高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)09 詩(shī)二首（同步練習(xí)）（含答案）

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)09詩(shī)二首（同步練習(xí)）

（含答案）

09詩(shī)二首

同步練習(xí)

黃河落日

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

蒿艾（)絳紅（)旌旗（)

簟鼓（)懈火（)裸露（)

2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是(）。

A.蒿艾溝壑爆火陡俏

B.漩渦濁波蕈鼓翻卷

C.輝煌凝重廢墟固執(zhí)

D.迷茫崢蝶旌旗沉郁

3.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()o

A.旌旗：旌，古代一種旗桿頂上用彩色羽毛做裝飾的旗子。旌

旗，指各種旗子。

B.絳紅：深紅色。

C.蕈鼓：古代軍隊(duì)中用的大鼓。

D.*爵火：火把、小火。

4.依次填入下列各句空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

（1）等了五千年，才見到這的一刻。

（2）輝煌地、地沉入滾滾濁波。

（3）黃土層著古東方，一個(gè)英雄民族的史詩(shī)和傳說(shuō)。

A.凝重沉重沉淀___________B.莊重凝重沉積

C.莊嚴(yán)凝重沉積—D.莊重沉重沉淀

5.下列各項(xiàng)中對(duì)詩(shī)文賞析不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“太陽(yáng)”象征中華人民共和國(guó)的成立。

B.黃河上的帆影、遠(yuǎn)去的漁船、沉默的大地以及凝思的樹、嚴(yán)

肅的鷹、陡峭的土壁、充滿氣息的蒿艾、枯黃的草、絳紅的狂濤等意

象，動(dòng)靜對(duì)比，色彩紛呈。

C.“九萬(wàn)面旌旗”在中華大地上翻卷，“九萬(wàn)面蕈鼓云鑼”在中

華大地響徹，場(chǎng)面描寫雄渾壯闊，以驚心動(dòng)魄的力量撼動(dòng)著大地。

D.詩(shī)人通過(guò)馬鳴的遠(yuǎn)去，長(zhǎng)戈的斷裂，暗示戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代已

經(jīng)過(guò)去。

二、閱讀能力訓(xùn)練

閱讀李瑛的《黃河落日》，回答后面的問(wèn)題。

等了五千年

才見到這莊嚴(yán)的一刻

在染紅一座座黃土嫄之后

太陽(yáng)，風(fēng)風(fēng)火火

望一眼濤涌的漩渦

終于落下了

輝煌地、凝重地

沉入滾滾濁波

淡了，帆影

遠(yuǎn)了，漁歌

此刻，大地全在沉默

凝思的樹、嚴(yán)肅的鷹

倔強(qiáng)陡峭的土壁

蒿艾氣息的枯黃的草色

只有絳紅的狂濤

長(zhǎng)空下，站起又沉落

九萬(wàn)面旌旗翻卷

九萬(wàn)面蕈鼓云鑼

一齊回響在重重溝壑

顫動(dòng)的大地

竟如此驚心動(dòng)魄

醉了，洪波

亮了，雷火

辛勤地跋涉了一天的太陽(yáng)

坐在大河上回憶走過(guò)的路

歷史已成廢墟

草灘、燔火

崢嫌的山，固執(zhí)地

裸露著筋絡(luò)和骨骼

黃土層沉積著古東方

一個(gè)英雄民族的史詩(shī)和傳說(shuō)

遠(yuǎn)了，馬鳴

斷了，長(zhǎng)戈

如血的殘照里

只有雄渾沉郁的唐詩(shī)

一個(gè)字一個(gè)字

像余燼中閃亮的炭火

和浪尖跳蕩的星星一起

在蟋蟀鳴叫的蒼茫里閃爍

1.詩(shī)中“這莊嚴(yán)的一刻”指的是哪一刻？

2.詩(shī)中的“落日”象征什么？

3.我們從這首詩(shī)中讀出了作者怎樣的思想感情？

三、應(yīng)用能力訓(xùn)練

1.課后閱讀李瑛的《我驕傲，我是一棵樹》《我的中國(guó)》《長(zhǎng)城

日出》等詩(shī)歌，選出最喜歡的一首進(jìn)行朗讀并在小組內(nèi)交流喜歡的原

因。

2.作為一名中職生，你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛自己的

國(guó)家呢？結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，和同學(xué)分享交流，寫一篇不少于200字

的心得體會(huì)。

雨巷

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

頹圮（）彷徨（）（）寂寥（）彳亍

（）（）

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）o

A.結(jié)婚結(jié)著結(jié)構(gòu)張燈結(jié)彩

B.雨巷巷口巷道大街小巷

C.哀曲戲曲曲折曲徑通幽

D.顏色貨色成色行色匆匆

3.依次填入下列各句空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

①撐著油紙傘，獨(dú)自在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷

②像我一樣，像我一樣地默默著

③她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，這雨巷

A.①彳?、卺葆澧圩哌M(jìn)

