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文檔簡(jiǎn)介
新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【視頻拍攝】同學(xué)們用拍微視頻的方式表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情,你能補(bǔ)全嗎?
(1)感恩父親:爸爸告誡我說(shuō)話、做事不能自相矛盾,就像那個(gè)楚國(guó)人樣,先夸自己的盾“________________,________________”,又夸自己的矛“________________,________________”,最后被人問(wèn)得啞口無(wú)言,因?yàn)椴豢上葜芘c________________,________________。
(2)感恩母親:媽媽教育我學(xué)習(xí)楊氏之子_________________的品質(zhì),他用一句“________________”既反駁了孔君平,語(yǔ)氣又很委婉。媽媽的恩情我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答,正如孟郊所言“________________,________________”。
(3)感恩老師:老師用《孟子》中的“________________,________________”教導(dǎo)我們要富有同情心,用《朱子語(yǔ)類(lèi)》中的“________________,________________”教導(dǎo)我們要有羞恥之心。他還希望我們成為像豐子愷筆下的大拇指那樣_________________的人,或者如食指一般_________________的人。2).補(bǔ)充成語(yǔ),并用劃線成語(yǔ)造句。
國(guó)(
)民安
金碧輝(
)
同心(
)力
不計(jì)其(
)
__________________3).根據(jù)語(yǔ)境,在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)詞語(yǔ)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。走進(jìn)書(shū)中,品味各色人物??磗hénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮立下jūnlìngzhuàng(
),草船借箭,說(shuō)到摔跤,男孩子個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(
),shǒujíyǎnkuà(
)的小嘎子似乎就在我們身邊,吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生、chīkǔnàiláo(
)的祥子,栩栩如生。打開(kāi)書(shū)本,領(lǐng)略風(fēng)土人情。漫步荷蘭,成群的jùnmǎ(
)在liáokuò(
)的草原上奔馳;乘上威尼斯的小艇,感受船夫的cāozòng(
)自如與從容不迫。4).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
xùnqī
dǎnqiè
nányǐzhìxìn
(
)
(
)
(
)
kùshǔ
fánsuǒ
shèshìdù
(
)
(
)
(
)5).“而立”指人_____歲,“花甲”指人______歲。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),體會(huì)人物的內(nèi)心,可以幫助我們加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。B.我們可以通過(guò)選用典型事例來(lái)寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。C.表現(xiàn)人物特點(diǎn)可以運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,而描寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)就沒(méi)有必要了。2).畫(huà)展中,人物的一舉一動(dòng)顯性情。下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.外祖父駐足凝望,風(fēng)撩(liāo)亂了他整齊的銀發(fā)。B.刷子李舉著蘸(zhàn)了漿(jiāng)的毛刷,在墻面上悠然擺臂。C.嘎子與胖墩兒揪(jiǔ)在了一起,嘎子想用腳腕(wàn)子去鉤對(duì)方的腿。D.在供(gōng)給短缺的情況下,方志敏仍在深山塢(wù)中凝強(qiáng)抵抗敵人。3).下列帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(
)A.監(jiān)生(jiàn)
漣漪(yī)
威嚇(xià)
綽了梢棒(chāo)B.鐫刻(juān)
胚胎(pī)
揩油(kāi)
熠熠生輝(yì)C.旖旎(yī)
窈窕(tiǎo)
桅桿(wéi)
膘肥體壯(biāo)D.嘩笑(huá)
發(fā)怔(zhèng)
造詣(yì)
晶瑩澄澈(chéng)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老師笑著對(duì)我說(shuō):“去,趕緊把我們班的流動(dòng)紅旗拿上來(lái)。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).猜成語(yǔ)謎語(yǔ)!
你能根據(jù)前面的詞語(yǔ)(謎面)猜出后面的成語(yǔ)(謎底)嗎?動(dòng)手連一連吧!
零存整取
天花亂墜
大雪紛飛
積少成多
輔導(dǎo)作由
多此一舉
軍事論文
助人為樂(lè)
畫(huà)蛇添足
紙上談兵
長(zhǎng)途電話
水落石出
高談闊論
故步自封
畫(huà)地為牢
夸夸其談
草船借箭
遙相呼應(yīng)
海潮退后
眾矢之的2).把詞語(yǔ)與意思連起來(lái)?
