部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)七單元測(cè)試卷【及答案】

第七單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

題號(hào)—二四五六七八總分

得分

基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

qiheiyemuchuanJiangjiuzheng

()))()

shushaoHmingxianyizhangchao

))))

二、選擇題。（14分）

1.下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（)（2分）

A.聒噪(guo)榆關(guān)(yu)停泊(bo)

B.凜冽(bing)紅暈(yun)木樁(zhuang)

C.悄然(qiao)浣女(wan)心曠神怡（kuang）

D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒（du）

2.填入下面句子括號(hào)里的詞語(yǔ)依次是()(2分)

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒（）著魚(yú)肚色的天空，（）

上微微的紅暈，（）著紅紫紅紫的彩云。

A.泛染飄B.染泛飄

C.飄泛染D.飄染泛

3.判斷下列句子的描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）（6分）

A.靜態(tài)描寫(xiě)B(tài).動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

（1）月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。（）

（2）夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）

（3）河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。（）

（4）滿(mǎn)院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。（）

（5）竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（）

（6）成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。（）

4.下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用有錯(cuò)誤的句子是（）（2分）

A,山路兩邊的美景讓人廢談不暇。

B.商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，真令我心曠時(shí)恒。

C.墻外有數(shù)十人，回國(guó)和哪，人人有驚異之狀。

D.桃花香氣迷人，感群縝隊(duì)的蝴蝶在花間翩翩飛舞。

5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《四季之美》一文中，作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時(shí)，通過(guò)動(dòng)靜和色彩的

對(duì)比，寫(xiě)出冬天早晨令人十分掃興。

B.“這美麗的南國(guó)的樹(shù)！”這句話(huà)應(yīng)該以平靜舒緩的語(yǔ)氣朗讀。

C.《月跡》一文的作者是著名作家巴金，《鳥(niǎo)的天堂》也是他的作品。

D.“風(fēng)一更，雪一更”，“一更”二字反復(fù)出現(xiàn)，突出了塞外卷地狂風(fēng)、鋪

天暴雪，雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的境況。

三、按要求寫(xiě)句子。（8分）

1.抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（用修改符號(hào)修改病句）

2.夜晚，也有螢火蟲(chóng)在飛行。（把句子寫(xiě)具體）

3.樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。（按要求仿寫(xiě)句子）

變得熱鬧了，到處，到處

4.大榕樹(shù)不是“鳥(niǎo)的天堂”嗎？（改為陳述句）

四、積累填空。（12分）

1.清代詞人納蘭性德的“山一程，水一程，,夜

深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，'

表達(dá)了詞人的思想感情。

2.在日本女作家清少納言的眼里，四季各有獨(dú)特的美，她覺(jué)得春天最美是—

,夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是o

3.張志和的《漁歌子》中，表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是：“青箸笠,

綠蓑衣，_____________

4.根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

（1）皎潔的月光透過(guò)松林灑落下來(lái)，清澈的泉水從石頭上潺潺流過(guò)。

（2）西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚(yú)肥美。

五、讀材料，按要求發(fā)消息。（3分）

微信是騰訊公司于2011年年初推出的一款智能手機(jī)客戶(hù)端應(yīng)用聊天

軟件。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶(hù)可以將內(nèi)容

分享給好友以及分享到微信朋友圈。

元旦小長(zhǎng)假即將到來(lái)，北京各大公園廣泛開(kāi)展群眾冰雪活動(dòng)，讓市民游

客走出家門(mén)領(lǐng)略冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。請(qǐng)你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。

合閱讀理解

六、閱讀片段，完成練習(xí)。（12分）

我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，

枝干的藜（）目不可計(jì)藜（）o枝上又生根，有許多根直垂到地上，

伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。

榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多

的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照

耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南

國(guó)的樹(shù)！

1.給文段中加點(diǎn)的字注音。（1分）

2.從文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

（1）靠近——（）（2）面貌——（）

（3）震動(dòng)一一（）（4）數(shù)不勝數(shù)一一（）

3.讀選文的第1自然段，我感受到這是一棵的榕樹(shù)。讀選文第2自

然段，我感受到這是一棵的榕樹(shù)。這兩個(gè)自然段都是（靜

態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)。（3分）

4.從選文中畫(huà)橫線的句子，我感受到,

表達(dá)了作者的思想感情。（2分）

5.作者用“這美麗的南國(guó)的樹(shù)！”這句話(huà)直接贊美了榕樹(shù)，請(qǐng)你也用一句話(huà)來(lái)