B.①消散②彷徨③留戀

C.①彷徨②彳?、圩弑M

D.①彳?、谙ⅱ哿鬟B

4.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）o

A.富于音樂性是《雨巷》的一個(gè)突出的藝術(shù)特色。

B.《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。

C.《雨巷》是戴望舒的成名作和后期的代表作，他曾因此而獲得

了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。

D.《雨巷》這首詩(shī)寫于大革命失敗后，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心迷惘的情

緒和朦朧的希望。

5.下列選項(xiàng)中對(duì)《雨巷》一詩(shī)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“雨巷”象征著詩(shī)人尋覓、追求的理想。

B.“丁香”是中國(guó)古典詩(shī)詞中常見的意象，常用來(lái)代表美麗、

憂愁。

C.“姑娘”象征著詩(shī)人心中可遇而不可求的理想。

D.在詩(shī)中，詩(shī)人讓“丁香”和“姑娘”合二為一。

6.下列選項(xiàng)中對(duì)《雨巷》一詩(shī)所用形式分析不正確的一項(xiàng)是

（）0

A.全詩(shī)7節(jié)，每節(jié)6行，詩(shī)句的停頓很有規(guī)律。

B.每節(jié)第3、6行押韻，每節(jié)一韻，雖換韻頻繁卻音韻和諧。

C.多處運(yùn)用了重疊和反復(fù)的手法。

D.起節(jié)復(fù)見，首尾呼應(yīng)，音節(jié)優(yōu)美。

、閱讀能力訓(xùn)練

（-）閱讀《雨巷》的開頭和結(jié)尾兩節(jié)，回答后面的問(wèn)題。

開頭詩(shī)節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

結(jié)尾詩(shī)節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷，

我希望飄過(guò)

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

1.下列選項(xiàng)中對(duì)開頭詩(shī)節(jié)分析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.”撐著油紙傘”表現(xiàn)了梅雨天氣的陰沉、郁悶。

B.“悠長(zhǎng)”、“寂寥”的雨巷表明了居住地的幽僻。

C.詩(shī)中的“我”一腔愁緒，滿腹哀怨，正是當(dāng)時(shí)被環(huán)境憋得透

不過(guò)氣來(lái)，但又不斷探索著、追求著的知識(shí)青年。

D.“丁香”一樣的“姑娘”是一個(gè)具有中國(guó)江北特色的現(xiàn)實(shí)世

界中真實(shí)的女性形象。

2.下列選項(xiàng)中對(duì)兩個(gè)詩(shī)節(jié)分析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.結(jié)尾基本重復(fù)了開頭，使大體相同的一段語(yǔ)音流在詩(shī)中重復(fù)

出現(xiàn)，形成回環(huán)疊唱的效果，增強(qiáng)了全詩(shī)的音樂感。

B.結(jié)尾詩(shī)節(jié)將開頭詩(shī)節(jié)中的“逢著”改為“飄過(guò)”，在表明詩(shī)人

追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著的同時(shí)，也說(shuō)明了這種追求的虛幻與迷惘，反

映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、矛盾的心態(tài)特征。

C.兩個(gè)詩(shī)節(jié)中的“悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)”是復(fù)沓用法，詞句的復(fù)沓突出

了雨巷的漫無(wú)盡頭，襯托了詩(shī)人恐懼、延宕的心情。

D.首尾兩節(jié)的照應(yīng)使全詩(shī)顯得工整完滿，余韻悠長(zhǎng)。

（二）閱讀戴望舒的《偶成》一詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

偶成

如果生命的春天重到，

古舊的凝冰都嘩嘩地解凍，

那時(shí)我會(huì)再看見燦爛的微笑，

再聽見明朗的呼喚一一這些迢遙的夢(mèng)。

這些好東西都絕不會(huì)消失，

因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在，

它們只是像冰一樣凝結(jié)，

而有一天會(huì)像花一樣重開。

1945年5月31日

1.下列選項(xiàng)中對(duì)本詩(shī)節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）o

A.古舊的/凝冰/都/嘩嘩地/解凍

B.那時(shí)/我/會(huì)再/看見/燦爛的/微笑

C.這些好東西/都/絕不會(huì)/消失

D.它們/只是/像冰一樣/凝結(jié)

2.下列選項(xiàng)中對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.“古舊的凝冰”指中華民族因歷史悠久和專制暴政而被凍結(jié)、

