________，__________________”通過(guò)描寫層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨；龔自珍的詩(shī)句“__________________，__________________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠打破常規(guī)，選拔有用之人；林杰的詩(shī)句“__________________，__________________”寫了七夕的晚上，望著夜空，仿佛看到了牛郎、織女在鵲橋相會(huì)。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《貓》的作者是著名作家_____________，原名_____________。他筆下的貓性格古怪，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是________________；二是________________；三是________________。

（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇_____________文，主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出的一種假說(shuō)：_________________________________。3）.將下列詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。

（1）___________________，惟有蜻蜓蚨蝶飛。

（2）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，___________________。

（3）天行健，___________________。

（4）書山有路勤為徑，___________________。

（5）___________________，一日不讀十日空。4）.根據(jù)平日的積累完成填空。

（1）千百年來(lái)，中華詩(shī)詞以其無(wú)限的魅力超越時(shí)空，歷經(jīng)歲月洗禮而歷久彌新。詩(shī)詞里，有“草滿池塘水滿陂，____________”的美麗風(fēng)光，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的忠肝義膽，有“月出驚山鳥，__________”的恬淡幽靜。

（2）沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，_______的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著_________。這就是真正的荷蘭。5）.選字組詞。（銷消削）_____息

_____皮_____毀（獎(jiǎng)漿槳）船__________狀豆_____（幕暮慕墓）日_____羨__________布?jí)瀇____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.積累鑒賞。

（1）詩(shī)是無(wú)聲的畫，看到下面的三幅圖畫，你想到了哪些詩(shī)句呢？請(qǐng)寫在每幅圖的下面。

____________，____________。

____________，____________。

____________，____________。（2）《從軍行》中“____________，____________”這兩句詩(shī)既寫出了邊塞風(fēng)光的綺麗壯闊、蒼涼雄渾，又寫出了求邊將士對(duì)邊防形勢(shì)的關(guān)注，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂之感。

（3）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“____________，____________，這兩句詩(shī)蒼勁悲涼、充分表現(xiàn)出詩(shī)人悲憤不已、憂國(guó)憂民的心情。

（4）《聞官軍收河南河北》中一個(gè)“_____”字貫串全詩(shī)。詩(shī)的前四句通過(guò)“__________”“________”“________”等描寫，把驚喜的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，借景抒情的詩(shī)句是：____________，____________。

（6）《鳥鳴澗》中以鳥鳴寫靜的詩(shī)句是：__________，__________。2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)多音字的讀音全都相同的一組是（）A．嘩笑

嘩然

嘩眾B．太監(jiān)

監(jiān)理

監(jiān)獄C．恐嚇

驚嚇

嚇呆3）.“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)??！边@一結(jié)尾的特點(diǎn)是（

）。A．交代事情結(jié)果B．照應(yīng)開(kāi)頭C．深化主題D．給人豐富的想象評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這次經(jīng)歷讓我的心情久久不能平靜，我怎么會(huì)忘記呢？（改為陳述句）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

飲水思源

前怕狼后怕虎

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

直言不諱

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

畏首畏尾2）.我能把意思相近的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

一個(gè)巴掌拍不響

飲水思源

腰纏萬(wàn)貫

栩栩如生

這山望著那山高

禍不單行

笑里藏刀

富甲一方

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

水到渠成

口蜜腹劍

屋漏偏逢連夜雨

見(jiàn)異思遷

惟妙惟肖

瓜熟蒂落評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子順序，填上序號(hào)。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黃昏，天還沒(méi)有完全黑下來(lái)，奔著去看河燈的人就絡(luò)繹不絕了。

(

)小街大巷，哪怕終年不出門的人，也要隨著人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂蘭會(huì)，呼蘭河上放河燈了。

(

)沿著河岸蹲滿了人，可是從大街小巷往外出發(fā)的人仍是絡(luò)繹不絕，把街道跑得冒了煙了。

（選自《呼蘭河傳》）2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來(lái)一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰(shuí)叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外讀書積累，用“√”或“×”判斷對(duì)錯(cuò)。

1．呼蘭河這座小城里住著我的外祖父，我經(jīng)常跟他學(xué)詩(shī)。()

2．?？讼壬莻惗馗牧季銟?lè)部里一名普通的會(huì)員。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開(kāi)惺忪睡眼的花心里，我沒(méi)有向人們說(shuō)“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽(yáng)光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩(shī)中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩(shī)中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩(shī)，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，生活中，一張張熟悉的臉是那么令我們難以忘懷：一張嚴(yán)肅的臉，讓我們感到了生活的溫馨；一張疲憊的臉，讓我們明白了生活的艱辛；一張陽(yáng)光燦爛的臉，讓我們看到了生活的多彩……請(qǐng)你以《難忘那張_________的臉》為題寫一篇習(xí)作。注意：先將題目補(bǔ)充完整，然后緊扣題目中的關(guān)鍵詞，通過(guò)一、兩件具體的事例，寫出人物的特點(diǎn)。