贊美這棵大榕樹(shù)。（2分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

荷塘月色（節(jié)選）

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走,

夜晚更加寂寞。荷塘四周，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊（w4ng）蓊郁郁的。路的一旁，

是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有

些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個(gè)人，背著手踱（du6）著。這一片天地好像是我的；我也像

超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)寧?kù)o；愛(ài)群居，也愛(ài)

獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想,

便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。

這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭

的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有

羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的

美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時(shí)

候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本

是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mo）

的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)

月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——

酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌

木，落下多蚤不毛的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻

又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小

提琴上奏著的名曲。

（作者朱自清，選入有刪改）

1.聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)，“蓊蓊（w4ng）郁郁”的近義詞是（）,

“參差不齊”的近義詞是（）。（2分）

A.郁郁蔥蔥B.郁郁寡歡C.東倒西歪D.雜亂無(wú)章

2.讀文中畫(huà)線的句子，感受作者描寫(xiě)景物的方法。（6分）

A.靜態(tài)描寫(xiě)B(tài).動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

（1）第①句采用了（填序號(hào)），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了（填序號(hào)），把葉子和花的顫動(dòng)比作o

把景物轉(zhuǎn)化為景物來(lái)寫(xiě)，更傳神、生動(dòng)與具體。

（3）第③句描寫(xiě)的是,這本來(lái)是（填序號(hào)），

但句中把月光比作,“”字化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了月光、

_______的特點(diǎn)。

3.讀例句，照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，把景物寫(xiě)具體。（3分）

例：月光照在葉子和花上。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。

荷塘四面都是楊柳。

擴(kuò)寫(xiě)：__________________________________________________________

4.結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫(xiě)，說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（2分）

A.靜態(tài)描寫(xiě)是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子中

間”寫(xiě)出了蓮葉之密。

B.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)人物、景物做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮

起在荷塘里"，“浮”字寫(xiě)活了霧的輕飄、朦朧。

C.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)要賦予描寫(xiě)對(duì)象生氣和活力，靜態(tài)描寫(xiě)是寫(xiě)出描寫(xiě)對(duì)象的靜謐

之美。

D.最后一個(gè)自然段中“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的”引領(lǐng)的一句是動(dòng)靜結(jié)合，

是為了描寫(xiě)樹(shù)的影子做鋪墊。

⑥作文天地

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

題目：美麗的

要求：把題目補(bǔ)充完整?？梢詫?xiě)自己看到的美麗景色，可以寫(xiě)著名的旅

游景點(diǎn)，也可以寫(xiě)身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)?，可以運(yùn)用比喻、擬

人等修辭手法，也可以加上自己的想象。450字左右。

第七單元測(cè)試卷參考答案

一、漆黑夜幕船槳糾正樹(shù)梢黎明閑逸漲潮

二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B

4.B5.D

三、1.刪除“仿佛”。

2.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛

行。

3.街上都是行人都是車(chē)輛4.大榕樹(shù)是“鳥(niǎo)的天堂二

四、1.身向榆關(guān)那畔行故園無(wú)此聲思念家鄉(xiāng)

2.黎明夜晚黃昏早晨3.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

4.(1)明月松間照清泉石上流

(2)西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚(yú)肥

五、在北京，冰雪活動(dòng)走進(jìn)了公園，你快樂(lè)健身的同時(shí)還能欣賞美景！

六、1.shushu

2.(1)逼近(2)面目(3)顫動(dòng)(4)不可計(jì)數(shù)

3.巨大茂盛靜態(tài)

4.大榕樹(shù)充滿(mǎn)活力和蓬勃生機(jī)對(duì)大榕樹(shù)的喜愛(ài)和贊美

5.多么生機(jī)勃勃的大榕樹(shù)啊！

七、1.AD

2.(1)A很多(2)B閃電靜態(tài)動(dòng)態(tài)

(3)荷塘的月色A流水瀉流動(dòng)輕柔

3.荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是楊柳。輕軟的柳枝垂入荷塘,

像一位位美麗的姑娘梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。遠(yuǎn)看，它們又像一團(tuán)煙霧,