窒息的生命力。

B.詩(shī)歌字里行間流露著欣喜、希望與堅(jiān)定，詮釋著平凡中一切

美好的事物。

C.詩(shī)歌通過(guò)抒寫“如果生命的春天重到”的“夢(mèng)”，表達(dá)了詩(shī)人

對(duì)光明未來(lái)的深情呼喚和抗戰(zhàn)勝利的堅(jiān)定信念。

D.詩(shī)人在詩(shī)中多次使用“重到”“再看見”“再聽見”“重開”等

字眼，以此復(fù)沓手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命循環(huán)的悲觀意味。

三、應(yīng)用能力訓(xùn)練

某中學(xué)舉行經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)你在朗誦《雨巷》之前，為主持

人設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自

然，字?jǐn)?shù)60?100字。

09詩(shī)二首

同步練習(xí)

黃河落日

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

蒿艾（）絳紅（）旌旗（）

整鼓（）塔火（）裸露（）

2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（)o

A.蒿艾溝壑懈火陡俏

B.漩渦濁波顰鼓翻卷

C.輝煌凝重廢墟固執(zhí)

D.迷茫崢竦旌旗沉郁

3.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）。

A.旌旗：旌，古代一種旗桿頂上用彩色羽毛做裝飾的旗子。旌

旗，指各種旗子。

B.絳紅：深紅色。

C.整鼓:古代軍隊(duì)中用的大鼓。

D.懈火：火把、小火。

4.依次填入下列各句空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

（1）等了五千年，才見到這的一刻。

（2）輝煌地、地沉入滾滾濁波。

（3）黃土層著古東方，一個(gè)英雄民族的史詩(shī)和傳說(shuō)。

A.凝重沉重沉淀—B.莊重凝重沉積

C.莊嚴(yán)凝重沉積—D.莊重沉重沉淀

5.下列各項(xiàng)中對(duì)詩(shī)文賞析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.“太陽(yáng)”象征中華人民共和國(guó)的成立。

B.黃河上的帆影、遠(yuǎn)去的漁船、沉默的大地以及凝思的樹、嚴(yán)

肅的鷹、陡峭的土壁、充滿氣息的蒿艾、枯黃的草、絳紅的狂濤等意

象，動(dòng)靜對(duì)比，色彩紛呈。

C.“九萬(wàn)面旌旗”在中華大地上翻卷，“九萬(wàn)面簟鼓云鑼”在中

華大地響徹，場(chǎng)面描寫雄渾壯闊，以驚心動(dòng)魄的力量撼動(dòng)著大地。

D.詩(shī)人通過(guò)馬鳴的遠(yuǎn)去，長(zhǎng)戈的斷裂，暗示戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代已

經(jīng)過(guò)去。

【答案】l.hdojiangjingpijue1u2.A3.

C4.C5.A

二、閱讀能力訓(xùn)練

閱讀李瑛的《黃河落日》，回答后面的問(wèn)題。

等了五千年

才見到這莊嚴(yán)的一刻

在染紅一座座黃土城之后

太陽(yáng)，風(fēng)風(fēng)火火

望一眼濤涌的漩渦

終于落下了

輝煌地、凝重地

沉入滾滾濁波

淡了，帆影

遠(yuǎn)了，漁歌

此刻，大地全在沉默

凝思的樹、嚴(yán)肅的鷹

倔強(qiáng)陡峭的土壁

蒿艾氣息的枯黃的草色

只有絳紅的狂濤

長(zhǎng)空下，站起又沉落

九萬(wàn)面旌旗翻卷

九萬(wàn)面顰鼓云鑼

一齊回響在重重溝壑

顫動(dòng)的大地

竟如此驚心動(dòng)魄

醉了，洪波

亮了，雷火

辛勤地跋涉了一天的太陽(yáng)

坐在大河上回憶走過(guò)的路

歷史已成廢墟

草灘、懈火

崢嵯的山，固執(zhí)地

裸露著筋絡(luò)和骨骼

黃土層沉積著古東方

一個(gè)英雄民族的史詩(shī)和傳說(shuō)

遠(yuǎn)了，馬鳴

斷了，長(zhǎng)戈

如血的殘照里

只有雄渾沉郁的唐詩(shī)