要求：字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；，感情真摯，不少于400字。（文章不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和地名）。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.筑夢(mèng)時(shí)代·探秘科技館。閱讀材料，完成14——17題。材料一：①火星是太陽(yáng)系里的一顆行星。人類已經(jīng)用了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)探測(cè)火星、研究宇宙。但探索火星并非以為人類尋找第二個(gè)家園為目的。那么，為何火星能引來(lái)各國(guó)的爭(zhēng)相探索？甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，這是不是各國(guó)在開(kāi)展對(duì)火星等天體上資源的爭(zhēng)奪？②就目前的探測(cè)水平來(lái)看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到對(duì)火星探測(cè)清晰明了的程度，更談不上是對(duì)火星上資源的爭(zhēng)奪。之所以各國(guó)都爭(zhēng)相進(jìn)行火星探索，是因?yàn)橄啾扔谄渌?yáng)系內(nèi)的星球，火星更具有科學(xué)探索的價(jià)值和條件，火星離地球比較近，我們的探測(cè)器能夠到達(dá)。此外其他星球，如金星的條件太過(guò)惡劣，基本不可能有生命存在，通過(guò)探測(cè)它來(lái)搞清一些重大科學(xué)問(wèn)題，技術(shù)難度也比較大，暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了我們希望的科學(xué)目標(biāo)。綜合考量下來(lái)，還是先進(jìn)行火星的探索，而絕非是因?yàn)槲覀兿搿耙凭踊鹦恰?。材料二：各?guó)火星探測(cè)情況一覽表國(guó)家開(kāi)始時(shí)間探測(cè)次數(shù)成功次數(shù)

結(jié)

果前蘇聯(lián)1960年183“火星2號(hào)”成為有史以來(lái)第一個(gè)成功抵達(dá)火星的人造物。“火星3號(hào)”成為有史以來(lái)第一個(gè)成功在火星表面軟著陸的探測(cè)器，但它僅僅在火星上工作了14．5秒。美國(guó)1964年148“水手4號(hào)”是有史以來(lái)第1枚掠過(guò)火星并發(fā)回探測(cè)數(shù)據(jù)的探測(cè)器。俄羅斯1996年10發(fā)射了“火星96號(hào)”探測(cè)器，但探測(cè)器進(jìn)入地球軌道后未能成功點(diǎn)火，隨后墜入廣袤的太平洋。印度2014年11“曼加里安號(hào)”進(jìn)入火星軌道，印度成為全球第四個(gè)成功進(jìn)行火星探測(cè)的國(guó)家或組織?！ぶ袊?guó)材料三：①2021年5月15日早上7點(diǎn)18分，我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”穩(wěn)穩(wěn)降落在首選落點(diǎn)——火星北半球的烏托邦平原?！疤靻?wèn)一號(hào)”任務(wù)突破了第二宇宙速度發(fā)射、行星際飛行及測(cè)控通信、地外行星軟著陸等關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)首次地外行星著陸，成為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展中又一具有重大意義的里程碑。②2016年1月11日，中國(guó)火星探測(cè)項(xiàng)目才剛剛正式立項(xiàng)，至此僅僅4年，而美國(guó)從“水手3號(hào)”開(kāi)始，至今將近60年。我們用了四年時(shí)間走完美國(guó)60年的火星探測(cè)之路。1．下列關(guān)于三則材料，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．美國(guó)是世界上探索火星最早的國(guó)家。B．從材料二中我們可以知道火星探測(cè)成功率不高。C．人類探測(cè)火星的目的是為了移居火星。2．根據(jù)材料三的內(nèi)容，把材料二的表格補(bǔ)充完整。

3．2000多年前，先賢屈原曾以《天問(wèn)》叩問(wèn)蒼穹。如今，“天問(wèn)”探火、“嫦娥”擺月、“神舟”飛天、“夸父”逐日……中國(guó)航天人腳踏大地，仰望星空，將中國(guó)式浪漫寫滿太空?！谤o橋”是“地月專用中繼通信衛(wèi)星”的名字，請(qǐng)先將表格中的（）補(bǔ)充完整，再結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化與生活常識(shí)說(shuō)說(shuō)為什么要以此命名？航天項(xiàng)目名字太陽(yáng)監(jiān)測(cè)計(jì)劃夸父氣象衛(wèi)星風(fēng)云暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星悟空月球探測(cè)工程嫦娥地月專用中繼通訊衛(wèi)星(

)命名原因：____________

4．語(yǔ)文老師要求同學(xué)們根據(jù)三則材料版辦一份主題手抄報(bào)，你打算為手抄報(bào)起什么名字？設(shè)計(jì)幾個(gè)板塊？并說(shuō)明理由。

主題名稱：___________________

欄目板塊：____________________

理由：_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）食堂中午給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)提供（gōnggòng）水果。

（2）敵人用兇惡的眼光盯著我，威嚇（xiàhè）地吼道：“趕快把錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈。”

（3）樹林里逐漸喧嘩（huáhu?。┢饋?lái)，小鳥唱歌，蟋蟀彈琴，小溪用嘩（huáhu?。﹪W的流水進(jìn)行伴奏。

（4）車開(kāi)得很快，我往車外瞄（máomiáo）了一眼，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處是一個(gè)美麗的湖泊（bópō）。2）.作者用幽默活潑的語(yǔ)言記敘了自己九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)(

)的規(guī)律這件事，反映了少年兒童(

)、尋根究底的特點(diǎn)和驚人的(

)，鼓勵(lì)孩子們要大膽求知(

)。

A．求知若渇

B．勇于探究

C．胚胎發(fā)育