叩問(wèn)
原指脊背,比喻作支撐的人或物?
硝煙
骨頭空腔中柔軟像膠的物質(zhì)?
脊梁
打聽(tīng);詢(xún)問(wèn)?
骨髓
炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧?評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,標(biāo)明序號(hào)。
________這樣一快一慢,魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
________于是,人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”,計(jì)算出魚(yú)的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。
________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚(yú)兒吃得多,長(zhǎng)得快。2).把下列句子整理成一段意思連貫的話。
()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
()老鼠見(jiàn)皇帝和百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把龍袍咬破了。
()聽(tīng)說(shuō)皇帝連金鑾殿都不敢上了,百官也嚇壞了。
()金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是只妖怪。
()這樣一來(lái),大家更加驚慌起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下面詩(shī)句對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認(rèn)雨聲來(lái)。
(
)
2.漠漠輕寒上小樓,無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
(
)
3.落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。
(
)
4.浮生多變化,何門(mén)致此身。
(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞。
蟬
〔唐〕虞世南垂縷飲清露,流響出疏桐。_________,_________。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.這是唐代詩(shī)人虞世南寫(xiě)的一首詠_________詩(shī),詩(shī)人看似描寫(xiě)蟬的_________、_________、_________,而實(shí)際上是暗示詩(shī)人_________的品行與志趣。詩(shī)中“_________”和“_________”二字,正反相生,充滿張力,表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美與高度自信。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
??在我們的身邊,有許多普通人,過(guò)著平凡的生活,但是他們卻做了許多了不起的事,閃現(xiàn)著耀眼的光芒。他們是辛勤工作的老師,努力勤勉的同學(xué),為家操勞的父母,默默無(wú)聞的工人……
??請(qǐng)你以“他(她)真了不起”為題,通過(guò)具體的事例,運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě),反映人物的內(nèi)心活動(dòng),寫(xiě)出他(她)的了不起,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).明明分享了家鄉(xiāng)的美景。讀一讀,完成練習(xí)。在泰山,你可以在límíng(
)看天空染上紅暈;在天涯海角,你可以在海邊看zhǎngcháo(
),看陽(yáng)光zhàoyào(
)在海面上。在我的家鄉(xiāng),你可以在國(guó)家森林公園感受令人xīnkuàngshényí(
)的大自然:清晨的公園,鳥(niǎo)兒都悄聲細(xì)語(yǔ);qīhēi(
)的夜里,可以看到不可計(jì)數(shù)的星星,更驚喜的是還能在草叢間看到螢火蟲(chóng)飛舞,真讓人心情閑逸。1.根據(jù)拼音補(bǔ)全介紹語(yǔ)。
2.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。
紅暈(yūnyùn)
悄聲細(xì)語(yǔ)(qiāoqiǎo)
不可計(jì)數(shù)(shǔshù)
閑逸(yíyì)
3.介紹語(yǔ)中的“不可計(jì)數(shù)”還可以換成下面的哪個(gè)詞語(yǔ)(
)A.?dāng)?shù)不勝數(shù)B.如數(shù)珍寶C.不可估量D.屈指可數(shù)評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).把括號(hào)里不正確的字或讀音用“\”劃去。
(1)那猴與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐(zānɡzhānɡ)鹿為友,獼猿(yányuán)為親。
(2)碣(jiējié)上有一行楷書(shū)大字,鐫(juànjuān)著“花果山福地,水簾洞洞天”。
(3)蓋自開(kāi)(辟僻)以來(lái),每受天真地秀,日精月華,感之(既即)久,(隧遂)有靈通之意。內(nèi)育仙胞(bāopāo),一日迸(bìnɡbènɡ)裂,產(chǎn)一石卵,似(shìsì)圓球樣大。2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
寒漪(yī
yǐ)
績(jī)(jī
jì)麻
供(gòng
gōng)耕織
啃(kěn
kěng)食
繼
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