一個(gè)字一個(gè)字

像余燼中閃亮的炭火

和浪尖跳蕩的星星一起

在蟋蟀鳴叫的蒼茫里閃爍

1.詩(shī)中“這莊嚴(yán)的一刻”指的是哪一刻？

2.詩(shī)中的“落日”象征什么？

3.我們從這首詩(shī)中讀出了作者怎樣的思想感情？

【答案】1.“這莊嚴(yán)的一刻“指中華人民共和國(guó)的成立。

2.“落日”象征著我們這個(gè)古老民族在發(fā)展中創(chuàng)造的燦爛文化

和豐功偉績(jī)，然而，它正面臨著巨大的蛻變，正如黃河落日一樣，它

將在黃河的波浪中洗去舊日的創(chuàng)傷和積淀的塵垢，以光輝的形象再一

次升起在東方。

3.我們從中能讀出作者對(duì)祖國(guó)山川大地的熱愛之情，同時(shí)，還

伴隨著一種對(duì)苦難與沉重的歷史的沉思。（意思接近即可）

三、應(yīng)用能力訓(xùn)練

1.課后閱讀李瑛的《我驕傲，我是一棵樹》《我的中國(guó)》《長(zhǎng)城

日出》等詩(shī)歌，選出最喜歡的一首進(jìn)行朗讀并在小組內(nèi)交流喜歡的原

因。

2.作為一名中職生，你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛自己的

國(guó)家呢？結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，和同學(xué)分享交流，寫一篇不少于200字

的心得體會(huì)。

【答案】略

雨巷

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

頹圮（）彷徨（）（）寂寥（）彳亍

（）（）

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）o

A.結(jié)婚結(jié)著結(jié)構(gòu)張燈結(jié)彩

B.雨巷巷口巷道大街小巷

C.哀曲戲曲曲折曲徑通幽

D.顏色貨色成色行色匆匆

3.依次填入下列各句空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

①撐著油紙傘，獨(dú)自在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷

②像我一樣，像我一樣地默默著

③她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，這雨巷

A.①彳?、卺葆澧圩哌M(jìn)

B.①消散②彷徨③留戀

C.①彷徨②彳?、圩弑M

D.①彳?、谙ⅱ哿鬟B

4.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）o

A.富于音樂性是《雨巷》的一個(gè)突出的藝術(shù)特色。

B.《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。

C.《雨巷》是戴望舒的成名作和后期的代表作，他曾因此而獲得

了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。

D.《雨巷》這首詩(shī)寫于大革命失敗后，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心迷惘的情

緒和朦朧的希望。

5.下列選項(xiàng)中對(duì)《雨巷》一詩(shī)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）o

A.“雨巷”象征著詩(shī)人尋覓、追求的理想。

B.“丁香”是中國(guó)古典詩(shī)詞中常見的意象，常用來(lái)代表美麗、

憂愁。

C.“姑娘”象征著詩(shī)人心中可遇而不可求的理想。

D.在詩(shī)中，詩(shī)人讓“丁香”和“姑娘”合二為一。

6.下列選項(xiàng)中對(duì)《雨巷》一詩(shī)所用形式分析不正確的一項(xiàng)是

（）o

A.全詩(shī)7節(jié)，每節(jié)6行，詩(shī)句的停頓很有規(guī)律。

B.每節(jié)第3、6行押韻，每節(jié)一韻，雖換韻頻繁卻音韻和諧。

C.多處運(yùn)用了重疊和反復(fù)的手法。

D.起節(jié)復(fù)見，首尾呼應(yīng)，音節(jié)優(yōu)美。

【答案】1.pipanghuanglidochichu2.D

3.C4.C5.A6.B

二、閱讀能力訓(xùn)練

（一）閱讀《雨巷》的開頭和結(jié)尾兩節(jié)，回答后面的問(wèn)題。

開頭詩(shī)節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

結(jié)尾詩(shī)節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷，

我希望飄過(guò)

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

1.下列選項(xiàng)中對(duì)開頭詩(shī)節(jié)分析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.“撐著油紙傘”表現(xiàn)了梅雨天氣的陰沉、郁悶。

B.“悠長(zhǎng)”、“寂寥”的雨巷表明了居住地的幽僻。

C.詩(shī)中的“我”一腔愁緒，滿腹哀怨，正是當(dāng)時(shí)被環(huán)境憋得透

不過(guò)氣來(lái)，但又不斷探索著、追求著的知識(shí)青年。

D.“丁香”一樣的“姑娘”是一個(gè)具有中國(guó)江北特色的現(xiàn)實(shí)世

界中真實(shí)的女性形象。

2.下列選項(xiàng)中對(duì)兩個(gè)詩(shī)節(jié)分析不正確的一項(xiàng)是（）o

A.結(jié)尾基本重復(fù)了開頭，使大體相同的一段語(yǔ)音流在詩(shī)中重復(fù)

出現(xiàn)，形成回環(huán)疊唱的效果，增強(qiáng)了全詩(shī)的音樂感。

B.結(jié)尾詩(shī)節(jié)將開頭詩(shī)節(jié)中的“逢著”改為“飄過(guò)”，在表明詩(shī)人

追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著的同時(shí)，也說(shuō)明了這種追求的虛幻與迷惘，反