將這一片荷塘重重圍住。

4.D部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及完整答案

班級(jí)：—姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

寫(xiě)詞語(yǔ)。

panduantaisheng

zhengui

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。

間隔(jianjian)強(qiáng)笑(qiangqiang)劃歸(huahua)

將領(lǐng)(jiangjiang)擱置(gGgE)岔道(chafen)

三、比一比，再組詞。

晝（______）麻（_______）織（_______）陰（_______）牧（_______）

旦（______）嘛（）積（_______）蔭（?______）牡（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子。

急急（）（）心（）神（）

成（—）結(jié)（—）夜（…）降（—）

（）（）而飛（）（）飛舞

五、選詞填空。

慈祥慈愛(ài)

1.父親那（）的眼神，在我看來(lái)是一種無(wú)形的溫暖和鼓勵(lì)。

2.我有個(gè)（）的母親，還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。

鼓舞鼓勵(lì)

3.改革開(kāi)放后的中國(guó)，一片欣欣向榮的景象，令人歡欣（）o

4.父母的（）是我勇于嘗試的最大動(dòng)力。

六、按要求改寫(xiě)句子

1.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）

2.這淘氣的鳥(niǎo)兒是我的好朋友。（改成反問(wèn)句）

3.一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲噫亮。（修改病句）

4.（）我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。（填上合

適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）

七、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文填空。

1.非淡泊無(wú)以明志，o《誡子書(shū)》

2.《楓橋夜泊》一詩(shī)中，“，"一句將夜景與愁思交織在一起，

情景交融，成為千古名句。

3.《四季之美》一課中，作者認(rèn)為春天、秋天最美的時(shí)間分別是—、o

4.青箸笠，綠蓑衣，o《漁歌子》

5.問(wèn)渠那得清如許，?！队^書(shū)有感其一》

6.,此日中流自在行?！队^書(shū)有感其二》

7.《古人談讀書(shū)》，朱熹說(shuō)讀書(shū)有三到，即;曾國(guó)藩認(rèn)為土人讀書(shū)，三者缺一

不可。

八、課內(nèi)閱讀。

中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，

那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的,

不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才

能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。

故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)??！"母親

每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大夢(mèng)。送一管給

胡家老爺爺，送一爹給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多。”桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄

十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖二搖下

來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下

來(lái)的香味就差多了。

1.話(huà)選自課文,它的作者是o

2.給下劃線的字選擇正確的讀音。

盛開(kāi)(chengsheng)新鯉(xianxidn)

3.寫(xiě)出選段中的一個(gè)雙重否定句，并把它改為肯定句。

4.用選段畫(huà)橫線的詞造句。

無(wú)論……都……

九、課外閱讀，回答問(wèn)題。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水

稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你

的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的

竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照

得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。

黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，

他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝

術(shù)家們也不甘示弱：蛔蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似

男高音唱著那粗獷噴亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。

這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔

馳...

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把

湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自

己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹

夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。

（）的月光（）的翡翠（）的交響曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨畫(huà)

2.根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）不愿意顯得比別人差。（）

（2）饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（）

（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。（）

（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）

3.按要求從文中摘抄句子。（各一句）

比喻句：

擬人句：___________________________________________

排比句：___________________________________________

4.縮寫(xiě)下面的句子。

柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。

5.作者說(shuō)：''家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成

的？

6.作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?

十、習(xí)作天地。

家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)以《二十年后的家

鄉(xiāng)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。400字左右。

參考答案

1、經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警

2、jian^/qiang^/hua>/jiang^/ge7chaV

3、晝夜麻袋紡織陰天牧羊一旦好嘛積累樹(shù)蔭牡

丹

4、忙忙曠怡群隊(duì)幕臨比翼翩翩夜

幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)讓人心曠神怡。

5、慈愛(ài)慈祥鼓舞鼓勵(lì)

6、秦王我都不怕，更不怕廉將軍。難道這淘氣的鳥(niǎo)兒不是我的好朋友嗎？一走

進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽(tīng)到歌聲噫亮。如果就

7、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船早晨午后斜風(fēng)

細(xì)雨不須歸為有源頭活水來(lái)向來(lái)枉費(fèi)推移力心到、眼到、口到此

8、

1.《桂花雨》琦君

2.shengxian

3.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至